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Disposizioni d'esecuzione dell'ordinanza sulle prestazioni nei settori della pedagogia sociale, dell'insegnamento speciale e dell'integrazione di persone con disabilità - Dipartimento per la Sicurezza e gli Affari Sociali[[1]](#articletitle_text_fn_431383_2_1_c)

9 Articoli / Disposizioni · Svizzera · Canton Obvaldo
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Indice delle disposizioni (9)

Art. 1 Disposizioni Esecutive del Regolamento sui Servizi Offerti nei Settori della Pedagogia Sociale, Istruzione Speciale e Sostegno a Persone con Disabilità Art. 2 Disposizioni di esecuzione relative al regolamento sulle offerte di prestazioni nei settori della pedagogia sociale, istruzione speciale e sostegno delle persone con disabilità Art. 3 Disposizioni di Esecuzione del Regolamento sulle Offerte di Prestazioni nei Settori della Pedagogia Sociale, dell'Istruzione Speciale e del Sostegno alle Persone con Disabilità Art. 4 Disposizioni esecutive relative al Regolamento sulle offerte di prestazioni nei settori della pedagogia sociale, istruzione speciale e promozione delle persone con disabilità Art. 5 Disposizioni di esecuzione del Regolamento sui servizi offerti nei settori della pedagogia sociale, istruzione speciale e supporto per le persone con disabilità Art. 6 Disposizioni di Esecuzione del Regolamento sui Servizi nel Campo della Pedagogia Sociale, Educazione Speciale e Promozione delle Persone con Disabilità Art. 7 Disposizioni di esecuzione del Regolamento sulle Offerte di Servizi nei Settori della Pedagogia Sociale, Educazione Speciale e Sostegno delle Persone con Disabilità Art. 8 Disposizioni di attuazione del Regolamento sull'offerta di prestazioni nei settori della pedagogia sociale, dell'istruzione speciale e del sostegno alle persone con disabilità Art. 9 Norme di attuazione del Regolamento sulle offerte di prestazioni nei settori della pedagogia sociale, dell'istruzione speciale e del sostegno alle persone con disabilità

Testo normativo (9 Articoli)

Organizzazione e Competenze

1. Il Dipartimento di Sicurezza e Sociale è responsabile per

a. la presentazione della domanda per l'emanazione del concetto di disabilità e della pianificazione delle necessità secondo la Legge federale sulle istituzioni per la promozione dell'integrazione delle persone invalide (IFEG) del 6 ottobre 2006;

b. la presentazione della domanda per il riconoscimento e la revoca del riconoscimento delle offerte di prestazioni ai sensi dell'articolo 2 comma 1 lettere a e d del Regolamento;

c. la presentazione della domanda per il rilascio o la revoca delle autorizzazioni di esercizio ai sensi dell'articolo 4 del Regolamento;

d. la presentazione della domanda per la stipula di accordi di prestazione per le offerte di prestazioni ai sensi dell'articolo 2 comma 1 lettere a e d del Regolamento.

Organizzazione e Competenze

1. Il Dipartimento dell'Istruzione e della Cultura è responsabile per

a. la presentazione della domanda per l'emanazione del Concetto di Educazione Speciale;

b. la presentazione della domanda per il riconoscimento e la revoca del riconoscimento delle offerte di prestazione secondo l'Art. 2 comma 1 lett. b e c del Regolamento;

c. la presentazione della domanda per la stipula di accordi di prestazione per le offerte di prestazione secondo l'Art. 2 comma 1 lett. b e c del Regolamento.

Organizzazione e Competenze

1. Al Servizio Sociale compete, in qualità di punto di contatto ai sensi dell'Accordo Intercantonale per le Strutture Sociali (AISS), in particolare l'esecuzione dell'AISS, la comunicazione diretta con gli altri punti di contatto cantonali e con i fornitori di servizi ai sensi dell'Art. 2 del regolamento e, nella misura in cui le presenti disposizioni esecutive o la legislazione non dichiarino espressamente competente un'altra autorità, l'esecuzione del regolamento.

2. Il punto di contatto assume i seguenti compiti nell'ambito delle offerte di prestazioni ai sensi dell'Art. 2 comma 1 lett. a e d del regolamento

a. il rilascio della garanzia di copertura dei costi per le persone collocate internamente ed esternamente al cantone;

b. l'emissione pro quota delle fatture per i collocamenti extraterritoriali ai comuni di residenza;

c. l'elaborazione e il controllo del concetto di disabilitazione e della pianificazione dei bisogni ai sensi dell'IFE;

d. l'elaborazione delle decisioni riguardanti il riconoscimento e la revoca del riconoscimento delle offerte di prestazioni;

e. l'elaborazione delle decisioni riguardanti il rilascio e la revoca delle autorizzazioni di esercizio;

f. l'elaborazione degli accordi di prestazione con i fornitori di servizi incaricati dal Cantone;

g. la supervisione, in particolare sulla gestione finanziaria e contabile nonché sulla qualità dei servizi;

h. la supervisione delle offerte con una autorizzazione di esercizio.

Organizzazione e Competenze

1. L'Ufficio per le scuole popolari e medie assume i seguenti compiti nell'ambito delle offerte di prestazioni ai sensi dell'articolo 2 comma 1 lettere b e c del regolamento

a. il rilascio della garanzia di copertura dei costi per i bambini e i giovani collocati fuori cantone prima dell'inserimento in scuole speciali, in collaborazione con l'ufficio di collegamento IVSE;

b. la fatturazione proporzionale ai comuni di residenza per i collocamenti fuori cantone;

c. l'elaborazione del concetto pedagogico speciale;

d. l'elaborazione delle decisioni sul riconoscimento nonché sul ritiro del riconoscimento delle offerte di prestazioni;

e. l'elaborazione degli accordi di prestazione con i fornitori di prestazioni incaricati dal Cantone;

f. la supervisione, in particolare sulla gestione finanziaria e contabile nonché sulla qualità dei servizi;

g. l'emanazione di misure pedagogiche speciali nel campo della scolarizzazione speciale;

h. il disporre del rimborso delle spese di viaggio.

Organizzazione e Competenze

1. In caso di controversie derivanti dal rapporto di tutela, l'autorità di conciliazione è composta dalla Presidenza o dalla Vicepresidenza.

2. La Presidenza o la Vicepresidenza può ampliare l'autorità di conciliazione con una rappresentanza paritetica.

3. La rappresentanza paritetica è composta da una rappresentante o un rappresentante sia della parte dei tutori sia della parte degli assistiti.

4. La Presidenza o la Vicepresidenza può coinvolgere un esperto, il quale di norma fornisce informazioni oralmente.

Franchigia

1. L'importo della franchigia mensile ai sensi dell'Art. 7 del Regolamento è stabilito per i bambini e gli adolescenti in istituzioni scolastiche speciali come segue

a. * Fr. 300.- per collocati interni;

b. * Fr. 132.- per collocati esterni.

2. In caso di collocamento misto interno ed esterno, la franchigia mensile ai sensi del comma 1 viene stabilita su base di cinque giorni alla settimana in proporzione ai giorni interni ed esterni.

3. L'importo della franchigia mensile per bambini e adolescenti in istituzioni socio-pedagogiche ammonta a Fr. 750.- su base di sette giorni alla settimana.

4. Se un ingresso o un'uscita regolare non avviene all'inizio o alla fine del mese, la franchigia è calcolata proporzionalmente ai sensi del comma 1 e comma 3.

5. L'istituzione ospitante è obbligata, durante la procedura di accoglienza e almeno una volta all'anno, a verificare se esiste un diritto all'indennità di assistenza e ad ulteriori contributi ai sensi dell'Art. 42ter comma 2 della Legge federale sull'assicurazione invalidità e, in caso affermativo, tali contributi devono essere raccolti in aggiunta dai tutori legali.

Franchigia

1. Nelle strutture per adulti che sono riconosciute dall'Accordo intercantonale sulle strutture sociali (IVSE) come case di accoglienza per persone con disabilità, la franchigia secondo l'art. 7 del Regolamento ammonta a Fr. 115.- per giorno di calendario.

2. Per le persone con disabilità che non vivono in una casa di accoglienza, ma necessitano di assistenza diurna e sono in età lavorativa, la franchigia ammonta a Fr. 45.- al giorno e Fr. 20.- per mezza giornata (fino a 5 ore), più i costi di trasporto e pasto.

3. Per le persone con disabilità che non vivono in una casa di accoglienza, ma necessitano di assistenza diurna e sono in età AVS, la franchigia ammonta a Fr. 85.- al giorno e Fr. 20.- per mezza giornata (fino a 5 ore), più i costi di trasporto e pasto.

4. L'istituzione ospitante è obbligata, durante la procedura di ammissione e almeno una volta all'anno, a verificare se esiste il diritto all'indennità per impotenza e, se sì, a raccogliere l'importo corrispondente per ciascun giorno di permanenza dalla persona assistita.

Disposizioni finali

1. Le disposizioni applicative relative ai contributi per le spese di vitto e le tasse scolastiche per i centri per bambini e giovani e per le strutture per disabili del 18 novembre 2008 sono abrogate.

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