Regolamento sugli assistenti scientifici presso l'Università di Lucerna - Ambito di applicazione

1. Questo regolamento si applica agli assistenti scientifici dell'Università di Lucerna ai sensi del § 43, comma 1 e 2 dello statuto dell'Università di Lucerna del 13 dicembre 2023.

2. Regola il rapporto di lavoro e concretizza i diritti e i doveri, così come derivano dal diritto del personale cantonale.

3. Per gli assistenti ausiliari e il personale ausiliario scientifico si applicano le disposizioni del diritto del personale.

1. Il regolamento si orienta sul principio di promuovere i giovani accademici attraverso elevate esigenze, la creazione di spazi di autonomia, l'opportunità di partecipare all'insegnamento e alla ricerca, l'attribuzione di responsabilità e il facilitarne la mobilità.

2. La realizzazione dell'uguaglianza di opportunità tra i sessi deve essere particolarmente considerata tramite idonee misure.

1. L'assunzione avviene su richiesta della facoltà da parte della Prorettrice o del Prorettore del personale e delle cattedre.

1. Le assistenti accademiche e gli assistenti accademici, così come le assistenti superiori e gli assistenti superiori, sono generalmente assunti con un contratto a tempo determinato della durata di cinque anni. In casi giustificati, è possibile concordare una durata di impiego più breve con l'approvazione della decana o del decano, in particolare quando si può ragionevolmente presumere che il completamento del lavoro di qualificazione avvenga entro la durata del contratto. La motivazione per una durata di impiego più breve viene depositata nel dossier personale.

2. Qualora il lavoro di qualificazione non possa essere completato entro la durata originale del contratto a causa di assenze prolungate, in particolare per vacanza o malattia, il rapporto di lavoro a tempo determinato può essere prorogato fino a un massimo di due anni, se si può prevedere il completamento del lavoro di qualificazione entro la durata estesa del contratto.

2bis. Ritardi imprevisti e non imputabili nella redazione del lavoro di qualificazione possono, in casi eccezionali giustificati, dare diritto a una proroga del rapporto di lavoro in modo analogo al paragrafo 2.

3. Il personale impiegato in progetti finanziati da terzi è assunto per la durata concordata del progetto. Se la durata del progetto è troppo breve per il completamento di una qualificazione scientifica, l'assunzione avviene come collaboratrice o collaboratore senza l'intenzione di conseguire una qualificazione; il § 24 paragrafo 3 è applicabile mutatis mutandis.

1. Le assistenti scientifiche e gli assistenti scientifici possono, se hanno conseguito il dottorato prima della scadenza del loro contratto secondo il § 4, commi 1 e 2, continuare il rapporto di lavoro esistente fino al termine previsto, senza modifiche. In alternativa, possono essere assunti come assistente scientifica superiore o assistente scientifico superiore, senza che il posto venga messo a concorso.

2. Le assistenti scientifiche superiori e gli assistenti scientifici superiori, che hanno completato l'abilitazione entro il periodo limitato di assunzione secondo il § 4, commi 1 e 2, possono essere assunti per massimo altri due anni a termine.

3. Resta salvo, dopo la scadenza del periodo di assunzione a termine, un'assunzione a tempo indeterminato in altra funzione; in questo caso, il posto è di norma soggetto a bando per la candidatura.

1. Le posizioni da ricoprire per assistenti scientifiche e assistenti scientifici vengono di norma pubblicamente messe a concorso.

2. I requisiti per l'assunzione di assistenti scientifiche e assistenti scientifici sono una buona qualifica scientifica (esame di laurea sotto forma di diploma, di master o di titolo equivalente) e l'idoneità personale.

3. I requisiti per l'assunzione di assistenti senior scientifiche e assistenti senior scientifici sono il dottorato di ricerca e l'idoneità personale.

1. All'inizio dell'impiego, in un accordo scritto tra il diretto superiore e l'assistente scientifico o l'assistente scientifica vengono stabiliti i compiti, l'organizzazione dell'orario di lavoro, gli obiettivi formativi, gli obiettivi di ricerca, le modalità di supervisione e le misure di supporto. In questo accordo di impiego e formazione vengono concretizzati ed estesi i compiti e le pretese degli assistenti scientifici e delle assistenti scientifiche elencati nei §§ 15-19.

2. Questo accordo di impiego e formazione viene firmato da entrambe le parti all'inizio dell'impiego. In assenza di un accordo di impiego e formazione validamente firmato, si applicano le disposizioni del presente regolamento.

3. Prima della stesura definitiva dell'accordo di impiego e formazione, il presente regolamento deve essere consegnato al futuro assistente scientifico o alla futura assistente scientifica.

4. L'accordo di impiego e formazione viene modificato e rinnovato, se necessario, durante i colloqui di carriera, in particolare se

a. l'assistente scientifico o l'assistente scientifica ha acquisito una nuova qualifica rilevante per lo svolgimento dell'attività nell'ambito dell'impiego,

b. viene concordata una modifica qualitativa o quantitativa dei compiti, delle pretese o di entrambi i settori.

1. Nella determinazione dei contenuti dell'accordo di assunzione e formazione vengono considerate le qualifiche e gli obiettivi di qualificazione che devono essere perseguiti dagli assistenti scientifici.

2. Allo stesso modo, si tiene conto della promozione della parità tra donne e uomini, nonché della situazione delle persone con obblighi familiari.

1. L'accordo di impiego e formazione può contenere ulteriori indicazioni su come la assistente scientifica o l'assistente scientifico debbano essere promossi, in particolare per quanto riguarda la formazione scientifica, didattica e generale ai sensi dei §§ 20-23.

1. L'accordo di impiego e formazione contiene indicazioni su quale frequenza devono essere effettuate le discussioni sulla situazione professionale, le prestazioni e gli ulteriori obiettivi e passaggi di qualificazione degli assistenti scientifici, tra l'assistente scientifica o l'assistente scientifico e il superiore. Tali colloqui di carriera devono essere effettuati almeno ogni anno; essi includono il colloquio di valutazione e di promozione ai sensi del § 60 della Legge sul personale del 26 giugno 2001; questi colloqui devono essere documentati per iscritto.

1. In caso di disaccordo tra l'assistente scientifico o l'assistente scientifica e la persona superiore riguardo al contenuto dell'accordo di impiego e formazione da predisporre o modificare, o in caso di violazione degli accordi presi, si può fare ricorso all'ufficio del difensore civico universitario.

2. ...

3. In caso di mancato rispetto degli accordi, ciascuna delle persone interessate può rivolgersi alla decana o al decano, oppure alla prorettrice o al prorettore per il personale e le cattedre. Rimangono salve le possibilità di ricorso secondo le disposizioni generali.

1. Il grado di occupazione ammonta di regola al 50% di un carico di lavoro completo.

2. La gestione dell'orario di lavoro viene concordata per iscritto con il o la superiore nel contesto dell'accordo di assunzione e formazione.

3. L'orario di lavoro viene organizzato in modo flessibile. Il bilanciamento delle percentuali di lavoro concordate nell'accordo di assunzione e formazione nei settori della ricerca, dell'insegnamento e di altri compiti dovrebbe avvenire di norma entro un anno accademico, al più tardi però nell'anno successivo.

4. Nell'organizzazione dell'orario di lavoro si tiene conto delle persone con obblighi di assistenza. L'Università di Lucerna garantisce, nei limiti delle proprie possibilità, l'accesso ai posti d'asilo nido.

1. In caso di assunzione multipla di assistenti scientifici, per la determinazione delle quote di tempo di lavoro destinate alla ricerca e all'insegnamento si considera l'intero volume d'impiego.

2. Qualora un'assistente scientifica o un assistente scientifico venga assunto a tempo parziale in aggiunta a un impiego finanziato da terzi, all'interno del quale sia concordato del tempo di lavoro per la propria attività di ricerca, nell'assunzione integrativa si può derogare alla determinazione delle quote di tempo di lavoro per la ricerca e l'insegnamento. In tal caso, tenendo conto dell'intero volume d'impiego, si applicano, per analogia, le disposizioni dei §§ 15-19.

1. La retribuzione delle assistenti e degli assistenti scientifici è disciplinata dal Regolamento retributivo per il personale statale del 24 settembre 2002.

2. Per le assunzioni finanziate da terzi, si applica la retribuzione assegnata dall'ente erogatore dei fondi terzi.

1. I compiti delle assistenti scientifiche e degli assistenti scientifici sono concordati per iscritto nel contratto di impiego e formazione.

2. Le assistenti scientifiche e gli assistenti scientifici, così come le assistenti senior e gli assistenti senior, sono impiegati per i seguenti ambiti di compiti

a. Insegnamento e ricerca secondo i §§ 16-18,

b. Produzione di materiale didattico,

c. Assistenza agli studenti,

d. Supervisione degli esami, partecipazione e lavoro di correzione,

e. * Collaborazione nell'autogestione dell'Università di Lucerna e della Facoltà,

f. Collaborazione nelle attività di ricerca e insegnamento della professoressa responsabile o del professore responsabile,

g. Redazione di pubblicazioni in proprio o in co-autoria con la professoressa o il professore,

h. Pianificazione e organizzazione di eventi interni all'università (convegni e simili),

i. Lancio di progetti di ricerca.

3. Questi compiti vengono svolti, a seconda della qualificazione e dell'esperienza, in maniera autonoma o come ausilio del superiore.

4. I collaboratori di ricerca finanziati da terzi possono essere impiegati per compiti facoltativi, nella misura in cui ciò sia compatibile con le condizioni contrattuali delle istituzioni finanziatrici. Una eventuale partecipazione più estesa deve essere compensata specificamente.

1. Alle assistenti scientifiche e agli assistenti scientifici possono essere assegnati compiti didattici e altre attività connesse all'insegnamento, tenendo conto degli obiettivi di qualificazione.

2. Le assistenti scientifiche senior e gli assistenti scientifici senior hanno il diritto di insegnare autonomamente nell'ambito del loro grado di impiego.

3. Il totale dei compiti didattici non deve superare due terzi del tempo di lavoro stabilito dal contratto di assunzione, fatto salvo quanto previsto dal § 17.

4. Le facoltà istituiscono forme di insegnamento adeguate per le assistenti scientifiche e gli assistenti scientifici, come esercitazioni, corsi intensivi o rappresentanze di lezioni regolate. Tenendo conto delle possibilità di qualificazione dei giovani accademici attraverso l'insegnamento. Inoltre, viene offerta la possibilità di valutare i corsi di insegnamento.

5. Nell'accordo di assunzione e di formazione possono essere concordati ulteriori diritti e doveri nel campo dell'insegnamento.

1. Le facoltà possono assegnare incarichi didattici aggiuntivi agli assistenti di ricerca in casi eccezionali, a condizione che il completamento del lavoro di qualificazione non sia messo in pericolo durante il periodo di impiego.

2. Tali incarichi didattici sono remunerati come un carico aggiuntivo. Si applicano le tariffe per gli onorari dei docenti.

3. Gli incarichi didattici del personale di ricerca finanziato da terzi vengono remunerati in aggiunta, se l'insegnamento non può svolgersi durante l'orario di lavoro a causa delle disposizioni delle istituzioni finanziatrici.

1. Nella determinazione dell'impiego viene stabilita una quota di orario lavorativo destinata alla propria ricerca scientifica e al proprio insegnamento. Questo volume deve essere tale da consentire il raggiungimento di un significativo passo qualificativo entro la scadenza prevista per l'impiego e ammonta ad almeno il 30 percento dell'orario lavorativo.

2. I dottorandi e i dottorandi abilitandi si dedicano in questo periodo al proprio lavoro scientifico. Il lavoro presso la cattedra viene conteggiato se serve alla propria qualificazione professionale. Vengono conteggiate anche co-autorialità che si realizzano in un campo affine.

3. Nell'accordo di impiego e formazione possono essere concordati ulteriori diritti e obblighi nel settore della ricerca all'interno di questo quadro.

1. La paternità e la co-paternità sono rese possibili dalla persona responsabile, dalle facoltà e dall'Università di Lucerna in accordo con l'assistente scientifico o l'assistente scientifica.

2. In pubblicazioni scientifiche, tutte le persone che hanno fornito un contributo scientifico autonomo devono essere menzionate come autori.

3. Restano salve le disposizioni del diritto d'autore.

1. La formazione scientifica continua è considerata dall'Università di Lucerna come parte integrante del sostegno ai giovani ricercatori.

2. Per anno solare, su richiesta e nei limiti delle possibilità finanziarie dell'Università, almeno una formazione scientifica continua (preferibilmente attiva, ad esempio tramite una presentazione) sarà finanziariamente supportata attraverso il budget della facoltà, con un massimo del 20 percento dei costi diretti a carico dei richiedenti stessi. Se i costi (salario, costi di formazione, spese) superano i 5000 franchi, verrà stipulato un accordo formativo. Dopo gli eventi, deve essere redatto un breve rapporto di almeno mezza pagina A4 indirizzato alla cattedra e al decanato.

3. La partecipazione sarà conteggiata come tempo di lavoro per almeno la metà.

4. Per la formazione scientifica continua degli assistenti e assistenti senior finanziati da terzi, si applicano analogamente i paragrafi 1-3; ove possibile, la formazione continua sarà finanziata attraverso il budget del progetto.

1. L'Università di Lucerna e le facoltà offrono programmi di formazione didattica continua, che sono adattati alle esigenze degli assistenti scientifici.

2. Le formazioni didattiche interne ed esterne sono finanziate dall'università nei limiti delle disponibilità finanziarie attraverso i budget delle facoltà.

3. Gli assistenti scientifici che sono impiegati nell'insegnamento sono tenuti a partecipare alla formazione didattica continua. La partecipazione è calcolata almeno per metà come orario di lavoro.

4. Per la formazione didattica degli assistenti finanziati da terzi e degli assistenti superiori si applicano analogamente i paragrafi 1-3; ove possibile, la formazione è finanziata tramite il budget del progetto.

1. La formazione continua generale è intesa all'acquisizione o all'ampliamento delle competenze rilevanti per la professione.

2. L'Università di Lucerna fornisce supporto in base all'utilità per l'attività di servizio e nel quadro del budget.

3. Le offerte di formazione continua tengono conto delle diverse esigenze di donne e uomini. L'Università assicura anche l'accesso ai programmi di mentoring.

4. Per la formazione continua generale degli assistenti e dei capi assistenti finanziati da terze parti, si applicano per analogia i paragrafi 1-3; ove possibile, la formazione continua viene finanziata tramite il budget del progetto.

1. Le prestazioni delle assistenti e degli assistenti scientifici sono presentate in forma adeguata nel rapporto annuale dell'Università di Lucerna.

2. Le prestazioni scientifiche e i progetti delle assistenti e degli assistenti scientifici possono essere presentati sui siti web dell'università in accordo con i loro superiori.

1. Il rapporto di lavoro a tempo determinato termina senza preavviso alla scadenza del termine, per recesso di una delle parti o con risoluzione consensuale.

2. L'Università di Lucerna può recedere da un rapporto di lavoro con un preavviso di tre mesi, se l'assistente scientifico o l'assistente scientifica non intraprende il progetto di dottorato entro un termine ragionevole o se lo interrompe. Lo stesso vale in riferimento al progetto di abilitazione di un assistente scientifico superiore o di un'assistente scientifica superiore.

3. L'impiego di collaboratori di ricerca finanziati da terzi viene risolto in caso di cessazione anticipata del finanziamento esterno. Nel caso in cui venga a conoscenza della cessazione anticipata del finanziamento esterno, l'assistente scientifico o l'assistente scientifica devono essere immediatamente informati. L'Università si impegna, nei limiti delle proprie possibilità finanziarie, a facilitare il trasferimento a un'altra posizione di qualificazione affinché il lavoro di qualificazione possa essere completato.

1. La disdetta deve essere presentata per iscritto alla Rettrice o al Rettore.

2. Il termine di preavviso è di tre mesi. Rimane riservata la possibilità di una risoluzione di comune accordo.

1. Il rapporto di lavoro può essere terminato in qualsiasi momento di comune accordo.

1. Al termine del rapporto di lavoro, le assistenti scientifiche e gli assistenti scientifici ricevono un certificato di lavoro qualificato rilasciato dall'Università di Lucerna, redatto dal diretto superiore.

2. Su richiesta, viene emesso un attestato intermedio.

1. Il Regolamento relativo ai Collaboratori Scientifici dell'Università di Lucerna del 29 giugno 2005 è abrogato.

1. Questo regolamento entra in vigore il 1° agosto 2013. Deve essere pubblicato.