Ordinanza concernente le direzioni delle scuole cantonali del grado secondario II generale - Ambito di applicazione

1. Il presente regolamento si applica alle direzioni delle scuole medie generali.

1. Il Dipartimento dell'Istruzione, della Cultura e dello Sport (di seguito: il Dipartimento) ha la responsabilità pedagogica e amministrativa per le scuole medie generali.

2. Garantisce questo compito attraverso il trasferimento di competenze alle direzioni scolastiche cantonali competenti.

1. Tutte le denominazioni delle funzioni utilizzate nel presente regolamento (Direttore, Vicedirettore, Sostituto) si riferiscono alle denominazioni comunemente usate nelle diverse scuole cantonali (Rettore, Prorettore, Preside).

2. Ogni scuola media cantonale dispone di

a) un consiglio di direzione, che si compone di

1. Direttore,

2. Vicedirettore,

3. Sostituto;

b) la conferenza dei professori, che si compone di

1. Docenti di classe,

2. Responsabili di compiti specifici,

3. Docenti.

1. Il Direttore è nominato dal Consiglio di Stato su proposta del Dipartimento.

2. Egli deve essere in possesso di un diploma di insegnamento riconosciuto dal Dipartimento per questo livello. Di norma, il Direttore svolge il suo incarico a tempo pieno. Nell'ambito delle sue funzioni, può assumere un numero di ore di insegnamento.

3. Egli delega responsabilità e compiti specifici ai membri del consiglio di direzione e al personale docente.

4. È obbligato a seguire una formazione specifica per questa funzione, per la quale il Dipartimento stabilisce le disposizioni.

1. Il Direttore ha la responsabilità complessiva della scuola nei confronti del Dipartimento e dei partner scolastici e dispone delle relative competenze decisionali. Egli garantisce la gestione della scuola in relazione alle risorse umane, alla pedagogia, all'amministrazione e alle finanze.

2. L'incarico del Direttore è definito in un documento di incarico e comprende

a) direzione pedagogica;

b) direzione del personale docente e del personale amministrativo;

c) direzione organizzativa e amministrativa;

d) direzione finanziaria;

e) comunicazione;

f) mandati speciali e collaborazione.

1. Il vicedirettore è nominato dal Consiglio di Stato su proposta del direttore.

2. Per poter adempiere a questo incarico, riceve una riduzione del numero di lezioni.

3. È obbligato a seguire una formazione specifica per questa funzione, per la quale il Dipartimento stabilisce le disposizioni.

1. Il Vice Direttore è il collaboratore più importante del Direttore e il suo ufficiale sostituto.

2. Assume i compiti di gestione affidatigli dal Direttore.

1. I delegati vengono nominati dal Consiglio di Stato su proposta del direttore.

2. Affinché possano adempiere a questo incarico, ricevono una riduzione del numero di lezioni didattiche.

1. Il mandato dei vice comprende

a) sono responsabili nei confronti del Direttore per un dipartimento, un corso di studi, un gruppo specifico di classi o per un'area amministrativa specifica;

b) assumono le funzioni di gestione a loro assegnate dal Direttore.

1. Consiglio Direttivo è composto da

a) il Direttore;

b) il Vice Direttore;

c) i sostituti;

d) altri responsabili della scuola possono essere invitati dal Direttore, a seconda della situazione di ciascuna scuola e/o su richiesta di un partner riconosciuto.

2. L'assegnazione delle lezioni e dei compiti ai membri del Consiglio Direttivo rientra nelle competenze del Direttore.

1. Il Consiglio Direttivo è l'organo operativo di gestione della scuola.

2. I membri del Consiglio Direttivo sono responsabili dei compiti stabiliti nel loro foglio delle responsabilità.

3. Il mandato del Consiglio Direttivo comprende

a) tratta tutte le questioni importanti relative alla scuola;

b) supporta il Direttore nell'adempimento dei suoi compiti.

4. Il Consiglio Direttivo è convocato dal Direttore.

1. La conferenza generale dei docenti comprende tutti gli insegnanti della scuola.

2. Il direttore la convoca.

1. La conferenza dei professori tratta questioni di educazione, di insegnamento e di amministrazione.

2. Discute di problemi che le vengono sottoposti dal direttore e dal consiglio di direzione.

3. Permette al direttore di informare il corpo docente sull'andamento generale della scuola e sugli eventi imminenti.

4. È una piattaforma di scambio, che favorisce la collaborazione e il benessere della scuola.

5. Può presentare proposte al direttore.

1. Il consiglio di classe è composto dall’insegnante della classe e dai docenti che insegnano in quella classe.

2. Nel consiglio di classe vengono esaminate e coordinate tutte le questioni che riguardano la classe o i suoi alunni.

3. Esso delibera sulle questioni che gli sono sottoposte dal dirigente o dal consiglio di direzione.

4. Ogni insegnante è obbligato a partecipare alle riunioni del consiglio di classe, convocate dall’insegnante della classe o dalla direzione.

1. Il consiglio di materia è composto dai docenti che insegnano la stessa materia.

2. Su disposizione del direttore, è responsabile del coordinamento dell'insegnamento di una materia all'interno della scuola.

3. Consiglia su questioni che le vengono sottoposte dal direttore o dal consiglio di direzione.

4. Ogni docente è obbligato a partecipare alle riunioni del consiglio di materia.

1. Il Consiglio di Stato è responsabile di assegnare alla direzione le risorse necessarie per il normale funzionamento della scuola. Queste possono essere concesse sotto forma di pool.

2. Le risorse, la cui determinazione tiene conto del numero di alunni, dei dipartimenti e della situazione particolare della scuola, sono destinate all'esecuzione dei seguenti incarichi

a) la direzione pedagogica;

b) la direzione amministrativa;

c) i mandati cantonali al servizio della scuola.

3. Vengono concesse risorse per incarichi specifici e progetti particolari a favore della scuola.

1. Il presente regolamento è pubblicato nel Bollettino ufficiale.

2. Entra in vigore il 1º settembre 2012 e abroga il Regolamento sull'organizzazione dei licei cantonali del 9 ottobre 1974.