Regolamento sul programma di formazione continua «CAS in Hochschuldidaktik» del Centro per la didattica dell'Università di Lucerna (Regolamento CAS HSD) - Scopo (HSD)

1. Il «CAS in Didattica Universitaria dell'Università di Lucerna» (CAS HSD) è un corso di certificazione del Centro Didattico dell'Università di Lucerna in collaborazione con l'Alta Scuola Pedagogica di Lucerna (PHLU).

2. Il CAS HSD è rivolto ai docenti universitari che si trovano all'inizio della loro carriera come docenti o che desiderano sviluppare ulteriormente la loro attività didattica. Si rivolge principalmente ai docenti universitari dell'Università di Lucerna, che possono frequentare il CAS HSD gratuitamente. Singoli moduli e corsi del CAS HSD sono aperti e gratuiti per i docenti universitari della PHLU come partner cooperativo. In cambio, anche i docenti dell'Università di Lucerna possono frequentare gratuitamente singoli moduli e corsi della PHLU.

3. Il CAS HSD può essere frequentato da interessati esterni che possiedono o aspirano a un impiego a livello terziario. I partecipanti esterni pagano una quota corrispondente.

4. Il CAS HSD copre tutti i temi della didattica universitaria dalla progettazione di un corso alla sua realizzazione fino alla riflessione e allo sviluppo autonomo dei docenti in questa funzione. Si possono e si devono scegliere e approfondire punti focali personali.

5. Il completamento con successo del CAS HSD abilita i diplomati a condurre l'insegnamento in conformità con l'attuale stato della ricerca scientifica.

1. Questo regolamento disciplina l'organizzazione, l'ammissione al CAS HSD e ai singoli corsi, nonché i requisiti per il conferimento del titolo ai partecipanti alla formazione continua.

2. I dettagli possono essere regolati in una guida.

3. Nella misura in cui il presente regolamento non contiene disposizioni, si applica il regolamento quadro per la formazione continua presso l'Università di Lucerna.

1. Il Centro Formativo esercita la supervisione sul CAS HSD in qualità di ente gestore. Questo è soggetto ai requisiti qualitativi dell'Università di Lucerna.

1. **La Direzione degli Studi (direzione scientifica) è responsabile dell'orientamento scientifico e strategico dell'offerta formativa continua. Essa è affidata a una docente ordinaria o a un docente ordinario dell'Università di Lucerna. Può includere altri membri del personale accademico. È eletta dalla commissione docente universitaria (ULEKO) per un periodo di quattro anni e può essere rieletta.**

2. **La Direzione degli Studi ha in particolare i seguenti compiti:**

a. Orientamento, sviluppo e garanzia della qualità dell'offerta formativa continua,

b. Decisione sul programma e sull'accreditamento e assegnazione dei punti ECTS,

c. Ammissione dei partecipanti alla formazione continua su proposta del comitato di programma,

d. Approvazione del budget, delle tasse, degli onorari, del rendiconto annuale, del rapporto annuale per la commissione di formazione continua universitaria e autorizzazione delle spese al di fuori del budget,

e. Decisione sull'accettazione e l'utilizzo di fondi esterni e l'assegnazione di borse di studio,

f. Richiesta al Centro per l'insegnamento per l'emissione e l'assegnazione dei diplomi finali,

g. Nomina della direzione del programma.

3. **La Direzione degli Studi è responsabile di tutte le aree, a meno che non rientrino nella competenza di altri organi.**

1. La direzione del programma è responsabile dello sviluppo operativo e della conduzione del CAS HSD. Conosce le condizioni della formazione continua universitaria. Può essere supportata da un assistente di programma.

2. La direzione del programma partecipa alle riunioni della direzione degli studi con voto consultivo. Può essere membro della direzione degli studi.

3. La direzione del programma è in particolare responsabile per

a. selezione, guida e promozione della collaborazione del corpo docente,

b. conduzione dell'amministrazione del programma e istruzione e guida dell'assistente di programma,

c. consulenza ai partecipanti alla formazione continua,

d. richiesta alla direzione degli studi per l'ammissione dei partecipanti alla formazione continua,

e. elaborazione di proposte per i programmi di studio e misure di garanzia della qualità,

f. valutazione dei corsi di studio e del programma così come dei docenti,

g. regolamentazione degli esami e organizzazione del sistema ECTS,

h. preparazione del bilancio e delle chiusure contabili nonché del rapporto annuale per la commissione della formazione continua e la direzione degli studi.

1. Il corpo docente è composto da collaboratori del Centro Didattica e da esperti esterni, che operano presso altre università e istituti superiori o autonomamente come responsabili di corsi di didattica universitaria. La direzione del programma è responsabile della selezione del corpo docente, che avviene secondo criteri scientifici e didattici.

1. Il CAS HSD viene svolto parallelamente all'attività lavorativa. È possibile iniziare in qualsiasi momento.

2. Nei contenuti, il CAS HSD prende in considerazione temi fondamentali e attuali della ricerca didattica e di apprendimento nell'ambito universitario. Il piano di studi viene concordato congiuntamente dalle due istituzioni coinvolte e adattato se necessario.

3. Il CAS HSD è strutturato in moduli e comprende i sei moduli «Corsi di base», «Corsi di approfondimento», «Riflessione pratica», «Discorsi didattici», «Focus individuale» e «Tesi finale». I moduli da 1 a 5 contengono ciascuno una o più unità tematiche (corsi).

4. I corsi sono gestiti come segue dall'Università di Lucerna e dalla PHLU

a. Modulo 1 «Corsi di base»: entrambi i partner cooperativi in alternanza. L'obiettivo è che ogni istituzione offra l'intero modulo una volta all'anno e che l'intero modulo sia completamente offerto da entrambi i partner cooperativi entro un semestre.

b. Modulo 2 «Corsi di approfondimento»: i temi «Insegnamento digitale», «Valutazione e feedback» e «Persona e presenza» sono offerti dall'Università di Lucerna per almeno tre giornate di corso ogni due semestri. I temi «Didattica universitaria sensibile alla diversità» e «Profili e metodi di insegnamento» sono offerti dalla PHLU per almeno tre giornate di corso ogni due semestri. Il tema «Didattica universitaria sensibile alla disciplina» è offerto da entrambe in accordo reciproco per almeno tre giornate di corso ogni due semestri.

c. Modulo 3 «Riflessione pratica»: Offerto in accordo da entrambe le partner cooperative,

d. Modulo 4 «Discorsi didattici»: Le offerte per questo modulo sono fornite da entrambe le partner cooperative o selezionate da offerte esterne,

e. Modulo 5 «Focus individuale»: è offerto esclusivamente da ciascun partner cooperativo per i partecipanti iscritti presso di esso,

f. Modulo 6 «Tesi finale»: è offerto esclusivamente da ciascun partner cooperativo per i partecipanti iscritti presso di esso.

1. Requisiti per l'ammissione al CAS HSD sono un titolo di livello terziario e un'attuale o pianificata attività didattica a livello universitario. Sono possibili ammissioni su dossier con adeguato background educativo e di esperienza.

2. La direzione degli studi decide sull'ammissione su richiesta della direzione del programma.

3. Non esiste alcun diritto all'ammissione.

1. Il CAS HSD comprende 10 crediti ECTS.

2. Per il completamento con successo del CAS HSD, è richiesta la frequenza di tutti i moduli e il superamento della tesi finale scritta.

3. I requisiti per il lavoro di certificazione sono descritti nelle linee guida del corso di certificazione.

4. È possibile frequentare singoli moduli o corsi del corso di certificazione, ma ciò non porta a un completamento o all'assegnazione di crediti ECTS. Verrà rilasciato un certificato di partecipazione corrispondente.

1. Il corso di certificazione è controllato e valutato permanentemente tramite procedure sistematiche di feedback e analisi.

2. La direzione del programma discute annualmente i risultati dei controlli di qualità con la direzione degli studi e, in coordinamento con l'Università Pedagogica di Lucerna (PHLU), stabilisce misure per la pianificazione e lo sviluppo futuri del corso.

3. La direzione del programma tiene conto delle informazioni provenienti dai controlli di qualità nella pianificazione e nello sviluppo continui, nonché nella selezione dei docenti come membri del corpo insegnante.

4. La direzione del programma relaziona annualmente alla commissione per l'istruzione continua.

1. Per l'acquisizione di un «Certificate of Advanced Studies in Didattica Universitaria dell'Università di Lucerna» deve essere dimostrato il completamento con successo del relativo corso di certificazione per un totale di 10 crediti ECTS.

2. Un Supplemento al Diploma fornisce informazioni sul contenuto e l'estensione del corso di certificazione.

3. Il certificato finale viene rilasciato dal Centro Ricerca in tedesco e inglese ed è firmato dai presidenti della commissione per la formazione continua e dalla direzione degli studi. Meniona la partecipazione della PHLU al CAS HSD.

1. Le tasse per i partecipanti esterni alla formazione continua sono stabilite dal Centro Didattico nell'ambito delle disposizioni finanziarie del Regolamento sulle tasse scolastiche del 3 marzo 2015. Per i docenti dell'Università di Lucerna il CAS HSD è gratuito e per i docenti della PHLU la partecipazione a singoli moduli del CAS HSD è gratuita.

2. I servizi trasversali richiesti dall'Università ai sensi del § 22 paragrafo 4 del Regolamento quadro per la formazione continua presso l'Università di Lucerna sono compensati attraverso una tariffa sui costi strutturali del 6 percento sulle tasse ricevute dai partecipanti esterni alla formazione continua.

3. I deficit finanziari rimangono nel bilancio del Centro Didattico, dopo lo scioglimento di eventuali riserve disponibili.

4. In caso di eccedenze di entrate, il 20 percento di queste può essere accantonato e utilizzato secondo le disposizioni del § 23 del Regolamento quadro per la formazione continua presso l'Università di Lucerna. L'eccedenza di entrate restante viene riportata nel bilancio del Centro Didattico.

1. Gli onorari sono stabiliti dalla direzione del programma nel quadro della direttiva sugli onorari approvata dal Consiglio universitario per la formazione continua e per i convegni scientifici presso l'Università di Lucerna.

1. Contro le disposizioni relative al presente regolamento può essere presentato ricorso amministrativo presso il Dipartimento dell'Istruzione e della Cultura del Cantone di Lucerna secondo le disposizioni della legge sulla giustizia amministrativa.

2. Il termine per il ricorso è di 30 giorni.