Regolamento degli studi per la formazione presso la Scuola universitaria professionale di Lucerna, SUP della Svizzera centrale - Principio (FH)

1. Il Regolamento degli Studi disciplina la formazione presso l'Università di Scienze Applicate di Lucerna, in particolare i requisiti per l'ammissione alla formazione e il suo completamento, il riconoscimento dei titoli esteri e l'accettazione di crediti formativi già acquisiti, l'organizzazione degli studi, i diritti e doveri degli studenti, le misure disciplinari e la procedura di ricorso.

2. I dipartimenti dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna stabiliscono le disposizioni attuative del Regolamento degli Studi nei loro regolamenti accademici e concludono accordi con altre università per regolamentare i programmi di studio congiunti e i programmi di Doppia/Congiunta Laurea.

3. Le regolamentazioni dei dipartimenti secondo il paragrafo 2 devono essere approvate dal Consiglio della Scuola Universitaria Professionale.

1. Le condizioni di ammissione per il primo anno di studio del corso di laurea triennale sono

a. un apprendistato professionale rilevante concluso con maturità professionale riconosciuta,

b. un apprendistato professionale non rilevante concluso con maturità professionale riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione rilevante,

c. una maturità liceale riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione rilevante,

d. * una maturità specializzata federale riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione rilevante,

e. * un apprendistato professionale concluso e un diploma HF rilevante o il superamento con successo di un esame di maestro professionale rilevante (Diploma fed.),

f. * un certificato di maturità estero, la cui equivalenza con uno dei titoli menzionati da a a e è riconosciuta, e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione rilevante,

g. * un attestato professionale federale e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione rilevante, nonché il superamento di un esame di ammissione presso l'Università di Lucerna - Tecnica e Architettura oppure

h. * un'altra formazione equivalente, cioè di almeno tre anni a livello secondario II, diversi anni di esperienza lavorativa nel campo dell'indirizzo di studio scelto e il superamento con successo del corso di ammissione dell'Università di Lucerna - Tecnica e Architettura,

i. * e conoscenze della lingua d'insegnamento corrispondenti al livello formativo.

2. Al corso di ammissione è equiparato un esame di ammissione superato per un'altra scuola universitaria professionale svizzera di indirizzo tecnico, purché quest'ultimo raggiunga il livello di un esame di maturità professionale.

3. Per uno studio di laurea triennale integrato nella pratica in ingegneria (BSc) è richiesta una maturità liceale riconosciuta o un apprendistato professionale non rilevante concluso con maturità professionale riconosciuta e un contratto di formazione validato dall'Università di Lucerna - Tecnica e Architettura con un'azienda.

1. In applicazione delle disposizioni di ammissione di diritto federale e intercantonale, la Scuola universitaria professionale di Lucerna stabilisce i requisiti per l'ammissione allo studio in questo regolamento degli studi e negli allegati da 1 a 5. I dipartimenti sono responsabili dell'attuazione delle procedure di ammissione.

2. Chi è stato escluso definitivamente dalla Scuola universitaria professionale di Lucerna o da un'altra scuola universitaria professionale per non aver superato le prove di rendimento o per non aver rispettato le disposizioni d'esame, non sarà ammesso ad un corso di studio simile presso la Scuola universitaria professionale di Lucerna.

3. La compensazione degli svantaggi per i candidati che, a causa di una disabilità o di una malattia cronica, sono svantaggiati nell'ammissione agli studi, è disciplinata dalla legge sull'uguaglianza dei disabili del 13 dicembre 2002. La direzione della formazione Bachelor o Master decide su richiesta in merito a misure per un'ammissione agli studi non discriminatoria. Le domande di compensazione degli svantaggi devono essere corredate dalla documentazione necessaria.

1. I requisiti di ammissione ai corsi di laurea triennale sono i seguenti

a.

1. per il Bachelor of Science in Business Administration: un attestato federale di maturità professionale riconosciuto in economia e servizi in combinazione con una formazione commerciale di base,

2. per il Bachelor of Science in Business Psychology: un attestato federale di maturità professionale riconosciuto in combinazione con una formazione professionale di base,

3. * per il Bachelor of Science in Mobility, Data Science and Economics: un attestato federale di maturità professionale riconosciuto in combinazione con una formazione professionale di base,

4. * per il Bachelor of Science in International Sustainable Tourism: un attestato federale di maturità professionale riconosciuto in combinazione con una formazione professionale di base,

5. * per il Bachelor in Hospitality Management (Top-Up) un diploma di una scuola superiore alberghiera e di gastronomia in Svizzera o un titolo internazionale equivalente.

b. un attestato federale di maturità professionale riconosciuto senza formazione di base nel rispettivo settore e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

c. un diploma di maturità liceale riconosciuto e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

d. un attestato federale di maturità specialistica riconosciuto e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

e. un diploma specifico di settore di una scuola superiore riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

f. un'altra formazione equivalente a livello di scuola secondaria II e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

g. un certificato di maturità estero la cui equivalenza con uno dei titoli menzionati sotto a-e è riconosciuta, e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

h. un diploma federale o un certificato professionale federale e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi oltre al superamento di un esame di ammissione all'Università di Lucerna - Economia o

i. un certificato di maturità estero la cui equivalenza con uno dei titoli menzionati sotto a-e non è chiaramente stabilita, e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi oltre al superamento di un esame di ammissione all'Università di Lucerna - Economia,

j. oltre a conoscenze linguistiche della lingua di insegnamento corrispondenti al livello di istruzione in tutti i casi.

2. Inoltre, per l'ammissione al corso di laurea in Business Psychology è richiesto il superamento di una valutazione attitudinale psicologica presso l'Università di Lucerna - Economia.

3. Il dipartimento disciplina i dettagli relativi agli esami di ammissione e alla valutazione attitudinale.

1. I requisiti di ammissione per il primo anno di studi del programma di laurea triennale sono

a. un diploma professionale pertinente (EFZ) con maturità professionale riconosciuta,

b. un diploma professionale (EFZ) con maturità professionale riconosciuta e, in caso di apprendistato non pertinente, un'esperienza lavorativa di almeno un anno nel settore dell'informatica,

c. un diploma di maturità liceale e un tirocinio pertinente di un anno,

d. un diploma professionale (EFZ) e un diploma HF pertinente,

e. un diploma professionale (EFZ), un'esperienza lavorativa pluriennale pertinente e il superamento del corso di ammissione presso l'Università di Scienze Applicate di Lucerna - Tecnologia e Architettura,

f. nonché una conoscenza della lingua d'insegnamento corrispondente al livello di formazione.

2. Il corso di ammissione di cui al sottoparagrafo e è equiparato al superamento di un esame di ammissione presso un'altra scuola universitaria professionale svizzera di indirizzo tecnico, a condizione che raggiunga il livello di un esame di maturità professionale.

3. In casi eccezionali giustificati, si può rinunciare al rispetto di uno dei requisiti di ammissione di cui ai sottoparagrafi a-e e si può concedere un'ammissione «sur dossier».

1. I requisiti di ammissione per il primo anno di studi del corso di laurea triennale sono

a. un apprendistato professionale concluso (EFZ) con maturità professionale riconosciuta,

b. un apprendistato professionale concluso (EFZ) con maturità professionale riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

c. una maturità liceale e un tirocinio pertinente di un anno,

d. una maturità professionale federale riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

e. un diploma specifico di settore di una scuola professionale superiore riconosciuta o di un esame professionale superiore riconosciuto; l'Università di Lucerna - Informatica valuta caso per caso se siano necessarie ulteriori competenze da acquisire in precedenza; in caso di apprendistato non pertinente, un'esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi della durata di almeno un anno,

f. un'altra formazione equivalente di livello secondario II e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

g. nonché la conoscenza della lingua d'insegnamento corrispondente al livello di formazione.

2. In casi eccezionali motivati, è possibile derogare al soddisfacimento di uno dei requisiti di ammissione di cui ai paragrafi da a a f, concedendo un'ammissione «sur dossier».

1. I requisiti di ammissione per il primo anno di studio del corso di laurea Bachelor in Digital Ideation, con specializzazione in Design, corrispondono ai requisiti per l'ammissione al corso di laurea Bachelor presso l'Università di Scienze Applicate di Lucerna − Design, Film, Arte, Art. A4-2, Bachelor Design.

2. I requisiti di ammissione per il primo anno di studio del corso di laurea Bachelor in Digital Ideation, con specializzazione in Informatica, corrispondono ai requisiti per l'ammissione al corso di laurea Bachelor in Informatica.

3. In aggiunta ai requisiti di cui ai paragrafi 1 e 2, è in ogni caso richiesta il superamento di una verifica di idoneità artistica presso l'Università di Scienze Applicate di Lucerna - Informatica.

4. L'ammissione al corso di laurea Bachelor in Digital Ideation è limitata, in particolare, dal numero di posti di studio disponibili, anche nel rispetto dei requisiti formali.

1. I requisiti di ammissione per il primo anno di studi del corso di laurea triennale sono i seguenti

a. un apprendistato professionale concluso (EFZ) con maturità professionale riconosciuta,

b. un apprendistato professionale concluso (EFZ) con maturità professionale riconosciuta e, in caso di apprendistato non pertinente, un'esperienza lavorativa di almeno un anno in una professione affine al corso di studi,

c. una maturità liceale e uno stage pertinente di un anno,

d. un apprendistato professionale concluso (EFZ) e un diploma HF in un settore pertinente,

e. un apprendistato professionale concluso (EFZ), pluriennale esperienza professionale pertinente e il superamento con successo degli studi di ammissione presso l'Università di Scienze Applicate di Lucerna - Tecnologia e Architettura,

f. una maturità liceale o una maturità professionale non pertinente e la formazione Cyber dell'Esercito svizzero,

g. nonché conoscenze della lingua d'istruzione corrispondenti al livello formativo.

2. Gli studi di ammissione secondo il sottocomma e sono equiparati al superamento di un esame di ammissione per un altro istituto universitario professionale svizzero a indirizzo tecnico, purché questo raggiunga il livello di un esame di maturità professionale.

3. In casi giustificati, è possibile derogare al soddisfacimento di un requisito di ammissione secondo i sottocommi a-f e concedere un'ammissione «sur dossier».

1. I requisiti di ammissione per il primo anno di studio del corso di laurea triennale sono i seguenti

a. un apprendistato professionale completato (EFZ) con maturità professionale riconosciuta,

b. un apprendistato professionale completato (EFZ) con maturità professionale riconosciuta e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

c. una maturità liceale e un tirocinio rilevante di un anno,

d. una maturità specializzata riconosciuta a livello federale e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

e. un diploma specifico di settore di una scuola specializzata superiore riconosciuta,

f. un'altra formazione equivalente al livello secondario II e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

g. un certificato di ammissione agli studi esteri riconosciuto equivalente ai sottopunti da a a f e almeno un anno di esperienza lavorativa in una professione correlata al corso di studi,

h. * oltre a un diploma di lingua a livello internazionale riconosciuto o una valutazione di idoneità in lingua inglese almeno a livello B2 secondo il "Quadro comune europeo di riferimento per le lingue" (QCER).

2. Per gli studenti stranieri può essere condotto un colloquio personale aggiuntivo per valutare l'idoneità.

3. In casi eccezionali giustificati, si può derogare al rispetto di un requisito di ammissione in conformità ai sottopunti a-g e può essere concessa un'ammissione "su dossier".

1. I dipartimenti dell'Università di Lucerna promuovono la mobilità degli studenti attraverso la stipula di accordi con università, istituti di ricerca e strutture operative affini agli studi sia nazionali che internazionali.

2. Essi disciplinano nei regolamenti degli studi il riconoscimento di

a. crediti formativi già acquisiti presso università nazionali e internazionali, in corsi di diploma conformi alle vecchie normative e prestazioni teoriche o pratiche fornite in altri contesti, in particolare presso istituti di ricerca e strutture operative affini agli studi,

b. moduli seguiti in altri programmi, indirizzi o approfondimenti dello stesso dipartimento o presso altri dipartimenti dell'Università di Lucerna, tenendo conto delle offerte di studio interdisciplinari dell'Università di Lucerna.

3. I crediti di studio e di esame ottenuti presso università di una parte contraente della Convenzione di Lisbona dell'11 aprile 1997 vengono riconosciuti su richiesta, a condizione che non vi siano differenze sostanziali, in particolare per quanto riguarda il contenuto o la portata.

1. I requisiti di ammissione per il primo anno degli studi di Bachelor sono

a. un diploma di maturità professionale riconosciuto,

b. un diploma di maturità liceale riconosciuto,

c. un diploma di maturità specializzata riconosciuto per il campo professionale del Lavoro Sociale,

d. una qualifica formativa comparabile con la maturità professionale o la maturità liceale, oppure

e. il superamento di una procedura di equivalenza, attraverso cui i candidati dimostrano di compensare la mancanza delle qualifiche formali di ammissione con prestazioni materiali,

f. e, in ogni caso, il superamento di una valutazione di idoneità interna alla scuola.

2. In aggiunta ai requisiti secondo le lettere a-e, dalle candidate e dai candidati la cui lingua madre non è il tedesco e che hanno completato la formazione iniziale al di fuori della zona di lingua tedesca, è richiesto un diploma di lingua riconosciuto in tedesco a livello C1 (certificato Goethe).

3. Inoltre, in aggiunta ai requisiti secondo le lettere a-e, deve essere dimostrata un’esperienza lavorativa qualificata di almeno un anno. È esente dall’obbligo di un anno di esperienza lavorativa qualificata post-formazione chi, oltre a una formazione specifica per il campo professionale, porta con sé un’esperienza lavorativa appropriata. Si tratta di persone che hanno completato un corso FMS in Lavoro Sociale con relativo tirocinio nel Lavoro Sociale, aspiranti Passerelle che hanno completato un corso HF in Pedagogia Sociale, Animazione di Comunità o Pedagogia della Prima Infanzia con relativo tirocinio, nonché candidate e candidati che hanno conseguito un BM II in Salute e Sociale con precedente apprendistato EFZ come Specialista in Assistenza.

4. Valutazione di idoneità: L’ammissione alla formazione di Bachelor presso l’Università di Scienze Applicate di Lucerna - Lavoro Sociale richiede inoltre il superamento con successo di una valutazione di idoneità interna alla scuola, nella quale viene stabilito se le candidate e i candidati siano personalmente idonei per il campo professionale.

1. Requisiti di ammissione per il primo anno di studi del corso di laurea di primo livello

a. * un diploma di maturità professionale riconosciuto,

b. * un diploma di maturità liceale riconosciuto,

c. * un diploma di maturità professionale riconosciuto per il settore sanitario,

d. * un titolo di studio equivalente al diploma di maturità professionale o alla maturità liceale,

e. * e, in ogni caso, il superamento di una valutazione interna di idoneità scolastica.

2. In aggiunta ai requisiti di cui ai punti a-e, le candidate e i candidati di madrelingua non tedesca, che abbiano completato la formazione di base al di fuori dell'area di lingua tedesca, devono fornire una prova di una buona conoscenza della lingua tedesca (almeno livello C1).

3. Ad eccezione delle formazioni specifiche del settore (maturità professionale nel settore Sanità/Sociale, maturità specialistica riconosciuta per il settore sanitario o diploma), dovrà in ogni caso essere fornita una prova di un'esperienza lavorativa qualificata di almeno un anno, che può essere acquisita prima, durante e/o dopo gli studi. La prova dell'esperienza lavorativa è una condizione per il rilascio del diploma.

1. I requisiti di ammissione per il primo anno di studi del percorso di laurea triennale sono

a. * un titolo di studio nel campo infermieristico a livello terziario (diploma di scuola specializzata superiore o titolo equivalente),

b. * una maturità professionale riconosciuta,

c. * una maturità liceale riconosciuta,

d. * un diploma di maturità specializzata riconosciuto nel campo professionale dell'assistenza sanitaria,

e. * un titolo di studio equivalente alla maturità professionale o alla maturità liceale.

2. Le persone senza maturità ai sensi dei sottoparagrafi b-e devono possedere buone conoscenze di matematica (livello maturità professionale nel settore della salute) e, inoltre, fornire prova di conoscenze sufficienti della lingua inglese (livello minimo B1).

3. In aggiunta ai requisiti secondo a-e, i candidati che non hanno il tedesco come lingua madre e che hanno completato la formazione di base al di fuori dell'area germanofona devono fornire prova di una buona conoscenza del tedesco (livello C1).

4. Può essere effettuata una valutazione dell'idoneità. La procedura di valutazione verrà stabilita dal dipartimento.

1. I titoli esteri possono essere riconosciuti nel contesto della procedura di ammissione, tenendo conto del diritto internazionale e nazionale. I dipartimenti dell'Università di Lucerna regolamentano i dettagli.

2. I diplomi e i certificati rilasciati dall'autorità competente di una parte contraente della Convenzione di Lisbona sono riconosciuti su richiesta, se non vi sono differenze sostanziali, in particolare per quanto riguarda il contenuto o l'estensione.

1. Requisiti di ammissione alla formazione di laurea triennale per i corsi di Arte Figurativa, Mediazione dell'Arte e del Design e Cinema sono

a. un diploma di maturità federale riconosciuto o equivalente,

b. una formazione professionale di base riconosciuta a livello federale o equivalente con un diploma di maturità professionale,

c. un diploma di scuola media specializzata con maturità professionale nel campo della progettazione e dell'arte oppure

d. la prova di un'altra formazione generale riconosciuta equivalente al livello secondario II,

e. nonché in ogni caso la conoscenza della lingua di insegnamento corrispondente al livello di formazione.

1. Requisiti di ammissione alla formazione di laurea triennale per i corsi di studio nell'ambito del Design, ovvero Comunicazione Visiva o Design di Prodotto e Industriale, sono considerati

a. un diploma di maturità liceale riconosciuto a livello federale o equivalente,

b. una formazione professionale di base con maturità professionale riconosciuta a livello federale o equivalente,

c. una formazione professionale di base, riconosciuta a livello federale o equivalente e correlata all'area di studi scelta, con maturità professionale oppure

d. il completamento di una scuola media specializzata con maturità specializzata,

e. * oltre a a, b e d, la prova di un'esperienza lavorativa di almeno un anno correlata all'area di studi o la frequenza del corso propedeutico di un anno in design presso l'Università di Scienze Applicate e Arti della Svizzera Italiana - Design Film Arte o di una formazione equivalente.

2. In aggiunta ai requisiti previsti da a-d, si presumono inoltre conoscenze adeguate al livello di formazione della lingua d'insegnamento.

1. In aggiunta ai requisiti secondo A4-2, per l'ammissione al corso di studi di Bachelor in Design Management International valgono i seguenti requisiti

a. un anno di pratica in un campo correlato alla direzione di studi e

b. conoscenza della lingua inglese corrispondente al livello di formazione.

2. Non è richiesto il completamento preliminare di un corso preparatorio nel campo del design.

1. L'ammissione al corso di laurea triennale presso l'Università di Lucerna - Design Film Arte richiede, per tutti i programmi di studio ad eccezione della specializzazione in Design Management Internazionale, il superamento con successo di una valutazione delle competenze artistiche e progettuali presso l'Università di Lucerna - Design Film Arte.

2. Nella specializzazione in Design Management Internazionale, nel contesto della valutazione delle competenze, viene esaminata la comprensione di arte e design.

3. L'ammissione agli studi presso l'Università di Lucerna - Design Film Arte è limitata, al soddisfacimento dei requisiti formali, in particolare dal numero di posti di studio disponibili.

1. In particolare, nei corsi di laurea in Belle Arti e Cinema, in casi eccezionali, si può prescindere dalla soddisfazione di un requisito di ammissione se si può dimostrare un talento artistico straordinario, il candidato o la candidata possiede un livello educativo adeguato e ha compiuto il 18° anno di età.

1. Il Consiglio dell'Università Professionale approva

a. i concetti formativi di nuovi corsi di studio nonché

b. i regolamenti degli studi e gli accordi di cooperazione dei dipartimenti secondo l'articolo 1, comma 2

1. I requisiti per l'ammissione alla formazione del Bachelor sono

a. un diploma di maturità professionale riconosciuto,

b. un diploma di maturità liceale riconosciuto,

c. un diploma di maturità specialistica riconosciuto nel campo professionale della musica e del teatro,

d. * il completamento di una scuola media commerciale di tre anni riconosciuta o di una scuola media specialistica di tre anni riconosciuta,

e. il completamento di un'altra formazione generale equivalente riconosciuta a livello di istruzione secondaria II, oppure

f. la dimostrazione di aver acquisito in altro modo una formazione generale equivalente,

g. nonché, in ogni caso, il superamento della procedura di ammissione.

1. In casi eccezionali, si può prescindere da una formazione completata a livello di istruzione secondaria di secondo grado, se si può dimostrare un'eccezionale abilità artistica.

1. La Direttrice o il Direttore di un Dipartimento della Hochschule Luzern è responsabile finale per la formazione, fatto salvo quanto diversamente stabilito da competenze disciplinate dal diritto superiore. In particolare, ha i seguenti compiti

a. Approvazione dei regolamenti di studio per i programmi di Bachelor e Master,

b. Conclusione di accordi di cooperazione per i programmi di Bachelor e Master,

c. Decisione in merito al rilascio dei diplomi di Bachelor e Master,

d. Garanzia di un'elevata qualità della formazione.

2. La Direttrice o il Direttore definisce nel regolamento di studio le competenze operative all'interno del Dipartimento in conformità con la struttura organizzativa vigente.

1. La formazione presso l'Università di Lucerna è suddivisa in moduli. A ciascun modulo viene assegnato, in conformità con il «European Credit Transfer and Accumulation System» (ECTS), un determinato numero di crediti, corrispondente al carico di lavoro medio richiesto per il superamento del modulo.

2. Per superare un modulo, deve essere fornita almeno una prova di rendimento ai sensi dell'articolo 12.

3. I moduli possono essere raggruppati in gruppi di moduli.

1. I moduli devono essere strutturati come obbligatori, obbligatori a scelta o a scelta libera. I dipartimenti possono suddividere i moduli in corsi, nonché classificarli per tipo (modulo C, R o M) e livello.

2. I dipartimenti redigono per ogni modulo una descrizione che fornisce almeno informazioni sulla natura del modulo, i requisiti di ingresso, le competenze in uscita, il contenuto specialistico, i metodi di insegnamento e apprendimento, le modalità delle prove di rendimento (contenuto, forma e livello di difficoltà) e i crediti assegnati.

1. Per la partecipazione a un modulo è necessaria l'iscrizione. Chi inizia un modulo è obbligato a completarlo interamente.

2. Gli studenti possono essere obbligati dai dipartimenti a partecipare costantemente e attivamente alle lezioni.

1. Il carico di studio secondo l'ECTS è riportato come segue

a. a ogni modulo viene assegnato un certo numero di crediti,

b. un credito corrisponde a un carico di studio di circa 30 ore, un anno di studio a tempo pieno corrisponde a un impegno di 1800 ore ovvero 60 crediti costituiti da studio in presenza e/o studio autonomo accompagnato o non accompagnato,

c. gli studenti ricevono per ogni modulo superato il numero di crediti prestabilito secondo le descrizioni dei moduli dei dipartimenti, e vengono concessi o tutti i crediti stabiliti o nessuno.

1. Le prestazioni di studio sono le prestazioni da fornire durante il corso di studi in vari ambiti, come lavori, esami, partecipazione alle lezioni, esercitazioni pratiche, progetti e tirocini. I dipartimenti possono designare tali prestazioni come requisito per il rilascio di una prova di prestazione o come prova del conseguimento di una prestazione.

2. L’attribuzione di crediti sulla base della sola presenza alle lezioni è esclusa.

1. Le certificazioni delle prestazioni attestano l'acquisizione delle competenze.

2. I dipartimenti possono richiedere in particolare le seguenti certificazioni delle prestazioni

a. * esami scritti, orali o supportati elettronicamente,

b. lavori scritti (scientifici), progetti, esercizi e relazioni,

c. conferenze, presentazioni, performance artistiche, concerti, lavori artistico-creativi ed esposizioni,

d. relazioni di tirocinio.

3. L'adeguamento delle condizioni per studenti che, a causa di una disabilità o di una malattia cronica, risultano essere svantaggiati nell'esecuzione di prestazioni di studio o nella certificazione delle prestazioni viene disciplinato dalla legge sulla parità dei diritti delle persone disabili. Le domande per l'adeguamento delle condizioni devono essere corredate della documentazione necessaria e presentate possibilmente prima dell'inizio degli studi, ma al più tardi prima dell'inizio della specifica certificazione delle prestazioni oppure immediatamente dopo la conoscenza dello svantaggio. Responsabile delle misure per l'adeguamento delle condizioni è la direzione della formazione del corso di laurea triennale o magistrale.

1. La lingua di istruzione è parte integrante del concetto di formazione o del curriculum.

2. Gli attestati di rendimento devono essere redatti in linea di principio in tedesco, inglese o nella lingua in cui il relativo modulo viene insegnato secondo i requisiti di ammissione e la descrizione del modulo.

3. L'uso di lingue diverse dal tedesco o dall'inglese è consentito con l'approvazione del docente responsabile del modulo o dell'incaricato dell'insegnamento e della direzione del corso di studi o dell'indirizzo di studio.

1. La valutazione delle prove di rendimento avviene

a. con le valutazioni «A» (eccellente), «B» (ottimo), «C» (buono), «D» (soddisfacente), «E» (sufficiente), «FX» (insufficiente, necessaria miglioria) e «F» (insufficiente) oppure

b. con voti numerici da 6 a 1, dove «6» rappresenta il voto migliore e «1» il voto peggiore e una prova di rendimento da valutare si considera superata se viene raggiunto il voto «4» oppure

c. con valutazioni alfabetiche e voti numerici secondo le lettere a e b oppure

d. con la qualificazione «superato» o «non superato».

2. I dipartimenti possono effettuare la distribuzione statistica delle valutazioni assegnate sotto forma di un «Grading Table» per sistema di valutazione. La base per il calcolo della distribuzione è costituita da tutte le valutazioni che sono state assegnate nel corso di studi interessato almeno negli ultimi tre anni. I «Grading Tables» sono una parte necessaria e integrante della trascrizione dei dati.

3. Nei corsi di laurea magistrale in collaborazione, in casi giustificati, si può derogare dalle valutazioni secondo i paragrafi 1 e 2.

1. Quando più moduli sono raggruppati in un gruppo di moduli, vengono calcolati i cosiddetti punti di credito dalle valutazioni ponderate per i crediti delle prove di rendimento di tutti i moduli del gruppo. I dipartimenti regolano i dettagli nei loro regolamenti di studio e stabiliscono i criteri per il superamento di un gruppo di moduli nel suo complesso.

1. Con il completo e adeguato svolgimento delle prestazioni accademiche previste, vengono assegnati i crediti corrispondenti per ciascun modulo.

1bis. Se i moduli sono raggruppati in gruppi di moduli e un gruppo di moduli è stato superato nel suo insieme, tutti i moduli appartenenti al gruppo di moduli sono considerati superati e vengono assegnati i crediti corrispondenti.

2. I dipartimenti stabiliscono nei descrittivi dei moduli i criteri secondo i quali viene effettuata la valutazione del modulo, in particolare la valutazione complessiva e l'assegnazione dei crediti.

3. In caso di prestazioni accademiche insufficienti (valutazione «FX» o valutazione numerica equivalente), vengono richieste compensazioni o miglioramenti. Se le prestazioni accademiche risultano comunque insufficienti anche tenendo conto delle compensazioni o miglioramenti, il modulo viene valutato con il voto «F» (non superato) o equivalente.

1. I moduli non superati possono essere ripetuti una volta, purché siano ancora offerti nel piano di studio; è fatto salvo il comma 1bis. Non esiste alcun diritto alla ripetizione immediata del modulo.

1bis. In via eccezionale, un modulo non superato può essere ripetuto una seconda volta, a condizione che i dipartimenti prevedano espressamente nei regolamenti di studio una seconda possibilità di ripetizione.

1ter. Se i moduli sono raggruppati in gruppi di moduli e i criteri per superare un gruppo di moduli non sono soddisfatti, le prestazioni mancanti devono essere completate entro un anno attraverso la ripetizione delle verifiche delle prestazioni. Rimane applicabile il comma 1.

1quater. I dipartimenti possono nei loro regolamenti di studio consentire il completamento di un altro modulo a scelta obbligatoria al posto della ripetizione di un modulo a scelta obbligatoria. Il completamento del nuovo modulo a scelta obbligatoria è considerato come secondo tentativo nel modulo a scelta obbligatoria sostituito.

2. I moduli consecutivi possono essere frequentati solo se il modulo precedente è stato superato.

3. Gli studenti che non superano un modulo obbligatorio o a scelta obbligatoria, anche nel quadro della ripetizione, o che non soddisfano uno o più criteri per superare un gruppo di moduli, non possono proseguire gli studi e sono esclusi dalla frequenza di tutti gli ulteriori moduli con effetto immediato. L'esclusione dallo studio a causa di prestazioni ripetutamente insufficienti è di competenza della direzione della formazione Bachelor o Master.

4. Se un modulo è superato, non possono essere acquisiti ulteriori crediti per lo stesso modulo o per un modulo di contenuto simile. Inoltre, non è possibile ottenere una valutazione migliore ripetendo un modulo superato o un gruppo di moduli superato. In via eccezionale, i dipartimenti possono prevedere espressamente nei regolamenti di studio una disciplina differente.

1. Le laureate e i laureati che hanno completato con successo il percorso di studi del Bachelor o del Master ricevono i seguenti documenti

a. Diploma di laurea,

b. Certificato di diploma,

c. Supplemento al diploma.

2. Il diploma di laurea funge da testimonianza del completamento del corso di Bachelor o Master e viene rilasciato dal Consiglio della scuola universitaria professionale e co-firmato dalla direttrice o dal direttore del dipartimento competente dell'Università di Lucerna. Il titolo conferito con il diploma di laurea è determinato in base alle disposizioni federali. Resta salvo l'articolo 29.

3. Nei corsi di Master in collaborazione vengono rilasciati diplomi congiunti.

4. Il certificato di diploma contiene i risultati di tutti i moduli computabili per il diploma di Bachelor o Master. Inoltre, con apposita indicazione, vengono elencati tutti i moduli superati presso l'Università di Lucerna ma non computati per il diploma di Bachelor o Master.

5. Il supplemento al diploma fornisce in forma standardizzata informazioni sui contenuti del corso di studi e sulle qualifiche accademiche e professionali.

1. La formazione di laurea triennale comprende prestazioni accademiche per un totale di 180 crediti e corrisponde a una durata di studio di tre anni per un corso a tempo pieno.

2. Agli studenti che studiano parallelamente all'attività professionale possono essere riconosciute attività lavorative pertinenti durante il corso di studio fino a un massimo di 36 crediti. I dipartimenti possono stabilire quali esami e certificazioni devono essere conseguiti nell'ambito dell'attività professionale. Tirocini, attività professionali con particolare tutoraggio o attività professionali per le quali è richiesto il conseguimento di particolari certificazioni non sono considerate attività professionali pertinenti ai sensi di questa disposizione.

3. La struttura dei corsi di laurea, così come le possibilità di studio part-time con o senza attività lavorativa rilevante per lo studio e i dettagli per l'attuazione operativa della formazione, sono disciplinati dai dipartimenti nei loro regolamenti degli studi.

1. Il corso di studi di laurea triennale è completato quando

a. * tutti i moduli o i gruppi di moduli definiti nel piano di studi sono stati superati e sono stati acquisiti i 180 crediti richiesti e

b. la tesi di laurea è stata valutata almeno con il grado «E» o equivalente.

1. I titoli conferiti sono

a. «Bachelor of Science Hochschule Luzern/FHZ in [Denominazione della direzione]» (Abbreviazione: BSc Hochschule Luzern/FHZ) oppure

b. «Bachelor of Arts Hochschule Luzern/FHZ in [Denominazione della direzione]» (Abbreviazione: BA Hochschule Luzern/FHZ).

1. La formazione Master presso l'Hochschule Luzern comprende prestazioni di studio per un totale di almeno 90 e massimo 120 crediti.

2. La struttura dei corsi di studio, il numero concreto di crediti richiesti così come le possibilità di studio a tempo parziale e i dettagli per l'attuazione operativa della formazione sono stabiliti dai dipartimenti nei loro regolamenti di studio.

3. I corsi di Master svolti in collaborazione con una o più altre università (Corsi di Master in cooperazione) o i programmi di laurea congiunti/doppi sono disciplinati da regolamenti di studio separati.

1. Requisito per l'ammissione al corso di Master presso l'Università di Scienze Applicate di Lucerna è un diploma di laurea triennale o un titolo accademico equivalente. I dipartimenti disciplinano i dettagli al riguardo.

1. Il Master è completato quando

a. tutti i moduli definiti dal piano di studi sono stati superati e sono stati acquisiti i 90 o rispettivamente i 120 crediti richiesti e

b. la tesi di Master è stata valutata almeno con il grado «E» o equivalente.

1. I titoli conferiti sono

a. «Master of Science Università di Scienze Applicate di Lucerna/FHZ in [Denominazione della direzione]» (Abbreviazione: MSc Università di Scienze Applicate di Lucerna/FHZ) oppure

b. «Master of Arts Università di Scienze Applicate di Lucerna/FHZ in [Denominazione della direzione]» (Abbreviazione: MA Università di Scienze Applicate di Lucerna/FHZ).

1. La formazione per l'abilitazione all'insegnamento nelle scuole di maturità presso l'Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna comprende contenuti formativi in ambito didattico-disciplinare, scientifico-pedagogico e pratico-professionale per un totale di 60 crediti.

2. Gli obiettivi formativi, i contenuti dei corsi, la struttura dei programmi di studio, il numero di crediti per ciascun ambito formativo, la qualificazione degli studenti e degli insegnanti di pratica, la connessione tra teoria e pratica, così come tra insegnamento e ricerca, nonché le possibilità di studio a tempo parziale, sono regolati dai dipartimenti nei loro regolamenti di studio e nelle loro guide di studio.

1. Il completamento con successo della formazione per il diploma di insegnamento porta, solo in combinazione con una formazione accademica di successo a livello di Master, all'abilitazione all'insegnamento nelle scuole di maturità.

2. La qualifica professionale richiede il conseguimento sia di un diploma di insegnamento che di un diploma di Master, laddove il diploma di Master deve essere conseguito in precedenza o contemporaneamente alla formazione per il diploma di insegnamento.

1. La formazione per il diploma di insegnamento delle scuole di maturità è completata quando

a. tutti i moduli definiti dal piano di studi sono superati e i 60 crediti richiesti nella formazione didattica, nelle scienze dell'educazione e nella formazione professionale pratica sono stati acquisiti e

b. la formazione specialistica a livello di Master è stata completata con successo.

1. Il diploma di laurea e il titolo conferito con il diploma di insegnamento si conformano al regolamento sul riconoscimento dei diplomi di insegnamento per l'insegnamento a livello di scuola primaria, secondaria I e nelle scuole di maturità del 28 marzo 2019 della Conferenza svizzera dei direttori cantonali dell'educazione.

2. Le modalità per il rilascio del diploma di insegnamento sono disciplinate nei regolamenti degli studi.

1. Gli studenti hanno il diritto, durante la durata della loro immatricolazione presso l'Università di Lucerna, di studiare e in particolare

a. frequentare i moduli e sostenere esami di profitto,

b. ottenere la certificazione dei crediti acquisiti sotto forma di trascrizione dei dati,

c. utilizzare le biblioteche, le strutture informatiche e gli altri servizi, nonché l'infrastruttura IT a scopo di studio,

d. usufruire delle strutture specifiche per i membri dell'università (ad es. sport universitario), delle opportunità di consulenza e degli sconti offerti dall'Università di Lucerna.

2. L'inizio e la fine delle lezioni sono stabiliti e comunicati dai dipartimenti.

1. Gli studenti hanno il diritto di partecipare ai sensi dello statuto della Fachhochschule Zentralschweiz - Hochschule Luzern (Statuto FHZ) del 7 giugno 2013. Hanno in particolare il diritto di rivolgersi agli organi e ai docenti dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna per questioni personali o studentesche in relazione agli studi. Le informazioni rilevanti per lo studio, come i regolamenti degli studi, le descrizioni dei moduli, le linee guida e le istruzioni vengono comunicate agli studenti in forma adeguata.

1. Gli studi possono essere interrotti anticipatamente.

2. Gli studenti devono comunicare l'interruzione degli studi il prima possibile alla direzione del Bachelor o alla direzione del Master, oppure alla direzione del corso di studio o della specializzazione. I dipartimenti stabiliscono i dettagli.

3. Per i semestri interrotti, le tasse semestrali complete sono dovute.

1. Gli studenti sono in particolare obbligati a

a. rispettare il regolamento degli studi, i regolamenti studenteschi, le descrizioni dei moduli, le linee guida e le istruzioni e informarsi regolarmente sulle modifiche,

b. * informarsi regolarmente sul funzionamento degli studi, garantire la loro reperibilità e consultare regolarmente le informazioni sul loro account e-mail HSLU e sul portale web «MyCampus»,

c. pagare le tasse secondo il regolamento sulle tasse HSLU del 14 dicembre 2012 nonché le istruzioni sulle tasse dell'Università di Lucerna,

d. frequentare i moduli prescritti per ottenere i crediti corrispondenti,

e. utilizzare l'infrastruttura messa a loro disposizione (ad es. software, officine) esclusivamente a fini di studio e con la dovuta diligenza,

f. * dichiarare il proprio consenso a ricevere decisioni tramite mezzi elettronici.

1. Gli studenti concedono alla Hochschule Luzern i diritti di utilizzo e sfruttamento delle loro opere protette da diritti d'autore, nonché delle invenzioni che realizzano nell'ambito della formazione. Detti diritti comprendono il diritto gratuito, illimitato nel tempo e nello spazio, di pubblicare, riprodurre o utilizzare e sfruttare in altro modo l'opera protetta da diritti d'autore o l'invenzione, nonché un marchio ad essa associato.

2. I diritti morali d'autore, così come il diritto degli studenti di continuare a utilizzare e sfruttare personalmente l'opera protetta da diritti d'autore, l'invenzione o il marchio, restano tutelati. Resta salva la disposizione dell'articolo 35.

1. In caso di opere audiovisive, gli studenti dell'Università di Lucerna cedono alla stessa tutti i diritti d'uso e sfruttamento in qualità di produttore, per uso esclusivo, con il diritto di utilizzarli e sfruttarli gratuitamente e senza limiti di tempo e luogo. L'Università di Lucerna può trasferire questi diritti a terzi o ritrasferirli agli studenti.

1. L'Università di Lucerna utilizza i diritti a lei trasferiti principalmente per scopi legati allo studio. Ciò include in particolare l'archiviazione, la documentazione, l'informazione, la catalogazione in biblioteca, la pubblicità e le pubbliche relazioni. Oltre a ciò, l'Università di Lucerna è autorizzata a concedere o trasferire a terzi, nell'ambito di una collaborazione, in particolare per le tesi e i progetti di studenti, nei settori della ricerca e sviluppo applicati nonché nei servizi, diritti su opere studentesche protette da diritto d'autore, diritti connessi o invenzioni.

2. L'Università di Lucerna può, previa informazione allo studente, effettuare registrazioni di conferenze, rappresentazioni o esibizioni di un'opera su supporti audio, video o dati. Le registrazioni possono essere pubblicate su Internet dall'Università di Lucerna (streaming live, podcast).

1. Se dall'uso di opere protette da copyright, diritti di protezione affini e invenzioni a fini economici e commerciali viene realizzato un guadagno economico, l'Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna è obbligata a concordare con lo studente una remunerazione adeguata.

2. Un guadagno economico si ottiene in particolare quando le entrate nette complessive superano il finanziamento scoperto sostenuto dall'Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna (ad es. costi di produzione).

1. In caso di violazioni da parte degli studenti dell'ordinamento giuridico della Hochschule Luzern o delle disposizioni degli organi competenti o dei docenti, possono essere imposte misure disciplinari.

2. Le misure disciplinari si basano sulla gravità o sulla frequenza della violazione.

3. Gli studenti che sottraggono o danneggiano deliberatamente il materiale della Hochschule Luzern possono essere puniti disciplinarmente e sono tenuti a risarcire i danni causati.

1. Gli strumenti ausiliari previsti per il conseguimento delle prestazioni di studio e delle prove di rendimento sono comunicati in anticipo.

2. Se, nell'ambito della procedura di ammissione o in occasione del conseguimento di una prova di rendimento, vengono portati o utilizzati strumenti ausiliari non autorizzati, o se vengono commesse altre irregolarità, come ad esempio la comunicazione non autorizzata con terzi durante una prova di rendimento, l'elaborazione non indipendente del portfolio, della tesi di laurea triennale o magistrale, il plagio o l'ottenimento fraudolento dell'ammissione basato su informazioni errate o incomplete, l'ammissione allo studio viene negata rispettivamente la prova di rendimento interessata viene dichiarata «non superata».

3. Se un simile comportamento sleale viene scoperto successivamente, i dipartimenti possono revocare un titolo già conferito o revocare retroattivamente l'ammissione.

4. Resta riservata l'adozione di ulteriori misure disciplinari.

1. I termini e le scadenze fissati dalla Hochschule Luzern sono vincolanti.

2. Chi non può presentarsi a una prova di rendimento o completare la prova di rendimento o il modulo per motivi importanti deve informare immediatamente la persona responsabile della prova di rendimento e, se necessario, presentare un certificato medico.

3. Il mancato rispetto non giustificato di termini e scadenze o l’assenza ingiustificata dalla prova di rendimento o modulo può comportare misure disciplinari.

4. I dipartimenti disciplinano i dettagli.

1. Le misure disciplinari dell'Università di Lucerna sono

a. richiamo scritto,

b. esclusione dalla prova di rendimento o dal modulo,

c. esclusione dagli studi.

2. Al o alla studente interessato/a deve essere garantito il diritto di essere ascoltato prima dell'adozione di una misura disciplinare secondo il comma 1c.

1. La gestione della formazione Bachelor o della formazione Master è responsabile per l'emanazione di provvedimenti disciplinari.

2. La direttrice o il direttore di un dipartimento può escludere studenti dal corso di laurea Bachelor o Master, quando nel corso degli studi o nella formazione pratica risulti che essi

a. non sono evidentemente idonei per gli studi o per l'esercizio della professione,

b. si sono comportati in modo scientificamente scorretto ai sensi dell'articolo 39,

c. non hanno adempiuto ai loro obblighi di pagamento nonostante un sollecito,

d. hanno violato in modo grave l'ordinamento giuridico o la reputazione della Hochschule Luzern.

1. L'opposizione è ammissibile contro una decisione in merito al voto, qualora essa riguardi una valutazione insufficiente o possa evitare un danno irreparabile.

2. L'opposizione ai sensi di questo regolamento degli studi obbliga l'istanza competente a riesaminare la decisione contestata e a pronunciarsi nuovamente sulla questione.

1. Le decisioni relative ai voti vengono comunicate in forma elettronica attraverso il portale web «MyCampus» nel dossier elettronico personale degli studenti. Inoltre, gli studenti vengono informati via e-mail della notifica delle decisioni relative ai voti nel loro dossier elettronico personale.

2. Una decisione relativa ai voti si considera validamente notificata a partire dal giorno in cui è accessibile nel dossier elettronico personale degli studenti.

1. Responsabile per la decisione sull'opposizione è la Direzione della formazione Bachelor o la Direzione della formazione Master del dipartimento presso il quale è stata presa la decisione.

2. La competenza decisionale dell'istanza d'appello non è limitata.

1. L'opposizione deve essere presentata per iscritto entro 20 giorni dalla notifica della decisione dei voti alla Direzione della formazione Bachelor o alla Direzione della formazione Master. La decisione impugnata e tutti i documenti probatori devono essere allegati.

2. L'opposizione deve contenere una richiesta e una motivazione.

1. Gli studenti aventi diritto all'opposizione possono esaminare i documenti di valutazione.

1. L'opposizione non ha effetto sospensivo.

2. L'istanza di opposizione decide, a sua discrezione, sulla continuazione della formazione e può disporre provvedimenti cautelari.

1. Se l'opposizione non risulta immediatamente inammissibile o infondata, l'istanza d'opposizione offre alle persone coinvolte la possibilità di presentare dichiarazioni.

1. L'istanza d'impugnazione può incaricare il servizio legale dell'Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna o altre persone giuridicamente qualificate dell'istruzione.

1. L'istanza di ricorso non è vincolata alle richieste della persona studente. Essa può modificare la decisione impugnata a favore o a sfavore della persona studente.

2. La decisione deve essere comunicata per iscritto alla persona studente e deve essere motivata.

3. La decisione sul ricorso sostituisce la decisione impugnata.

1. Fino alla decisione sul ricorso, il ricorso può essere ritirato o la decisione impugnata riesaminata. In questi casi, la procedura di ricorso diventa priva di oggetto o viene archiviata a seguito del ritiro.

1. Nel procedimento di opposizione possono essere addebitati costi ufficiali (spese di decisione, di redazione, ecc.).

2. Un risarcimento delle spese di parte non è concesso nel procedimento di opposizione.

3. L'istanza d'opposizione può richiedere allo studente un anticipo adeguato a garanzia dei costi ufficiali. Se lo studente, nonostante le minacce delle conseguenze, non paga l'anticipo delle spese entro il termine concesso, l'istanza d'opposizione non è tenuta a procedere con il ricorso legale. Inoltre, si applica la legge sulla procedura amministrativa del 3 luglio 1972.

4. Le tariffe dei costi sono disciplinate dal § 2 del tariffario delle tasse e del regolamento sui costi per l'amministrazione statale del 28 maggio 1982. L'importo dei costi ufficiali è determinato in base al tempo impiegato e al lavoro svolto. L'istanza d'opposizione può, in caso di difficoltà, concedere un'esenzione totale o parziale dai costi ufficiali.