Testo normativo (10 Articoli)
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Il presente regolamento stabilisce i requisiti generali per il conferimento di cattedre titolari, onorarie e permanenti come professori ospiti, nonché di cattedre per le scienze mediche presso l'Università di Lucerna secondo il § 39 comma 5 dello Statuto dell'Università.
1bis. Stabilisce inoltre i requisiti generali per il conferimento di incarichi di Docenza Clinica.
2. Le facoltà possono stabilire dettagli aggiuntivi e requisiti e diritti ulteriori per le cattedre titolari e le cattedre per le scienze mediche ai sensi del comma 1, nonché per le Docenze Cliniche ai sensi del comma 1bis.
3. ...
4. Non rientra in questo regolamento il conferimento di titoli o gradi associati al conseguimento di un titolo universitario (§ 72 comma 1 dello Statuto dell'Università).
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. L'assegnazione di una cattedra ai sensi del § 1 comma 1 avviene su richiesta della facoltà interessata, presso la quale la cattedra deve essere assegnata, dal Senato.
2. L'assegnazione di una docenza clinica ai sensi del § 1bis è effettuata dalla rispettiva facoltà e richiede l'approvazione del Senato.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. La gestione dei conflitti di interesse e relative astensioni è regolata dal Regolamento concernente l'astensione nei procedimenti di appello e promozione, nonché nei procedimenti per il conferimento del titolo di Professoressa o Professore.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Una professura titolare può essere conferita a personalità che di norma si siano distinte per almeno cinque anni nell'insegnamento e nella ricerca presso l'Università di Lucerna e che non detengano una professura a tempo pieno presso un'altra università.
2. Di norma, l'abilitazione o un attestato di prestazione equivalente è requisito per il conferimento di una professura titolare.
3. Devono essere acquisiti almeno un parere interno e uno esterno che confermino la qualificazione richiesta. I pareri devono esprimersi in particolare su come siano soddisfatti i requisiti secondo i commi 1 e 2.
4. I professori e le professoresse titolari svolgono un incarico di insegnamento e ricerca oppure sono impiegati come incaricati di insegnamento e ricerca presso l'Università di Lucerna.
5. I professori e le professoresse titolari perdono il diritto di usare il titolo
a. se interrompono l'attività di insegnamento e ricerca prima di aver compiuto il 65º anno di età. In presenza di motivi particolari, il Senato può, su richiesta dell'assemblea di facoltà, autorizzare l'ulteriore uso del titolo. Se l'attività di insegnamento o di insegnamento e ricerca è conclusa dopo il compimento del 65º anno di età, il titolo può essere mantenuto,
b. se l'università non ha conferito loro un incarico di insegnamento per cinque anni.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Una professura onoraria può essere conferita a personalità con un dottorato che si sono distinte per prestazioni eccellenti in un campo scientifico e che sono da tempo in particolarmente stretta relazione con l'Università di Lucerna, in particolare attraverso un'attività di insegnamento.
2. Le professoresse o i professori onorari perdono il diritto di utilizzare il titolo se il legame particolarmente stretto con l'Università di Lucerna non esiste più.
3. Una professura onoraria può essere conferita anche a una professoressa o a un professore dell'Università di Lucerna che assuma un incarico al di fuori di un'università senza un titolo di professore e la cui ulteriore relazione con l'università sia nell'interesse reciproco.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Una cattedra straordinaria di professore ospite può essere conferita a professori e professoresse di fama, in servizio o emeriti, di altre università per integrare l'offerta didattica dell'Università di Lucerna.
2. I professori ospiti con cattedra permanente svolgono le loro attività didattiche in un periodo di diversi anni.
3. Perdono il diritto di utilizzare il titolo
a. con la rinuncia definitiva all'attività didattica presso l'Università di Lucerna,
b. con la rinuncia al rinnovo dell'incarico didattico da parte della facoltà.
4. Una cattedra non permanente di professore ospite può essere conferita autonomamente dalle facoltà e dai dipartimenti. Il requisito del paragrafo 1 si applica anche alle cattedre non permanenti di professore ospite (§ 39 paragrafo 5c dello Statuto dell'Università).
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Una cattedra per le scienze mediche può essere conferita a scienziate e scienziati accademicamente qualificati di alto rango, che sono impiegati a tempo pieno presso un'istituzione partner affiliata all'Università di Lucerna, che si sono distinti a livello nazionale e internazionale e che non detengono un titolo di professore in un'altra università.
2. Per il conferimento di una cattedra per le scienze mediche è necessaria un'abilitazione oppure un certificato di prestazioni equivalente.
3. Devono essere richieste almeno una perizia interna e due perizie esterne, che confermino le qualificazioni richieste. Le perizie devono soprattutto esprimersi sulla misura in cui sono soddisfatti i requisiti secondo i paragrafi 1 e 2.
4. Professori e professoresse per le scienze mediche conducono, nel quadro del loro impiego a tempo pieno presso un'istituzione partner affiliata all'Università di Lucerna (Par. 1), attività di ricerca e insegnamento all'Università di Lucerna per almeno il 20 percento del loro tempo. I dettagli sono regolati in accordo con l'istituzione partner. Insegnano regolarmente nei corsi di studio dell'Università, conducono progetti di ricerca, supervisionano lavori di qualificazione, pubblicano regolarmente i loro risultati in riviste sottoposte a revisione paritaria e richiedono finanziamenti esterni.
5. Professori o professoresse per le scienze mediche perdono il diritto di utilizzare il titolo
a. se lasciano l'istituzione partner,
b. se non soddisfano più uno dei criteri secondo i paragrafi 1 e 4.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Il titolo di Docente Clinico può essere conferito a medici in possesso di un dottorato, impiegati presso un'istituzione partner legata all'Università di Lucerna nel settore della salute.
2. Per il conferimento di una Docenza Clinica sono richiesti un'attività di insegnamento di almeno cinque anni, oltre alla dimostrazione di competenze didattiche e attività di pubblicazione scientifica. I dettagli e la procedura sono disciplinati dalla rispettiva facoltà in una direttiva che necessita dell'approvazione del Senato.
3. La titolare o il titolare del titolo è autorizzato a utilizzare il titolo durante il suo periodo di insegnamento presso l'Università di Lucerna. Il diritto si estingue con la cessazione dell'attività didattica o tramite la revoca del titolo.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Qualora vengano meno i requisiti per l'uso del titolo, la facoltà interessata lo constata e revoca il titolo.
1bis. I titoli che non vengono utilizzati con la denominazione corretta secondo quanto previsto dal loro conferimento possono essere revocati.
2. I titoli acquisiti per inganno o per errore vengono revocati su richiesta della facoltà interessata dal Senato.
3. Per motivi importanti, tra cui gravi violazioni dell'integrità scientifica, la facoltà può revocare i titoli da essa conferiti ai sensi del § 7a, anche se i requisiti previsti da questo regolamento sono ancora soddisfatti. I titoli di professori e professoresse conferiti dal Senato vengono revocati dal Senato su richiesta della facoltà competente.
1. Interpretazione Generale Questo articolo stabilisce che la comprensione e l'applicazione delle leggi devono essere guidate dai principi generali e dal contesto in cui le leggi sono state formulate. È imperativo che ogni disposizione legale venga esaminata in relazione al suo scopo originale e all'intento del legislatore. Inoltre, il linguaggio utilizzato in una legge deve essere interpretato secondo il suo significato plain e comune, salvo che il contesto richieda una lettura diversa. In situazioni dove il testo della legge risulti ambiguo o non chiaro, si deve fare riferimento a precedenti giuridici o a commentari attendibili per una guida interpretativa. 1.1 Applicazione delle Norme In caso di conflitto tra disposizioni di varie leggi, si deve applicare la norma specifica o speciale rispetto a quella generale. Inoltre, le leggi non devono essere interpretate in maniera tale da risultare retroattive, se non esplicitamente stabilito altrimenti dal legislatore. Le interpretazioni devono promuovere la giustizia e l'equità, garantendo che le decisioni prese siano in linea con i diritti costituzionalmente protetti. 1.2 Effetto delle Interpretazioni Le interpretazioni fornite dai tribunali hanno effetto vincolante, a meno che non siano sovvertite da un giudizio di un'autorità giuridica superiore. Tale processo assicura l'uniformità e la coerenza nell'applicazione della legge. Tuttavia, la possibilità di revisione dell'interpretazione attraverso i mezzi legali appropriati rimane accessibile alle parti interessate, garantendo un sistema dinamico e giusto di amministrazione della giustizia.
1. Questo regolamento si applica, con la sua entrata in vigore, a tutte le attribuzioni dei titoli secondo quanto disposto nel presente regolamento, inclusi i procedimenti in corso.
2. Il § 7a e il § 8 si applicano anche ai titoli di Docente Clinico o Docente Clinica conferiti secondo la procedura precedente prima dell'entrata in vigore di questo regolamento. Le attribuzioni si considerano approvate.
CH-LU