Direttive sui criteri per la determinazione individuale dello stipendio dei docenti nelle scuole cantonali - Oggetto e ambito di applicazione

1. Queste istruzioni disciplinano le decisioni di carriera rilevanti per la retribuzione, nonché i criteri ulteriori per la determinazione individuale del salario del personale docente delle scuole cantonali.

2. Per il personale docente delle sezioni scolastiche popolari delle scuole cantonali, queste istruzioni si applicano per analogia.

3. Non si applicano ai membri della direzione scolastica né al personale del Centro per i servizi pedagogico-terapeutici.

1. Queste istruzioni servono alla verifica, mantenimento e miglioramento della qualità scolastica.

1. La responsabilità per la conduzione dei colloqui con i dipendenti e per la qualificazione professionale spetta alla direzione scolastica.

2. La direttrice o il direttore esegue questi colloqui personalmente o incarica una persona esperta e idonea, di norma un membro della direzione scolastica.

1. Fatte salve le disposizioni dell'art. 5, i docenti svolgono almeno un colloquio con i collaboratori in ogni anno solare.

1. Nel contesto della procedura di qualificazione di carriera, viene valutata la qualità dell'adempimento del compito professionale dei docenti.

2. In sostituzione del colloquio con il collaboratore, nei seguenti casi viene avviata una qualificazione di carriera

a) generalmente nel primo anno dall'inizio dell'assunzione;

b) * nel secondo semestre del 5°, 10°, 15° e 20° livello di carriera;

b1) * almeno una volta tra il 21° e il 40° livello di carriera, previo accordo tra il docente e la direzione scolastica;

c) qualora nel contesto del colloquio con il collaboratore le prestazioni non siano valutate come buone;

d) in qualsiasi momento su ordine della direzione scolastica o su richiesta del docente.

3. Salvo quanto previsto al paragrafo 2 lett. c) e d), tra due procedure di qualificazione di carriera intercorre un intervallo temporale di almeno tre anni. Il momento delle qualificazioni di carriera ai sensi del paragrafo 2 lett. b) viene eventualmente adeguato di conseguenza.

1. Un docente o una docente viene remunerato/a secondo il livello successivo della carriera all'inizio di un anno solare ai sensi dell'articolo 14, se

a) nel contesto del colloquio con i dipendenti le prestazioni sono state valutate come buone;

b) in base al risultato del procedimento di qualificazione per la carriera è stata effettuata una promozione.

2. Il consiglio di governo può sospendere le misure salariali per tutto il personale docente delle scuole cantonali, se misure corrispondenti sono adottate per l'intero personale dell'amministrazione cantonale.

3. ...

1. La procedura di qualificazione per il percorso professionale viene generalmente avviata a febbraio e completata entro la fine di settembre.

1. La procedura di qualificazione del profilo professionale comprende

a) almeno due visite scolastiche annunciate (visite),

b) una valutazione esterna anonima da parte degli studenti, e

c) un portfolio del docente relativo all'incarico professionale con un resoconto su temi e criteri specifici imposti dalla direzione scolastica.

2. La persona visitatrice conduce un colloquio con il docente dopo ogni visita scolastica e presenta un breve rapporto scritto entro due settimane. Il docente può, entro lo stesso termine, esprimere per iscritto un parere indirizzato alla direzione scolastica.

3. In casi particolari, gli strumenti di valutazione possono essere specificamente adattati su richiesta del docente o su disposizione della direzione scolastica (adattamento o omissione degli strumenti di cui al comma 1 o aggiunta di strumenti aggiuntivi).

1. Al termine della procedura di qualificazione di carriera, si svolge un colloquio di valutazione strutturato.

2. Le basi sono gli strumenti della qualificazione di carriera secondo l'art. 8; oggetto sono i risultati della procedura (in particolare la valutazione della prestazione e del comportamento) nonché eventuali provvedimenti.

3. Al colloquio partecipano il membro valutante della direzione scolastica e il o la docente. Su richiesta di una delle persone sopra menzionate, eventuali altri partecipanti alla procedura di qualificazione possono essere inclusi nel colloquio.

1. Se le prestazioni sono state valutate come buone, la direzione scolastica lo comunica per iscritto al docente.

2. Se le prestazioni non sono state valutate come buone, la direzione scolastica lo comunica per iscritto al docente specificandone i motivi.

1. A seguito del colloquio di valutazione, la persona che effettua la valutazione comunica verbalmente al docente la proposta alla direzione scolastica di promozione o non promozione e eventuali misure richieste. La promozione richiede una buona prestazione.

2. La direzione scolastica decide in merito alla promozione o non promozione e comunica per iscritto al docente la sua decisione. In caso di non promozione, vengono esposte le motivazioni. Inoltre, la direzione scolastica comunica eventuali misure ordinate.

1. Docenti che non concordano con le decisioni secondo l'art. 11 possono presentare ricorso scritto alla direzione scolastica entro 14 giorni, fornendo le motivazioni.

2. Se non si raggiunge un accordo, la direzione scolastica emette una decisione impugnabile. Per quanto riguarda l'effetto sospensivo, le spese e le ulteriori disposizioni procedurali, si applicano la legge sul personale e la legge sulla procedura amministrativa.

1. Se nel contesto del colloquio con il personale le prestazioni non sono valutate come buone, si avvia immediatamente una procedura di qualificazione di carriera e le misure salariali individuali sono sospese. Se l'insegnante supera la procedura di qualificazione di carriera, le misure salariali individuali saranno concesse retroattivamente.

2. Se un insegnante non supera la procedura di qualificazione di carriera, la direzione scolastica dispone la ripetizione della qualificazione di carriera nell'anno solare successivo. Le misure salariali individuali saranno concesse nuovamente solo quando la procedura di qualificazione di carriera sarà superata.

3. In caso di ripetuta mancata promozione o di prestazioni chiaramente insufficienti, la direzione scolastica esamina la risoluzione del rapporto di lavoro. Restano riservati ulteriori provvedimenti.

1. Il datore di lavoro corrisponde annualmente ai docenti cantonali delle categorie A, B, C e D, a tempo pieno, la retribuzione secondo l'appendice 3 del regolamento delle retribuzioni.

2. ...

3. I docenti che entrano in una scuola cantonale nella seconda metà dell'anno solare possono essere retribuiti per la prima volta al livello superiore all'inizio del secondo anno solare successivo.

4. ...

5. Se alcuni docenti forniscono prestazioni eccezionalmente buone, la direzione della scuola può approvare loro un ulteriore incremento nel livello di carriera. Gli aumenti retributivi avvengono nel quadro della somma complessiva disponibile per gli aumenti salariali.

1. L'inquadramento iniziale avviene al livello di carriera 1 oppure, tenendo conto di precedenti esperienze professionali o dell'educazione dei figli in famiglia, a un livello superiore. Qualificazioni aggiuntive come un dottorato o un secondo corso di studi possono essere adeguatamente considerate.

2. Un'attività precedente in una professione di insegnamento o educativa e un'altra attività professionale prima della formazione in una professione di insegnamento vengono pienamente riconosciute, mentre un'attività in un'altra professione o nell'educazione dei figli in famiglia dopo la formazione in una professione di insegnamento viene riconosciuta per metà. Gli incarichi part-time svolti verranno adeguatamente considerati.

1. La Sezione III entra in vigore per tutti i docenti che hanno iniziato il loro servizio il 1° agosto 2010 o successivamente, il 1° agosto 2010; per i docenti con contratti di lavoro esistenti, il 1° gennaio 2011. I salari esistenti sono garantiti. I contratti di lavoro esistenti vengono mantenuti.

2. Le altre disposizioni entrano in vigore il 1° gennaio 2011.

3. A partire dal 1° gennaio 2011, tutti i docenti saranno retribuiti al livello successivo del loro percorso di carriera, eccetto se

a) nel colloquio di valutazione del 2010 le prestazioni non sono state giudicate buone;

b) il docente ha iniziato il servizio il 1° agosto 2010 o successivamente.