Statuto dell'Università di Lucerna (Statuto dell'Università) (Universitätsstatut) - Ricerca e Insegnamento

1. La ricerca e l'insegnamento sono compiti fondamentali dell'Università di Lucerna.

2. La ricerca si basa su metodi scientifici e tiene conto delle esigenze dell'insegnamento così come delle questioni sollevate dalla società. L'università si impegna per processi scientifici trasparenti e partecipativi e per l'accesso pubblico ai risultati della ricerca.

3. L'università impartisce agli studenti un'istruzione scientifica nei temi delle loro facoltà e promuove competenze personali e sociali. Così facendo, crea le basi per l'esercizio di attività accademiche e professioni.

4. L'insegnamento si basa sullo stato attuale della ricerca nelle singole discipline. Oltre alla trasmissione delle conoscenze specialistiche, si propone di guidare gli studenti al quesito e al pensiero scientifico e, attraverso la partecipazione alla ricerca, al lavoro scientifico indipendente.

1. La formazione continua è un compito dell'intera università e viene offerta sotto forma di corsi strutturati, corsi di formazione continua e lezioni destinate a un pubblico più ampio.

2. Essa è supportata da facoltà, istituti, centri o accademie. I proventi delle offerte di formazione continua contribuiscono al finanziamento degli enti erogatori.

3. L'offerta formativa continua è integralmente finanziata attraverso le entrate derivanti dalla formazione continua, in particolare tramite tasse di studio e contributi di terzi. Sono ammesse sovvenzioni incrociate tra le singole formazioni continue.

4. Gli enti erogatori stabiliscono la loro offerta formativa continua, i requisiti per l'ammissione agli studi di formazione continua e i relativi titoli di studio.

5. I dettagli sono disciplinati da un regolamento quadro per la formazione continua e da regolamenti per le singole formazioni continue.

1. L'Università di Lucerna e i suoi dipendenti forniscono, nell'ambito delle loro possibilità personali e materiali, servizi scientifici a favore di terzi. Questi includono in particolare perizie, consulenze, partecipazioni a commissioni di esperti o dichiarazioni ai media.

2. I servizi non devono ostacolare la ricerca e l'insegnamento. Devono essere integrati in modo utile in questi ambiti.

1. L'Università di Lucerna forma i giovani ricercatori e li sostiene. Il sostegno è orientato a un futuro impiego sia nella ricerca che nell'insegnamento.

2. Prevede in particolare, in collaborazione con organi federali, altre università e istituti superiori, misure di sostegno speciali per i giovani ricercatori. In questo contesto, tiene conto del legame con la pratica.

3. Gestisce un'accademia per laureati (Graduate Academy).

1. L'Università di Lucerna si organizza secondo il principio dell'autogestione.

1. L'Università di Lucerna collabora nei suoi ambiti di competenza con università, istituzioni di ricerca e altri partner in patria e all'estero. Sfrutta in particolare le opportunità di cooperazione con l'Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna e con l'Alta scuola pedagogica di Lucerna.

2. L'Università sostiene il trasferimento di conoscenze alla società e alle sue istituzioni.

1. L'Università di Lucerna garantisce che in tutti i livelli e in tutti i settori delle sue attività, in particolare nella ricerca, nell'insegnamento, nella formazione continua e nella promozione dei giovani, la qualità sia rilevata, garantita e, laddove necessario, migliorata.

2. La garanzia e lo sviluppo della qualità si orientano a criteri specifici del settore e riconosciuti a livello internazionale.

3. I membri dell'università rispettano le regole e gli standard riconosciuti nei loro campi disciplinari per una buona pratica scientifica. Il Consiglio dell'Università emana un regolamento sull'integrità scientifica.

1. La consapevolezza della responsabilità etica nella ricerca, nell'insegnamento, nella formazione continua e nel servizio è affidata a tutti i membri dell'università. Questi devono rispettare, nello svolgimento del loro lavoro, la dignità umana nonché le questioni legate alla protezione dei fondamenti vitali naturali, riflettere sulle implicazioni morali del loro lavoro assumendosene la responsabilità individuale e tenere conto delle pertinenti linee guida etiche scientifiche.

2. Per la valutazione etica dei progetti di ricerca che possono comportare interventi sulla dignità, personalità o salute umana e non rientrano in una revisione esterna, l'Università di Lucerna prevede un procedimento di valutazione interna all'università, nel rispetto della libertà di ricerca.

1. L'Università di Lucerna garantisce, nell'adempimento di tutti i suoi compiti, in particolare nella ricerca, nell'insegnamento e nel sostegno ai giovani, l'uguaglianza di opportunità tra i generi e tiene conto di ulteriori dimensioni della diversità.

2. Adotta misure efficaci per promuovere l'uguaglianza e contrastare ogni forma di discriminazione.

1. L'Università di Lucerna mantiene una comunicazione trasparente e tempestiva sia interna che esterna.

1. Il Cantone gestisce i compiti dell'Università di Lucerna mediante accordi di prestazione pluriennali e mandati di prestazione annuali.

2. L'Università gestisce i compiti delle sue facoltà e altre unità organizzative mediante accordi di prestazione annuali e i relativi budget globali.

3. Le facoltà sono autonome nei loro ambiti di competenza secondo le disposizioni del diritto universitario.

1. Il Consiglio universitario esercita le funzioni di organo strategico e di controllo dell'Università di Lucerna, conformemente a quanto stabilito nella Legge universitaria del 17 gennaio 2000 e nel presente statuto.

2. Esso è in particolare competente per l'emanazione e la modifica dello statuto universitario e dei seguenti regolamenti

a. Regolamenti sugli studi, esami, dottorati di ricerca e abilitazioni,

b. Regolamenti relativi ai corsi strutturati di aggiornamento professionale,

c. Regolamenti organizzativi di facoltà, istituti, centri e accademie,

d. Regolamento delle chiamate,

e. Regolamento sull'integrità scientifica,

f. Regolamenti quadro e ulteriori regolamenti di rilevanza universitaria generale.

3. Esso approva le strategie di rilevanza universitaria generale adottate dal Senato.

1. Alla Rettrice o al Rettore compete la pianificazione strategica e la gestione operativa dell'Università di Lucerna. Ella o egli è supportata/o dagli altri membri della direzione universitaria.

2. La Rettrice o il Rettore

a. rappresenta l'università internamente ed esternamente,

b. stipula contratti con terzi, laddove non siano competenti altre persone della direzione,

c. propone al Consiglio dell'Università, a beneficio del Consiglio di Governo, l'incarico delle prestazioni e a beneficio del Dipartimento dell'Educazione e della Cultura l'accordo sulle prestazioni ed è responsabile della loro attuazione,

d. insieme con la Prorettrice o il Prorettore per lo Sviluppo Universitario, stipula gli accordi sulle prestazioni con le unità organizzative dell'Università di Lucerna,

e. insieme con la Direttrice o il Direttore dell'Università approva i budget globali per le unità organizzative dell'Università,

f. redige il budget a beneficio del Consiglio dell'Università, ne riferisce e gestisce il suo ufficio,

g. è responsabile della gestione del rischio dell'università,

h. è responsabile della definizione di un concetto comunicativo universale per l'università,

i. informa tempestivamente il Senato riguardo alle decisioni del Consiglio dell'Università rilevanti per il lavoro del Senato,

k. può nominare delegati per determinati compiti,

l. è responsabile di tutti gli affari generali dell'università, nella misura in cui la legislazione universitaria non preveda altre responsabilità.

3. Ella o egli regola la sua sostituzione ed è responsabile dei servizi a lei o a lui sottoposti, in particolare per la comunicazione universitaria e il servizio legale.

1. Le Prorettrici e i Prorettori sono eletti dal Consiglio Universitario su proposta della Rettrice o del Rettore, dopo che questi ha consultato la Direzione dell'Università, la Direzione Universitaria Estesa e il Senato. La durata del mandato delle Prorettrici e dei Prorettori è di quattro anni. È possibile la rielezione.

2. Le Prorettrici e i Prorettori sono membri della Direzione dell'Università e del Senato.

3. Sono responsabili dei seguenti servizi, commissioni e altre unità organizzative nonché ambiti di attività

a. Prorettorato Ricerca: Commissione Ricerca, Ufficio per la Promozione della Ricerca (Grants Office), Graduate Academy, settori prioritari di ricerca universitaria,

b. Prorettorato Didattica e Relazioni Internazionali: Commissione Didattica, Centro Didattico, Servizi Studi, Ufficio Relazioni Internazionali, Commissione Formazione Continua e Accademia di Formazione Continua,

c. Prorettorato Sviluppo Universitario: Assicurazione e Sviluppo della Qualità, Sostenibilità, Gestione Documentale e Archiviazione, Sistema Informativo della Ricerca, Associazione Universitaria, Organizzazione Alumni,

d. Prorettorato Risorse Umane e Cattedre: Servizio del Personale, Ufficio Pari Opportunità, Commissione Pari Opportunità.

4. La Rettrice o il Rettore può assegnare ulteriori compiti alle Prorettrici e ai Prorettori per la loro autonoma esecuzione.

5. Le Prorettrici e i Prorettori possono stipulare contratti con terzi nei loro ambiti di attività e nell'ambito del bilancio. Se i contratti hanno effetti su altre unità organizzative o sull'intera Università di Lucerna, devono essere firmati anche dalla Rettrice o dal Rettore.

1. Il Consiglio universitario nomina, su proposta del Rettore o della Rettrice, un Manager universitario o una Manager universitaria. Egli o ella è subordinato/a al Rettore o alla Rettrice.

2. Il Manager universitario o la Manager universitaria è membro della direzione universitaria e del Senato.

3. Il Manager universitario o la Manager universitaria

a. coordina i compiti della direzione universitaria su incarico del Rettore o della Rettrice,

b. è responsabile della pianificazione finanziaria e del controllo interno delle finanze e dei compiti,

c. è responsabile dei servizi a lui o lei subordinati: contabilità e finanze, gestione delle strutture, servizi informatici, sport universitari, biblioteca e organizzazioni del campus,

d. è incaricato/a delle relazioni con le reti accademiche e le istituzioni partner.

4. Il Rettore o la Rettrice può conferire al Manager universitario o alla Manager universitaria ulteriori compiti da svolgere in modo indipendente.

5. Il Manager universitario o la Manager universitaria può, nei suoi ambiti di competenza e nei limiti del budget, stipulare contratti con terzi. Se i contratti hanno ripercussioni su altre unità organizzative o su tutta l'università, devono essere firmati anche dal Rettore o dalla Rettrice.

1. La Direzione dell'Università è composta dalle seguenti persone di direzione

a. dalla Rettrice o dal Rettore,

b. dalle Prorettrici e dai Prorettori,

c. dalla Manager dell'Università o dal Manager dell'Università.

2. La Rettrice o il Rettore può convocare ulteriori persone con funzione consultiva alle riunioni della Direzione dell'Università.

3. La Direzione dell'Università

a. supporta la Rettrice o il Rettore nella pianificazione strategica e nella gestione operativa dell'Università di Lucerna,

b. elabora le basi decisionali per la Rettrice o il Rettore,

c. è responsabile per l'organizzazione dei servizi centrali.

1. La Direzione Universitaria Estesa è composta dai membri della Direzione Universitaria nonché dalle Decane e dai Decani.

2. Essa assicura il coordinamento tra la Direzione Universitaria e le Facoltà in questioni di interesse generale dell'università e prepara gli affari del Senato.

1. Il Senato è l'organo universitario supremo per le questioni accademiche.

2. Il Senato

a. nomina le professoresse e i professori,

b. presenta proposte al Consiglio universitario,

c. richiede al Consiglio universitario l'emanazione e la modifica dello statuto universitario e di tutti i regolamenti che rientrano nella sua competenza (§ 12 comma 2),

d. approva, per quanto riguarda il Consiglio universitario, l'istituzione, il nuovo orientamento e la soppressione di unità organizzative, in particolare istituti, centri e accademie,

e. approva, per quanto riguarda il Consiglio universitario, i rapporti strutturali in vista dell'istituzione, modifica, riassegnazione e soppressione delle cattedre,

f. approva le linee guida per le ammissioni (§ 44 comma 2),

g. adotta strategie di rilevanza generale per l'università e il manuale della qualità,

h. decide sull'istituzione e la soppressione di commissioni per l'elaborazione e il perseguimento di compiti di interesse generale per l'università,

i. elegge membri dell'università in commissioni scientifiche e politiche universitarie e in commissioni e delegazioni a livello universitario,

k.* concede i seguenti titoli accademici: professori titolari, onorari e permanenti ospiti, professori per le scienze mediche, titolo di Senatrice Onoraria o Senatore Onorario dell'Università di Lucerna,

l.* approva il conferimento del titolo di Docente Clinica o Docente Clinico.

3. Il Senato si riunisce su disposizione della Rettrice o del Rettore o su richiesta di almeno tre membri aventi diritto di voto. La Rettrice o il Rettore presiede la riunione del Senato.

4. Il Senato emana un regolamento organizzativo.

1. I servizi forniscono servizi centrali per le facoltà e l'intera Università di Lucerna, in particolare nei settori della comunicazione universitaria, consulenza legale, finanza e contabilità, gestione delle strutture, servizi informatici, sport universitari, promozione della ricerca, servizi di studio, relazioni internazionali, supporto e sviluppo dell'insegnamento universitario, assicurazione e sviluppo della qualità, sostenibilità, gestione documentale e archiviazione, amministrazione del personale, nonché promozione delle pari opportunità e della diversità.

1. Le facoltà e il loro personale sono responsabili della ricerca, dell'insegnamento, della formazione continua, della promozione dei giovani talenti e dei servizi. Sotto riserva delle competenze del Senato e del Consiglio dell'Università, esse svolgono in particolare i seguenti compiti

a. Creazione di condizioni ottimali per la ricerca nei loro settori scientifici,

b. Pianificazione delle cattedre e conduzione delle procedure di selezione,

c. Conferimento di titoli e gradi accademici,

d. Organizzazione dell'insegnamento,

e. Istituzione e sviluppo dei corsi di studio,

f. Organizzazione del sistema degli esami,

g. Consulenza e sostegno agli studenti,

h. Promozione dei giovani ricercatori,

i. Creazione e coordinamento di offerte di formazione continua,

k. Collaborazione con altre facoltà e istituti di ricerca e istruzione,

l. Garanzia di un'elevata qualità della ricerca, dell'insegnamento e della formazione continua effettuati nella facoltà, in particolare attraverso la valutazione regolare dell'insegnamento con il coinvolgimento degli studenti,

m. Comunicazione delle questioni relative alla facoltà sia internamente che esternamente,

n. Partecipazione all'autogestione universitaria e attuazione delle direttive universitarie.

1. L'Assemblea di Facoltà è l'organo supremo della Facoltà. È composta come segue

a. con diritto di voto: Professori e Professoresse in base a una chiamata (§ 39 par. 2),

b. con diritto di voto: rappresentanze costituite da un massimo di due persone ciascuna per il personale scientifico, gli studenti e il personale amministrativo, tecnico e di supporto,

c. con o senza diritto di voto: il/la manager di facoltà e il/la responsabile del decanato degli studi.

2. Il Regolamento di Facoltà può prevedere ulteriori membri e rappresentanze.

3. L'Assemblea di Facoltà decide a maggioranza semplice. Sono esclusi i progetti di nomina di Professori e Professoresse che richiedono anche la maggioranza dei membri ordinari e straordinari della Facoltà.

4. L'Assemblea di Facoltà ha, fatto salvo le competenze degli organi universitari centrali, in particolare i seguenti compiti

a. emanazione e modifica del regolamento relativo all'organizzazione della Facoltà (Regolamento di Facoltà),

b. creazione e modifica dei programmi di studio, nonché emanazione e modifica dei relativi regolamenti e linee guida,

c. creazione e modifica dei corsi di formazione continua strutturati, nonché emanazione e modifica dei relativi regolamenti,

d. approvazione della strategia di Facoltà,

e. approvazione dei rapporti strutturali per la creazione, modifica, rimpiego o soppressione delle cattedre,

f. proposte di nomina o trasformazione delle cattedre da presentare al Senato,

g. proposte di concessione e revoca di cariche onorarie, titolari, professorati ospiti permanenti e professorati di scienze mediche da presentare al Senato,

h. * concessione e revoca del titolo di Dottoressa o Dottore honoris causa, nonché del titolo di Docente Clinico o Docente Clinica,

i. conduzione delle procedure di abilitazione,

k. assegnazione di incarichi di insegnamento e ricerca,

l. costituzione, riorientamento e soppressione di unità organizzative di Facoltà, in particolare istituti, centri e seminari, nonché assegnazione alla Facoltà di istituti gestiti esternamente (§ 28),

m. proposta del budget della Facoltà a favore del Rettore o della Rettrice,

n. elezione della Preside o del Preside, della Pro-Preside o del Pro-Preside e di eventuali ulteriori membri della direzione di Facoltà,

o. elezione dei membri delle commissioni di Facoltà e proposta dei membri delle commissioni a livello universitario da presentare al Senato.

5. Nel Regolamento di Facoltà o nei regolamenti universitari centrali possono essere assegnati ulteriori compiti all'Assemblea di Facoltà.

1. La Decana o il Decano è responsabile della direzione strategica e operativa della Facoltà.

2. Essa o esso

a. rappresenta la Facoltà internamente ed esternamente,

b. presenta proposte all'assemblea della Facoltà, la convoca e ne presiede le sedute,

c. pianifica l'orientamento strategico della Facoltà,

d. pianifica l'utilizzo delle risorse a disposizione della Facoltà,

e. è responsabile del funzionamento degli studi,

f. può partecipare con voce consultiva negli organi della Facoltà e delle sue unità organizzative,

g. è responsabile dello svolgimento delle procedure di nomina e partecipa alle trattative di nomina,

h. svolge tutti gli affari della Facoltà, salvo che siano di competenza di un altro organo.

3. La Decana o il Decano è supportata o supportato nell'adempimento dei compiti dalla direzione della Facoltà e dall'amministrazione del decanato. Essa o esso può impartire incarichi e istruzioni al personale del decanato. Inoltre, può designare Professoresse e Professori come delegati per determinati compiti.

4. La Decana o il Decano può stipulare contratti con terzi negli ambiti di competenza della Facoltà e nel rispetto del budget. Se i contratti hanno impatto su altre unità organizzative o sull'intera Università di Lucerna, devono essere controfirmati dalla Rettrice o dal Rettore.

5. In casi urgenti, la Decana o il Decano può prendere decisioni nell'ambito di competenza dell'assemblea della Facoltà; essa o esso informa l'assemblea della Facoltà il più presto possibile delle decisioni prese.

1. La Decana o il Decano presiede il Consiglio di Facoltà. Questo è composto, oltre che dalla Decana o dal Decano, da una Prodecana o un Prodecano o più Prodecane o Prodecani. Inoltre, la Manager della Facoltà o il Manager della Facoltà e la persona a capo del Decanato degli Studi sono membri di diritto del Consiglio di Facoltà.

2. Una Prodecana o un Prodecano esercita la supplenza della Decana o del Decano.

1. Le facoltà organizzano l'amministrazione del decanato.

2. L'amministrazione del decanato è diretta da una manager o da un manager di facoltà.

3. Le facoltà possono prevedere un decanato degli studi.

1. Le facoltà possono costituire unità organizzative subordinate, in particolare seminari, dipartimenti e commissioni, per il coordinamento dei corsi di studio, delle lezioni e di altre attività.

2. Alle unità organizzative sono messi a disposizione i mezzi previsti nel bilancio della facoltà per l'adempimento dei loro compiti.

1. I dipartimenti sono sottoposti alla Rettore o al Rettore.

2. Essi regolano l'organizzazione e l'elezione della dirigenza in un regolamento. Il regolamento e l'elezione della dirigenza richiedono l'approvazione della Rettore o del Rettore.

3. Per il resto, le disposizioni relative alle facoltà di questo statuto si applicano ai dipartimenti in modo analogo.

1. Gli istituti e i centri delle facoltà servono a collegare e coordinare tematicamente la ricerca di più cattedre. Possono essere assegnati a una o più facoltà.

2. In particolare, svolgono i seguenti compiti

a. Svolgimento di progetti di ricerca in un determinato ambito scientifico,

b. Collaborazione scientifica all'interno dell'Università di Lucerna nonché con altre università e istituti di ricerca nazionali e internazionali,

c. Diffusione della ricerca verso l'esterno e promozione del dialogo tra scienza, politica e pratica,

d. Svolgimento di corsi di aggiornamento.

3. Regolano compiti e organizzazione in un regolamento che viene adottato su proposta delle facoltà coinvolte dal senato e dal consiglio universitario. La loro direzione è composta da almeno due professori o professoresse ordinari o straordinari dell'università.

4. Dispongono dei mezzi previsti nel bilancio della facoltà per l'adempimento dei loro compiti.

5. Il presidente o la presidente della direzione di un istituto o centro può concludere contratti con terzi nell'ambito delle proprie competenze e nel quadro del budget. Se i contratti influiscono sulla facoltà, devono essere cofirmati dal decano o dalla decana; se influiscono su ulteriori unità organizzative o sull'intera università, devono essere cofirmati dalla rettrice o dal rettore.

6. Il consiglio universitario stabilisce, in un regolamento quadro, le norme minime per l'organizzazione e la direzione degli istituti e dei centri.

1. L'Università di Lucerna può riconoscere un istituto operante in un determinato ambito scientifico, gestito da un ente esterno all'università, come «Istituto presso l'Università di Lucerna».

2. La direzione dell'istituto è composta esclusivamente o prevalentemente da professoresse e professori dell'Università. La presidenza è affidata a una professoressa o a un professore dell'Università. I membri del consiglio direttivo appartenenti all'Università sono eletti dal soggetto istituzionale su proposta della Rettrice o del Rettore. Se l'istituto è assegnato a una o più facoltà, la proposta di elezione richiede il loro consenso. L'assunzione di altri collaboratori può essere effettuata dall'Università o dal soggetto istituzionale.

3. L'Università e il soggetto istituzionale regolano gli aspetti essenziali della loro collaborazione in un accordo di cooperazione, che deve essere firmato dalla Rettrice o dal Rettore e dalla Prorettrice o dal Prorettore per lo sviluppo universitario; questo accordo disciplina in particolare

a. i compiti e l'organizzazione dell'istituto,

b. i diritti e i doveri connessi al riconoscimento,

c. il finanziamento dell'istituto,

d. le condizioni quadro per l'assunzione di personale dell'istituto,

e. il compenso per i servizi infrastrutturali e i costi del personale,

f. il rispetto delle linee guida e di altri requisiti dell'università, in particolare nei settori della garanzia della qualità, dell'integrità scientifica, nonché delle pari opportunità e diversità,

g. la presentazione dell'istituto,

h. la cessazione della collaborazione.

4. L'istituzione di un istituto gestito esternamente così come l'accordo di cooperazione e le sue modifiche vengono sottoposte dalla Rettrice o dal Rettore all'approvazione del Senato e del Consiglio universitario. Se l'istituto è assegnato a una o più facoltà, la richiesta di approvazione richiede il loro consenso.

5. Gli istituti gestiti esternamente regolano i dettagli dell'organizzazione e altri aspetti della collaborazione in un regolamento. Il regolamento e le sue modifiche sono portati a conoscenza della Rettrice o del Rettore e della Prorettrice o del Prorettore per lo sviluppo universitario.

6. La facoltà può conferire incarichi di insegnamento e ricerca al personale operante presso l'istituto.

1. I centri di ricerca universitari hanno lo scopo di rendere visibili i campi di ricerca che attraversano diverse facoltà e di collegare e coordinare la ricerca in questo settore. Essi comprendono gli istituti, i centri e le cattedre operanti nel campo di ricerca interessato.

2. Essi sono assegnati al Rettore o alla Rettrice e sono diretti da almeno due professori ordinari di diverse facoltà.

3. Regolano compiti e organizzazione in un regolamento che è approvato dal Senato e dal Consiglio dell'Università su proposta del Rettore o della Rettrice.

4. Per l'adempimento dei loro compiti, hanno a disposizione i mezzi previsti nel bilancio dal Rettore o dalla Rettrice.

1. Le accademie hanno lo scopo di coordinare e sviluppare ulteriormente le offerte di formazione continua in un ambito tematico, in particolare nel settore delle professioni accademiche. Possono svolgere progetti di ricerca nel loro ambito tematico.

2. L'Università di Lucerna o le facoltà possono istituire in particolare le seguenti tipologie di accademie

a. Accademie delle facoltà,

b. Accademie con partner esterni,

c. Accademia universitaria di formazione continua.

3. Le accademie delle facoltà vengono istituite da una o più facoltà. Esse disciplinano i compiti e l'organizzazione in un regolamento, che su richiesta delle facoltà coinvolte viene adottato dal Senato e dal Consiglio universitario.

4. Le accademie possono essere istituite in collaborazione con partner esterni. Gli aspetti essenziali della collaborazione, in particolare compiti e organizzazione dell'accademia, sono disciplinati in un accordo di cooperazione firmato dalla Rettrice o dal Rettore e dalla Prorettrice o dal Prorettore per lo sviluppo universitario tra l'università e la partner esterna o il partner esterno. L'accordo viene presentato per l'approvazione a Senato e Consiglio universitario dalla Rettrice o dal Rettore.

5. Le accademie sostenute congiuntamente dall'università e dai partner esterni possono disciplinare i dettagli sull'organizzazione e su altri aspetti della collaborazione in un regolamento. Il regolamento e le sue modifiche sono portati a conoscenza della Rettrice o del Rettore e della Prorettrice o del Prorettore per lo sviluppo universitario.

6. L'Università di Lucerna gestisce un'accademia di formazione continua. Questa supporta i dipendenti dell'università nello sviluppo di offerte di formazione continua, nonché nell'organizzazione e nello svolgimento della formazione continua. Può sviluppare e offrire propri corsi di formazione strutturati e corsi di formazione continua. Essa disciplina compiti e organizzazione in un regolamento che viene sottoposto dalla Prorettrice o dal Prorettore per l'insegnamento e le relazioni internazionali al Senato e al Consiglio universitario per approvazione.

1. Il Senato può istituire commissioni permanenti e non permanenti a livello universitario per lo svolgimento di compiti specifici e per l'elaborazione di questioni particolari.

2. In particolare, esistono una commissione per la ricerca, una commissione per l'insegnamento, una commissione per la formazione continua e una commissione per la parità di genere.

3. Il Senato può creare ulteriori commissioni permanenti in linea con gli obiettivi strategici dell'Università di Lucerna e ampliare i compiti delle commissioni previste dallo statuto.

4. Il Senato determina i compiti e la composizione delle commissioni che non sono stabiliti in questo statuto. In tale contesto, stabilisce se i membri vengono eletti dal Senato oppure, in alternativa, quali organi e gruppi hanno il diritto di delegare rappresentanti nelle commissioni interessate.

1. La Commissione di Ricerca dell'Università di Lucerna decide sull'assegnazione dei fondi messi a disposizione per il finanziamento della ricerca sulla base della qualità dei risultati ottenuti finora e di quelli previsti. Nell'assegnazione dei fondi si deve tenere conto anche della promozione dei giovani ricercatori. La Commissione di Ricerca può esprimere un parere sulle domande presentate al Fondo Nazionale Svizzero e ad altre istituzioni per il finanziamento della ricerca.

2. Nella Commissione di Ricerca sono rappresentati il/la manager universitario/a, le facoltà con due professori/professoresse ciascuna, il personale scientifico e gli studenti con una persona ciascuno. La Commissione è presieduta dal Prorettore o dalla Prorettrice della Ricerca. I direttori o le direttrici dell'Ufficio Grant, del Servizio Finanziario e dell'Ufficio Pari Opportunità fanno parte della Commissione con voto consultivo.

3. Il Senato elegge i membri della Commissione di Ricerca su proposta delle facoltà e dei singoli gruppi per un mandato di due anni. La rielezione è possibile. La durata totale del mandato di un membro della Commissione di Ricerca non può superare i dodici anni. Per il/la Prorettore/Prorettrice della Ricerca e per il/la manager universitario/a non esiste una limitazione di mandato.

1. La Commissione Didattica si occupa delle questioni relative allo sviluppo dell'insegnamento e della didattica universitaria. Valuta e promuove nuove forme di insegnamento e lo sviluppo di nuove tecnologie per la didattica. Elabora, in particolare, i principi per un buon insegnamento.

2. Nella Commissione Didattica sono rappresentate le facoltà, il personale scientifico e gli studenti, ciascuno con una persona. La commissione è presieduta dalla Prorettrice o dal Prorettore per la Didattica e le Relazioni Internazionali.

3. Il Senato elegge i membri della Commissione Didattica su proposta delle facoltà o dei singoli gruppi per un mandato di due anni. È possibile la rielezione.

1. La commissione per la formazione continua si occupa delle questioni relative alla formazione continua. Essa elabora principi e strategie per la formazione continua presso l'Università di Lucerna e decide sulla creazione e la modifica di corsi di formazione continua strutturati dell'accademia di formazione continua, nonché sull'emanazione e la modifica dei relativi regolamenti a favore degli organi universitari competenti. Altre sue funzioni sono stabilite in un regolamento quadro per la formazione continua presso l'Università.

2. Nella commissione per la formazione continua, le facoltà sono rappresentate ciascuna da una persona. La commissione è presieduta dalla Prorettrice o dal Prorettore dell'Istruzione e delle Relazioni Internazionali. La direttrice o il direttore dell'accademia di formazione continua dell'Università partecipa alla commissione con voto consultivo.

3. Il Senato elegge i membri della commissione per la formazione continua su proposta delle facoltà per un mandato di due anni. La rielezione è possibile.

1. La Commissione per le Pari Opportunità accompagna e promuove il radicamento sostenibile delle pari opportunità e della diversità nelle loro diverse dimensioni come compito trasversale ai sensi dello sviluppo della qualità in tutti gli ambiti di attività dell'Università di Lucerna.

2. Nella Commissione per le Pari Opportunità sono rappresentate le facoltà, il personale scientifico, gli studenti, nonché il personale amministrativo-tecnico con una persona ciascuno, insieme al o alla Responsabile per le Pari Opportunità e al Responsabile del Servizio del Personale. Ulteriori persone possono essere proposte per l'elezione su richiesta del Rettore o della Rettrice. Si deve garantire una rappresentanza equilibrata tra i generi. La commissione è presieduta dal Prorettore o Prorettrice per il Personale e le Cattedre.

3. Il Senato elegge i membri della Commissione per le Pari Opportunità su proposta delle facoltà, dei singoli gruppi e del Rettore o della Rettrice per un periodo di mandato di due anni. È possibile la rielezione.

1. L'Università di Lucerna mantiene un ufficio del difensore civico, gestito da una o più persone di fiducia.

2. Il o la responsabile dell'ufficio del difensore civico è scelto dal consiglio universitario su proposta del presidente o della presidente. La durata del mandato è di quattro anni. È possibile la rielezione.

3. Il personale e gli studenti dell'università possono rivolgersi all'ufficio del difensore civico in situazioni di conflitto con membri dell'università e richiedere una mediazione.

4. L'ufficio del difensore civico consiglia il personale e gli studenti che si rivolgono ad esso e cerca di raggiungere una soluzione concordata.

5. L'ufficio del difensore civico presenta annualmente al presidente o alla presidente del consiglio universitario un rapporto scritto delle attività.

1. L'Università di Lucerna mantiene un ufficio di segnalazione centrale, indipendente da essa, per suggerimenti riguardanti sospette o effettive violazioni delle regole e irregolarità che riguardano l'università o i membri dell'università.

2. Il capo dell'ufficio di segnalazione è eletto dal consiglio universitario su proposta della presidente o del presidente. La durata del mandato è di quattro anni. La rielezione è possibile.

3. Le segnalazioni possono essere presentate per iscritto, telefonicamente o in forma elettronica. Il sistema garantisce la completa anonimato di chi segnala, qualora lo desideri.

4. Le segnalazioni ricevute vengono inoltrate dall'ufficio di segnalazione all'ufficio competente dell'università per il trattamento, a condizione che non vi sia un evidente conflitto di interessi. In quest'ultimo caso, viene effettuato un inoltro alla presidente o al presidente del consiglio universitario.

5. L'ufficio di segnalazione presenta annualmente una relazione scritta alla presidente o al presidente del consiglio universitario.

6. I dettagli sulle competenze e sulla procedura sono disciplinati dalla rettrice o dal rettore in una direttiva.

1. La Biblioteca Centrale e Universitaria di Lucerna è allo stesso tempo una biblioteca universitaria.

2. La direttrice universitaria o il direttore universitario è responsabile della collaborazione, inclusa l'erogazione delle prestazioni, la garanzia della qualità e la retribuzione.

1. L'Università di Lucerna prevede i seguenti tipi di professoresse e professori

a. Professori e professoresse in base a una nomina,

b. Professori e professoresse in base alla concessione di un titolo.

2. I professori e le professoresse in base a una nomina sono

a. professori ordinari e professoresse ordinarie: come titolari di una cattedra, si occupano di ricerca, insegnamento e servizi nel loro campo di specializzazione,

b. professori straordinari e professoresse straordinarie: non soddisfano tutti i requisiti per una cattedra ordinaria, ma svolgono le stesse funzioni,

c. professori e professoresse assistenti: hanno un contratto a tempo determinato e si trovano in una fase di qualificazione per un'attività accademica di insegnamento e ricerca; il loro impiego è generalmente collegato a una possibilità di promozione a professore straordinario o ordinario o a professoressa straordinaria o ordinaria,

d. professori ordinari e straordinari, e professoresse ordinarie e straordinarie, che dopo aver raggiunto l'età pensionabile ordinaria vengono ulteriormente impiegati nell'ambito di un incarico di insegnamento e ricerca.

3. I professori e le professoresse ordinarie e straordinarie sono, in base alla loro idoneità e impegno, obbligati a partecipare agli organi dell'Università di Lucerna e a assumere altri compiti universitari.

4. Il Consiglio universitario emana un regolamento per la nomina di professori e professoresse ai sensi del paragrafo 2.

5. I professori e le professoresse in base alla concessione di un titolo sono

a. professori e professoresse di scienze mediche: sono impiegati presso un'istituzione partner collegata all'Università di Lucerna, hanno acquisito notorietà a livello nazionale e internazionale e non detengono una cattedra a tempo pieno in un'altra università; svolgono un incarico di insegnamento o sono impiegati come incaricati di insegnamento e ricerca presso l'Università di Lucerna,

b. professeure e professori titolari: si sono distinti nel tempo per meriti eccezionali nell'insegnamento e nella ricerca, svolgono un incarico di insegnamento e ricerca o sono impiegati come incaricati di insegnamento e ricerca,

c. professori e professoresse ospiti: come professori o professoresse attuali o precedenti di altre università, detengono un incarico di insegnamento o di ricerca presso l'Università di Lucerna; se il loro legame con l'Università di Lucerna è previsto a lungo termine, vengono nominati permanentemente come professori o professoresse ospiti,

d. professori e professoresse onorarie: si sono distinti in modo eccezionale in un campo scientifico.

6. Per la concessione di un titolo per professori e professoresse ai sensi del paragrafo 5, il Consiglio universitario emana un regolamento.

7. Il Consiglio universitario emana disposizioni per la gestione dei conflitti di interesse nelle procedure di nomina e promozione, nonché nelle procedure di concessione di titoli a professori o professoresse.

1. Le professoresse e i professori ai sensi del § 39 comma 2 dichiarano l'esistenza o la non esistenza di legami d'interesse. Eventuali segreti professionali rimangono riservati.

2. Le informazioni relative ai legami d'interesse vengono pubblicate in forma idonea. La rettrice o il rettore determina i dettagli.

1. I privatdozent e le privatdozentinnen si sono abilitati in una disciplina, sono nominati dal Senato e esercitano le loro competenze didattiche secondo il regolamento di abilitazione.

1. I docenti a contratto partecipano all'insegnamento nell'ambito di incarichi di insegnamento temporanei o a tempo indeterminato affidati dalla facoltà competente.

2. L'incarico di insegnamento può essere associato a un incarico di ricerca.

1. I collaboratori scientifici sono principalmente impegnati nella ricerca. L'assunzione può essere a tempo indeterminato o determinato.

2. I collaboratori scientifici assunti a tempo determinato (assistenti scientifici e assistenti principali) svolgono attività di ricerca propria, in particolare in vista del conseguimento del dottorato o dell'abilitazione. Maggiori dettagli su assunzioni e compiti sono regolati da un regolamento del Consiglio universitario.

3. I collaboratori scientifici assunti a tempo indeterminato

a. supportano la ricerca e l'insegnamento della facoltà o dei professori responsabili oppure

b. svolgono autonomamente incarichi scientifici.

1. Gli studenti vengono immatricolati dalla Prorettrice o dal Prorettore alla Didattica e Relazioni Internazionali, quando sono stati ammessi al corso di studi sulla base delle direttive di ammissione, hanno presentato i documenti richiesti e hanno pagato le tasse semestrali.

2. La Prorettrice o il Prorettore alla Didattica e Relazioni Internazionali emana le direttive di ammissione. Queste richiedono l'approvazione del Senato.

1. Gli studenti che lasciano definitivamente l'Università di Lucerna devono essere exmatricolati.

2. Gli studenti vengono exmatricolati dalla decana o dal decano se non soddisfano le condizioni per continuare gli studi.

3. Gli studenti vengono exmatricolati, temporaneamente o permanentemente, dalla prorettrice o dal prorettore per l'insegnamento e le relazioni internazionali se non hanno adempiuto ai loro obblighi di pagamento nonostante il sollecito.

4. Gli studenti vengono exmatricolati se sono stati esclusi temporaneamente o permanentemente dallo studio a causa di una sanzione disciplinare ai sensi del § 48.

1. Gli studenti di mobilità sono persone iscritte presso un'altra università, nazionale o estera, e sono iscritti per semestri ospiti all'Università di Lucerna nell'ambito di un programma di scambio riconosciuto a livello nazionale o internazionale o di un accordo di partenariato dell'Università di Lucerna con un'altra università.

2. Hanno gli stessi diritti e doveri degli studenti immatricolati, ma rimangono iscritti presso l'università di origine e lì pagano le tasse universitarie.

3. Gli studenti di mobilità hanno diritto a controlli delle prestazioni, in particolare esami, ma non al rilascio di diplomi di laurea.

1. Le direttive di ammissione possono stabilire ulteriori categorie di studenti e persone che frequentano i corsi dell'Università di Lucerna, nonché i loro diritti e doveri.

1. Gli studenti che violano le disposizioni o le istruzioni dell'Università di Lucerna, o che, a causa di altre infrazioni legali, mettono in pericolo o disturbano l'ordine all'università, possono ricevere un ammonimento.

2. In caso di recidiva, di gravi violazioni delle disposizioni o istruzioni dell'università o di altre gravi infrazioni legali, possono essere ordinate singolarmente o cumulativamente le seguenti sanzioni

a. Non riconoscimento di un controllo della prestazione interessato dalla violazione e annullamento del tentativo,

b. esclusione temporanea o permanente dagli studi o dai controlli delle prestazioni.

3. Le sanzioni disciplinari per infrazioni legate ai controlli delle prestazioni sono disposte dalla Decana o dal Decano, mentre le sanzioni per altre infrazioni sono decise dalla Rettrice o dal Rettore.

4. Si fa salvo l'ordinamento di misure ai sensi del § 57, nonché la revoca di titoli e gradi accademici ai sensi del § 72.

1. Il personale amministrativo, tecnico e ausiliario è composto dalle persone impiegate presso l'Università di Lucerna che generalmente non sono coinvolte nella ricerca e nell'insegnamento. Garantisce il funzionamento dei servizi e delle facoltà, sostenendo così l'università nell'adempimento dei suoi compiti.

1. La Rettrice o il Rettore è responsabile per tutte le decisioni in materia di diritto del personale che non ricadono nella competenza di un altro organo; questo include, in particolare, le decisioni in materia di diritto del personale riguardanti le professoresse e i professori. Lei o lui conduce le trattative per le nomine.

2. Il Senato è competente per la nomina delle professoresse e dei professori. Il Consiglio universitario approva le nomine e le ristrutturazioni, nonché le risoluzioni e le risoluzioni senza preavviso dei rapporti di lavoro con le professoresse, i professori e con la manager o il manager universitario. Inoltre, il Consiglio universitario è responsabile per le decisioni in materia di diritto del personale nei confronti della Rettrice o del Rettore.

3. La Prorettrice o il Prorettore al Personale e alle Professure

a. garantisce la supervisione della gestione del personale,

b. è competente, su richiesta o in accordo con l'ente superiore, per le decisioni in materia di diritto del personale riguardanti i collaboratori senza cattedra ai sensi del § 39 paragrafo 2, in particolare docenti e incaricati di ricerca, personale scientifico, nonché personale amministrativo, tecnico e altro personale,

c. supporta le persone e i comitati di direzione competenti nei procedimenti di nomina e partecipa alle trattative per le nomine,

d. prepara le decisioni in materia di diritto del personale riguardanti le professoresse e i professori.

4. Le competenze per le decisioni in materia di diritto del personale si applicano anche ai rapporti di lavoro che sono istituiti con contratto.

1. I professori e le professoresse, i capi dei servizi e dei decanati, nonché le altre persone con funzione di supervisione, sono responsabili della selezione, della buona gestione e promozione dei collaboratori a loro subordinati, in particolare per quanto riguarda la valutazione del personale, l'organizzazione del lavoro e la pianificazione della carriera.

2. L'Università di Lucerna promuove la collaborazione e la guida orientate alla partnership e alla performance, nonché la gestione e lo sviluppo del personale a tutti i livelli.

3. I collaboratori con responsabilità dirigenziali si aggiornano regolarmente. La rettrice o il rettore può, in casi giustificati, disporre una formazione continua di leadership o un coaching.

1. L'Università di Lucerna, le facoltà, i seminari, gli istituti e altre unità organizzative si impegnano per l'eliminazione delle discriminazioni e creano condizioni quadro che favoriscano il rispetto per la diversità degli studenti e dei collaboratori.

2. Promuovono in particolare la reale parità di genere attraverso misure adeguate.

3. Puntano a una rappresentanza equilibrata dei generi a tutti i livelli e in tutti gli organi.

4. Supportano la conciliazione tra studio, lavoro e famiglia.

5. L'ufficio per le pari opportunità consiglia e supporta i membri e gli organi dell'università, nonché delle facoltà, dei seminari, degli istituti e delle altre unità organizzative su questioni di parità.

6. La commissione per la parità elabora una strategia di diversità e ne assicura l'attuazione.

1. L'Università di Lucerna, le facoltà, i seminari, gli istituti e altre unità organizzative adottano le misure necessarie per prevenire, ridurre, eliminare o compensare gli svantaggi a cui sono esposti studenti e dipendenti con disabilità. Emanano regolamenti per l'adattamento delle condizioni di lavoro, della durata e della struttura dell'offerta educativa e di esami alle esigenze specifiche delle persone con disabilità.

2. L'Ufficio per le Pari Opportunità consiglia e supporta i membri e gli organi dell'università, delle facoltà, dei seminari, degli istituti e delle altre unità organizzative in questioni relative all'integrazione delle persone con disabilità nell'ambito accademico e professionale.

1. I delegati dell'organizzazione degli studenti (SOL), dell'organizzazione del personale accademico intermedio (MOL) e dell'organizzazione del personale amministrativo, tecnico ed altro (ATOL) partecipano al Senato, alle assemblee di facoltà e alle commissioni dell'Università di Lucerna, delle facoltà, dei seminari e degli istituti secondo le disposizioni pertinenti.

1. I membri dell'università hanno diritto all'utilizzo delle strutture e dei servizi dell'Università di Lucerna secondo quanto previsto dai rispettivi regolamenti di utilizzo.

2. Le persone che usufruiscono delle strutture o dei servizi dell'università sono tenute a dimostrare, su richiesta, la propria autorizzazione all'uso tramite tesserino studenti o altro documento idoneo. La partecipazione a eventi online obbliga, su richiesta, all'identificazione con immagine e nome reale.

3. Chi non adempie a questi obblighi o non può dimostrare l'autorizzazione all'uso sarà escluso dalla prestazione corrispondente.

1. L'Università di Lucerna può gestire strutture sociali e culturali per i suoi membri o acquisire servizi corrispondenti presso terzi.

1. Nei confronti delle persone che mettono in pericolo o turbano il funzionamento dell'università o i singoli membri della stessa, la Rettrice o il Rettore dispone le misure adeguate e necessarie per garantire lo stato legittimo. Se il pericolo o il disturbo riguarda una singola facoltà, la rispettiva Preside o il rispettivo Preside può disporre le misure.

2. Le misure possono in particolare comprendere limitazioni temporanee o permanenti dell'uso delle strutture universitarie o dei servizi dell'Università di Lucerna.

3. Restano impregiudicate le misure previste dal diritto del personale applicabile agli impiegati dell'università.

1. Nell'ambito della ricerca, l'Università di Lucerna ha il compito di ampliare e approfondire le conoscenze scientifiche.

2. Nell'ambito della ricerca dovrebbero essere promosse partnership di ricerca interdisciplinari, intra- e interuniversitarie o interistituzionali, e si dovrebbe mirare a una cooperazione di ricerca adeguata.

1. Il personale scientifico universitario ha l'obbligo di pubblicare i risultati e le conclusioni delle proprie ricerche in una forma adeguata.

2. I membri dell'Università di Lucerna sono tenuti a fornire gratuitamente alla Biblioteca centrale e universitaria di Lucerna una copia di ogni opera scientifica indipendente pubblicata durante la loro attività presso l'università, immediatamente dopo la sua pubblicazione. Per le tesi di dottorato, si devono rispettare le disposizioni dei relativi regolamenti di dottorato.

1. I corsi di studio sono stabiliti nei regolamenti di studio e d'esame delle singole facoltà.

2. I regolamenti di studio e d'esame dei corsi di studio interfakoltà sono adottati dalle facoltà coinvolte per conto degli organi universitari competenti.

1. Le facoltà assistono gli studenti con linee guida o opuscoli nell'organizzazione e nella strutturazione dei loro studi.

1. L'Università di Lucerna adotta, nell'ambito delle possibilità amministrative, misure compensative per svantaggi dovuti a una disabilità o malattia cronica, affinché lo studio possa essere completato in condizioni di parità di opportunità.

2. Le facoltà possono prevedere misure compensative per studenti di lingua straniera.

3. Le misure compensative in relazione ai controlli delle prestazioni non devono vanificare il loro scopo né causare una sovracompensazione.

1. Le facoltà stabiliscono la durata normale degli studi per i loro corsi di laurea, durante la quale gli studenti a tempo pieno possono in linea di massima completare gli studi.

2. Le facoltà possono limitare la durata degli studi e dei singoli periodi di studio. Per casi particolari, devono essere previste proroghe dei termini.

3. Le facoltà possono emanare regolamenti speciali per gli studenti a tempo parziale.

1. L'Università di Lucerna può offrire formazione continua a tempo parziale ai titolari di un titolo accademico o di un altro diploma di istruzione superiore. In questo contesto vengono promosse la trattazione di nuove scoperte scientifiche e procedure e l'aggiornamento delle qualifiche professionali.

1. L'Università di Lucerna e le facoltà assicurano un'offerta adeguata di possibilità di formazione continua in ambito didattico e pedagogico per il personale scientifico universitario impegnato nell'insegnamento.

2. Il personale scientifico universitario impegnato nell'insegnamento partecipa a corsi di formazione continua sulla didattica universitaria.

1. Nelle lezioni vengono trasmesse e approfondite conoscenze e competenze scientifiche. Gli studenti vengono familiarizzati con i metodi di lavoro scientifico.

2. L'offerta formativa deve essere strutturata in modo tale da promuovere le competenze sociali e personali degli studenti. A tal fine, si utilizzano, ove possibile, forme di apprendimento partecipativo.

1. Le unità organizzative responsabili dei corsi di studio dell'Università di Lucerna decidono sulla distribuzione appropriata delle lezioni.

2. Esse si occupano della qualità dell'insegnamento nel loro ambito e di una distribuzione adeguata delle ore nei singoli settori.

3. Designano le lezioni e le prestazioni che devono essere svolte presso l'università e indicano le opportunità di studio in collaborazione con scuole universitarie professionali e altre istituzioni formative, che possono essere riconosciute per gli studi universitari.

4. Le lezioni possono essere registrate con audio e video. Le registrazioni possono essere messe a disposizione degli studenti.

1. Tutte le lezioni devono essere annunciate nel catalogo elettronico delle lezioni.

1. Le date del semestre sono stabilite dalla Rettrice o dal Rettore in coordinamento con le altre università svizzere.

2. Eventi particolari possono essere svolti anche durante i periodi liberi da lezioni.

1. Il sostegno finanziario dell'Università di Lucerna da parte di terzi non deve essere legato a contropartite che possano compromettere la libertà di ricerca e insegnamento.

2. La conclusione dei contratti di terzi per l'intera università è affidata alla Rettrice o al Rettore, mentre la conclusione dei contratti di terzi a livello di facoltà spetta alle Decane e ai Decani. I contratti di terzi delle facoltà necessitano di previa approvazione della Rettrice o del Rettore.

3. I fondi esterni sono indicati separatamente nel budget.

4. Il Consiglio universitario disciplina la gestione dei fondi esterni.

1. Il diritto d'autore derivante dall'attività scientifica del personale resta alle autrici e agli autori, salvo diversa regolamentazione contrattuale.

2. L'Università di Lucerna può concedere in licenza l'uso dei diritti di proprietà intellettuale creati dal personale universitario nel contesto del loro impiego, a imprese esistenti o di nuova costituzione, a fronte di un compenso o altro corrispettivo (imprese spin-off).

3. Una parte delle royalty può consistere in una partecipazione al fatturato concessa all'università.

4. I contratti di licenza sono firmati dalla rettrice o dal rettore.

1. Chi ha compiuto le prestazioni richieste ha diritto al titolo o grado accademico associato al conseguimento del diploma universitario. Questi vengono conferiti dalla facoltà competente.

2. La facoltà revoca titoli o gradi ottenuti tramite inganno o assegnati per errore, nonché titoli le cui condizioni non sono più soddisfatte.

3. La facoltà può revocare titoli o gradi da essa conferiti se il titolare ha violato gravemente le regole di integrità scientifica. I titoli di professori, conferiti dal Senato, sono revocati su richiesta della facoltà competente dal Senato stesso.

1. L'Università di Lucerna tratta i dati personali necessari per adempiere ai propri compiti relativi ai membri dell'università e ad altre persone che trasferiscono dati personali all'università. Il trattamento può includere anche i seguenti dati

a. Fotografie per tessere del personale e per studenti,

b. Dati su idoneità, prestazioni e comportamento,

c. Informazioni sulla salute degli studenti in relazione agli studi, alla concessione di compensazioni per svantaggi e alle sospensioni.

2. L'università può pubblicare i titoli e i gradi accademici conferiti unitamente ai dati personali rilevanti delle titolari e dei titolari.

3. L'università garantisce che solo le persone che necessitano dei dati personali per adempiere ai propri compiti abbiano accesso a tali dati.

1. I dati personali possono essere conservati per tutto il tempo necessario all'adempimento dei compiti dell'Università di Lucerna o per scopi di prova e sicurezza.

2. I dati relativi a titoli e gradi accademici possono essere conservati fino a 70 anni dopo il loro conferimento.

3. I documenti relativi alle procedure di selezione possono essere conservati fino a 30 anni dopo la loro conclusione. I candidati non presi in considerazione possono richiedere che i documenti da loro forniti siano restituiti o distrutti.

4. Alla scadenza del periodo di conservazione, i dati devono essere consegnati all'Archivio di Stato, purché siano considerati di valore archivistico. In caso contrario, devono essere distrutti.