Statuto della Scuola universitaria professionale di Lucerna, SUP della Svizzera centrale (Statuto FHZ) (FHZ-Statut) - Oggetto (FHZ)

1. Questo statuto disciplina l'organizzazione e le competenze della Hochschule Luzern, nonché la partecipazione dei suoi membri.

1. Il Consiglio della Scuola Universitaria Professionale approva, su richiesta della Rettrice o del Rettore, nell'ambito dell'incarico di prestazione, la missione, la visione, la strategia generale dell'Università nonché il quadro dei valori della Scuola Universitaria Professionale di Lucerna.

1. Tutti i membri dell'Università di Lucerna prestano attenzione all'apertura, all'autodisciplina, al giudizio autocritico e alla riflessione etica nello sviluppo e nello scambio di conoscenze.

2. I membri dell'Università di Lucerna che operano nell'insegnamento e nella ricerca rispettano l'integrità scientifica e si attengono alle regole della buona pratica scientifica.

1. L'Università di Lucerna forma studenti nell'ambito di corsi di laurea triennale e magistrale orientati alla pratica per una qualifica professionale in settori che richiedono l'applicazione e lo sviluppo continuo delle conoscenze e dei metodi scientifici o la capacità di espressione artistica, e fornisce loro un'educazione generale e conoscenze fondamentali specialistiche e pedagogiche.

1. Per approfondire ed ampliare le qualifiche professionali, l'Università di Lucerna mette a disposizione offerte di formazione continua, in particolare quelle che possono essere completate con un Master of Advanced Studies (MAS), un Diploma of Advanced Studies (DAS), un Certificate of Advanced Studies (CAS), un MBA o un Executive MBA.

2. L'Università di Lucerna offre inoltre programmi brevi come i programmi Short Advanced Studies (SAS) e altri formati come corsi di aggiornamento, corsi specialistici, seminari, ecc.

1. La formazione e l'aggiornamento presso la Hochschule Luzern, in particolare i diritti e i doveri degli studenti e dei partecipanti ai corsi di aggiornamento, le misure disciplinari, le competenze fondamentali nell'insegnamento e ulteriori competenze, sono regolati, tenendo conto del diritto superiore, nei regolamenti degli studi per la formazione e l'aggiornamento così come nei regolamenti degli studi dei dipartimenti.

1. L'Università di Lucerna svolge attività di ricerca e sviluppo nei suoi ambiti di attività.

2. In qualità di interfaccia tra pratica e scienza, promuove l'innovazione nei suoi ambiti di attività e integra i risultati della ricerca nella formazione.

1. L'Università di Scienze Applicate di Lucerna assicura il trasferimento di conoscenze e fornisce a tal fine servizi a terzi.

1. Il Consiglio della Scuola Universitaria Professionale stabilisce l'organizzazione della Hochschule Luzern e disciplina l'ordine delle competenze in relazione agli organi di conduzione e alle persone della dirigenza della Hochschule Luzern secondo le seguenti disposizioni e l'Allegato 1.

2. Nella misura in cui in questo statuto non sia esplicitamente disposto altrimenti, le autorizzazioni di firma e le disposizioni procedurali si orientano secondo il regolamento delle firme della Hochschule Luzern.

1. La direzione universitaria sostiene la cultura multidisciplinare dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna.

2. La direzione universitaria

a. assume le responsabilità assegnatele in qualità di organo direttivo operativo dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna e

b. partecipa alle decisioni del Consiglio dell'Università di Scienze Applicate nonché della Rettrice o del Rettore in conformità alle norme sulle competenze degli organi e delle persone di direzione dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna secondo l'Allegato 1.

1. I membri della direzione dell'università sono

a. il Rettore o la Rettrice dell'Università di Lucerna,

b. i Direttori o le Direttrici dei Dipartimenti,

c. * il Capo o la Capa dello Sviluppo Digitale e dei Servizi,

d. * il Capo o la Capa della Finanza e delle Infrastrutture,

e. * il Capo o la Capa del Marketing e della Comunicazione,

f. * il Capo o la Capa delle Risorse Umane e dello Sviluppo Universitario.

2. Il Rettore o la Rettrice presiede le riunioni della direzione dell'università in qualità di presidente o presidente.

3. Il Rettore o la Rettrice può invitare altre persone alle riunioni per fornire consulenza.

4. La direzione dell'università stabilisce il proprio regolamento interno. Le deliberazioni della direzione dell'università vengono verbalizzate. Le riunioni della direzione dell'università non sono pubbliche.

1. Alla Rettrice o al Rettore spetta la direzione generale dell'Università di Lucerna e la sua rappresentanza verso l'esterno. La Rettrice o il Rettore ha i seguenti compiti fondamentali e competenze, nonché i relativi diritti di istruzione

a. dirigere l'Università di Lucerna nel rispetto del diritto, della missione e visione, della strategia e del quadro valoriale dell'Università di Lucerna, nonché della pianificazione dello sviluppo e del mandato di prestazione e in funzione dei mezzi finanziari disponibili,

b. promuovere la collaborazione con altre università e istituzioni e lo scambio di conoscenze e tecnologia con la scienza, la società, l'economia e la cultura,

c. rappresentare l'Università di Lucerna in organismi cantonali, intercantonali, nazionali e internazionali,

d. promuovere la collaborazione interdisciplinare fra i dipartimenti e la coordinazione delle loro attività,

e. dirigere i dipartimenti, i quattro settori Sviluppi e Servizi Digitali, Finanze e Infrastrutture, Marketing e Comunicazione, Personale e Sviluppo Universitario, così come il Segretariato Generale,

f. garantire lo sviluppo universitario, del personale e della digitalizzazione,

fbis. assicurare la protezione dei dati e la sicurezza delle informazioni,

g. preparare gli affari del consiglio delle scuole universitarie professionali e gestire il suo segretariato,

h. esercitare la presidenza della direzione universitaria,

i. sorvegliare le finanze dei dipartimenti e prendere misure in caso di perdita o di cambiamenti significativi della struttura del capitale, in particolare in caso di saldo negativo del capitale proprio,

j. determinare e partecipare alle commissioni di ricerca nell'ambito di procedure di assunzione importanti.

2. Inoltre, le competenze e i compiti della Rettrice o del Rettore si basano sul regolamento delle competenze degli organi e delle persone di direzione dell'Università di Lucerna, secondo l'Allegato 1.

3. La Rettrice o il Rettore può delegare le proprie competenze e compiti.

1. Il Segretariato Generale assiste la Rettrice o il Rettore in tutte le funzioni, a meno che queste non siano attribuite ad altri organi o persone. La Rettrice o il Rettore può delegare compiti al Segretariato Generale e coinvolgere altre persone a titolo consultivo.

2. Inoltre, il Segretariato Generale fornisce servizi agli organi e ai dirigenti della Scuola Universitaria Professionale di Lucerna per garantire il rispetto della normativa vigente e delle direttive della Confederazione e dei Cantoni, nonché per assicurare il controllo della qualità e lo sviluppo qualità della Scuola Universitaria Professionale di Lucerna.

1. L'Università di Scienze Applicate di Lucerna si occupa della rilevazione, della tutela e del miglioramento della qualità nell'adempimento del proprio mandato di prestazione, della garanzia della qualità nella formazione continua dei dipendenti nonché nell'adempimento dei compiti direttivi e amministrativi e nelle relazioni pubbliche.

2. La garanzia della qualità si orienta su criteri specifici del settore e riconosciuti a livello internazionale.

1. I quattro settori Sviluppi e Servizi Digitali, Finanze e Infrastruttura, Marketing e Comunicazione, nonché Risorse Umane e Sviluppo Accademico, forniscono servizi per l'intera Hochschule Luzern. Garantiscono i processi operativi amministrativi e tecnici, supportano i dipartimenti come Business Partner e avviano e supportano l'innovazione trasversale e lo sviluppo continuo.

2. Le competenze decisionali dei quattro settori si basano sulla regolamentazione delle competenze degli organi direttivi e del personale dirigente della Hochschule Luzern secondo l'Allegato 1.

3. L'organizzazione specifica dei quattro settori deve essere approvata dalla Rettrice o dal Rettore.

4. Le direzioni dei quattro settori svolgono i compiti a loro assegnati dalla Rettrice o dal Rettore nella regolamentazione delle competenze degli organi direttivi e del personale dirigente della Hochschule Luzern secondo l'Allegato 1.

1. Il Settore Sviluppi Digitali e Servizi è responsabile dei servizi IT fondamentali per tutti i membri dell'università, della specifica IT per il quadruplo mandato prestazionale, delle applicazioni aziendali, nonché del Technology Scouting e delle innovazioni. Garantisce l'integrazione dei suddetti compiti in tutta l'università, in conformità con gli obiettivi strategici dell'Università di Lucerna.

1. La Direttrice o il Direttore dell'Area Sviluppi e Servizi Digitali è responsabile della direzione operativa e strategica e dell'organizzazione dell'Area Sviluppi e Servizi Digitali e svolge in particolare i seguenti compiti

a. Direzione e organizzazione dell'Area Sviluppi e Servizi Digitali,

b. Rappresentanza dell'Area Sviluppi e Servizi Digitali internamente e nei confronti di terzi,

c. Collegamento tra le proprie sviluppi e innovazioni e l'operatività, nonché con gli sviluppi e le innovazioni negli altri tre settori e nei dipartimenti,

d. Conduzione delle procedure di assunzione per i collaboratori dell'Area, in particolare per i collaboratori con funzioni direttive,

e. Garanzia dello sviluppo del personale nell'Area Sviluppi e Servizi Digitali.

1. Il Settore Finanza e Infrastrutture è responsabile della pianificazione e del controllo delle finanze e delle infrastrutture, nonché operativamente della gestione finanziaria e contabile e della gestione delle strutture, in conformità con gli obiettivi strategici dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna.

1. Il Direttore o la Direttrice delle Finanze e delle Infrastrutture è responsabile per la gestione operativa e strategica dell'area Finanze e Infrastrutture. In particolare, esercita le seguenti funzioni

a. Direzione e organizzazione dell'area Finanze e Infrastrutture,

b. Rappresentanza dell'area Finanze e Infrastrutture internamente e nei confronti di terzi,

c. Collegamento delle proprie sviluppi e innovazioni con l'operatività e con gli sviluppi e le innovazioni negli altri tre settori e nei dipartimenti,

d. Gestione delle procedure di assunzione per il personale dell'area, in particolare per il personale con funzioni direttive,

e. Garantire lo sviluppo del personale nell'area Finanze e Infrastrutture.

1. Il settore Marketing e Comunicazione è responsabile delle attività di comunicazione e marketing dell'Università di Lucerna e supporta i dipartimenti nell'acquisizione di studenti, partecipanti ai corsi di formazione continua e partnership di ricerca.

2. I servizi del settore Marketing e Comunicazione sono disponibili per tutte le unità organizzative al fine di garantire un posizionamento e un profilo in linea con la strategia dell'Università di Lucerna tramite una comunicazione professionale e un lavoro mediatico, nonché attraverso una gestione coerente del marchio.

3. ...

1. La Direttrice o il Direttore dell'Area Marketing e Comunicazione è responsabile dell'immagine e della comunicazione della Hochschule Luzern e svolge in particolare i seguenti compiti

a. * Direzione e organizzazione dell'Area Marketing e Comunicazione,

b. * Rappresentanza dell'Area Marketing e Comunicazione internamente e verso terzi,

c. * Collegamento degli sviluppi e delle innovazioni proprie con l'operato e con gli sviluppi e le innovazioni nei tre ulteriori settori e nei dipartimenti,

d. * Gestione delle procedure di assunzione per il personale dell'area, in particolare per il personale con funzioni dirigenziali,

e. * Garanzia dello sviluppo del personale nell'Area Marketing e Comunicazione.

1. L'area Sviluppo del Personale e dell'Università è responsabile dello sviluppo integrato e complessivo del personale e dell'università, nonché della gestione del personale, garantendo l'integrazione di tali compiti in tutta l'università. Inoltre, l'area coordina gli sviluppi comuni nell'ambito del quadruplice mandato di prestazione e nei temi trasversali in conformità con gli obiettivi strategici dell'Università di Lucerna.

2. ...

3. ...

1. La responsabile o il responsabile della Divisione Risorse Umane e Sviluppo Universitario è incaricata/o della gestione operativa e strategica della Divisione Risorse Umane e Sviluppo Universitario. In particolare, lei o lui svolge i seguenti compiti

a. * Direzione e organizzazione della Divisione Risorse Umane e Sviluppo Universitario,

b. * Rappresentanza della Divisione all'interno dell'istituzione e nei confronti di terzi,

c. * Integrazione delle innovazioni e degli sviluppi della gestione delle risorse umane e dello sviluppo universitario con gli altri settori e dipartimenti,

d. * Conduzione delle procedure di assunzione per il personale della divisione, in particolare per il personale con funzioni direttive,

e. * Garanzia dello sviluppo del personale all'interno della Divisione Risorse Umane e Sviluppo Universitario.

1. Al centro dell'erogazione dei servizi della Hochschule Luzern si trovano i suoi dipartimenti orientati alle competenze, ovvero

a. Hochschule Luzern - Tecnica e Architettura,

b. Hochschule Luzern - Economia,

c. Hochschule Luzern - Informatica,

d. Hochschule Luzern - Lavoro Sociale,

e. * Hochschule Luzern - Design Film Arte,

f. Hochschule Luzern - Musica.

1. L'organizzazione dei dipartimenti è responsabilità delle direttrici e dei direttori. Le direttrici e i direttori possono suddividere i loro dipartimenti in istituti o sezioni e creare centri di competenza.

2. L'organizzazione dei dipartimenti deve essere approvata dalla rettrice o dal rettore.

1. Le direttrici e i direttori sono responsabili della gestione strategica e operativa dei dipartimenti in conformità con la strategia generale, nonché nell'ambito della regolamentazione delle competenze degli organi e delle persone di direzione dell'Università di Lucerna secondo l'Appendice 1. Per adempiere ai loro compiti, sono supportati dai direttori di dipartimento. In particolare, essi hanno il compito di

a. organizzare e dirigere il loro dipartimento nell'ambito della legge, della missione e della visione, della strategia universitaria e di dipartimento, nonché del quadro di valori, della pianificazione dello sviluppo, del mandato di prestazione e delle risorse finanziarie disponibili,

b. pianificare e promuovere lo sviluppo del loro dipartimento,

c. rappresentare il loro dipartimento internamente ed esternamente, in particolare mantenere e promuovere la collaborazione con altri dipartimenti e con terzi,

d. condurre le procedure di assunzione del loro personale, in particolare per il personale in posizioni di direzione e per i docenti,

e. garantire lo sviluppo del personale del loro dipartimento,

f. gestire il sistema di gestione della qualità,

g. emanare i regolamenti di studio,

gbis. * garantire la protezione dei dati e la sicurezza delle informazioni,

h. svolgere tutti i compiti a livello di dipartimento che non sono stati attribuiti a un altro organo.

2. Le direttrici e i direttori riferiscono regolarmente alla rettrice o al rettore.

3. Le decisioni delle direttrici e dei direttori sono soggette a obbligo di approvazione, nella misura in cui le disposizioni di questo statuto prevedono un’approvazione.

1. L'Università di Scienze Applicate e Arti di Lucerna dispone dei seguenti settori

a. Formazione,

b. * Ricerca e Servizi,

c. * Formazione continua,

d. * Salute,

e. * Inter- e Transdisciplinarità.

1. I settori sono diretti da un membro della direzione dell'università, che di norma detiene contemporaneamente la direzione di un dipartimento. Per il resto, i settori si organizzano autonomamente.

2. I responsabili dei settori sono in particolare responsabili per

a. lo sviluppo e l'attuazione delle strategie parziali e degli obiettivi strategici,

b. il coordinamento delle attività del settore e lo scambio di esperienze tra i dipartimenti,

c. la garanzia delle informazioni rilevanti per il settore nella conferenza di settore,

d. la rappresentanza del settore nella direzione dell'università e nei confronti della Rettrice o del Rettore,

e. la rappresentanza degli interessi specifici del settore verso l'esterno,

f. l'attività specifica del settore al di fuori dell'Università di Lucerna.

3. I responsabili dei settori fanno approvare l'organizzazione e i mandati dei settori dalla direzione dell'università e riferiscono ad essa almeno una volta all'anno. Inoltre, si applica il regolamento delle competenze degli organi direttivi e delle persone della Hochschule Luzern secondo l'Appendice 1.

1. I Dipartimenti nominano un comitato consultivo, i cui membri sono eletti dalla direzione del Dipartimento per un mandato di quattro anni.

2. I membri del comitato consultivo sono scelti tra personalità di spicco della politica, società, economia, scienza o cultura con esperienza professionale nei settori di competenza del rispettivo Dipartimento.

3. I Dipartimenti possono trasferire le funzioni del comitato consultivo a organizzazioni giuridicamente autonome.

1. I Consigli di Consulenza accompagnano e supportano i dipartimenti con competenza professionale nello svolgimento delle loro funzioni, in particolare per quanto riguarda l'offerta dei servizi e il suo sviluppo continuo in risposta alle esigenze.

2. Nel dettaglio, ai Consigli di Consulenza sono attribuiti i seguenti compiti: Essi

a. consigliano i dipartimenti nella pianificazione operativa e nell'attuazione dell'offerta dei servizi,

b. valutano insieme ai dipartimenti i risultati dell'attuazione e presentano loro proposte per le misure,

c. mantengono contatti nei loro ambiti specialistici con la scienza, l'economia, la cultura e la società,

d. si fanno informare regolarmente dai dipartimenti sull'offerta, l'organizzazione e il funzionamento,

e. possono istituire gruppi di lavoro per trattare temi specifici nell'ambito delle risorse finanziarie disponibili.

1. I membri dei consigli consultivi sono remunerati dai dipartimenti. L'ammontare della remunerazione è determinato dall'amministrazione dell'università.

1. L'Università di Lucerna mantiene un ufficio del difensore civico gestito da diverse persone di fiducia scelte dal consiglio della scuola universitaria professionale.

2. I dipendenti, gli studenti e i partecipanti ai corsi di formazione continua dell'Università di Lucerna possono rivolgersi all'ufficio del difensore civico in situazioni conflittuali con il personale universitario e richiederne la mediazione.

3. L'ufficio del difensore civico consiglia i membri dell'Università di Lucerna che si rivolgono a esso e mira a raggiungere una regolamentazione consensuale.

4. Il consiglio della scuola universitaria professionale disciplina i dettagli dell'ufficio del difensore civico in un regolamento.

1. L'Università di Lucerna gestisce un ufficio di segnalazione indipendente per indicazioni riguardanti presunte o effettive violazioni di leggi e regolamenti o altre irregolarità, nonché carenze e rischi che riguardano l'Università di Lucerna o i suoi membri.

2. Il Consiglio della Scuola Universitaria Professionale disciplina i dettagli riguardanti le competenze e la procedura.

1. L'Università di Lucerna può riconoscere un istituto operante in un determinato ambito scientifico con una gestione esterna all'università come «istituto associato».

2. Il Consiglio della Scuola Universitaria Professionale disciplina i requisiti per gli istituti associati in un regolamento.

1. I membri dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna devono essere informati in maniera adeguata e tempestiva sulle questioni concernenti l'Università di Scienze Applicate di Lucerna nell'ambito delle loro competenze.

2. Nell'emanazione e nell'esecuzione delle normative si deve tenere conto del diritto all'informazione e alla partecipazione.

1. Il Consiglio della Scuola Universitaria regola nello statuto l'informazione e la partecipazione dei collaboratori dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna. La regolamentazione degli altri diritti e doveri dei collaboratori è oggetto del diritto del personale dell'Università di Lucerna, nella misura in cui il diritto pertinente del cantone di sede non trovi applicazione.

1. L'Università di Lucerna promuove la partecipazione dei suoi collaboratori.

2. I collaboratori partecipano principalmente in modo adeguato al livello nei processi di lavoro verticali e orizzontali dell'Università di Lucerna. Sono coinvolti in compiti tecnici e organizzativi, in particolare nell'ambito del mandato di prestazione individuale, nonché nei comitati dei centri di competenza, degli istituti e dei dipartimenti, e durante conferenze e riunioni.

3. I collaboratori possono inoltre partecipare istituzionalmente negli organi di partecipazione dell'Università di Lucerna.

1. Gli organi di partecipazione della Hochschule Luzern sono il consiglio di partecipazione a livello di istituzione completa e le commissioni di partecipazione.

2. I diritti e i doveri nonché le forme di partecipazione di questi organi di partecipazione sono regolati nell'appendice 2 di questo statuto.

1. Il Consiglio di Partecipazione rappresenta le esigenze e gli interessi di tutto il personale dell'Università di Lucerna nell'intera istituzione.

2. Il Consiglio di Partecipazione è composto dai delegati delle sette commissioni di partecipazione. Il Consiglio di Partecipazione si organizza autonomamente, tenendo conto degli standard di partecipazione dell'Università di Lucerna e di tutte le categorie di personale. Il regolamento organizzativo deve essere approvato dalla Rettrice o dal Rettore.

1. Le commissioni di partecipazione rappresentano le istanze e gli interessi dei dipendenti di un dipartimento, nonché collettivamente quelli dei dipendenti del Segretariato generale e delle quattro aree Sviluppi e servizi digitali, Finanze e infrastrutture, Marketing e comunicazione, e Sviluppo personale e accademico.

2. Per ogni dipartimento, così come per i dipendenti del Segretariato generale e delle quattro aree Sviluppi e servizi digitali, Finanze e infrastrutture, Marketing e comunicazione, e Sviluppo personale e accademico insieme, viene istituita una commissione di partecipazione composta da almeno tre rappresentanti delle rispettive categorie di dipendenti. Inoltre, le commissioni di partecipazione si organizzano autonomamente secondo principi comuni. I regolamenti organizzativi devono essere approvati dalla Direttrice o dal Direttore per i dipartimenti, rispettivamente dal Rettore o dalla Rettrice per il Segretariato generale e le quattro aree Sviluppi e servizi digitali, Finanze e infrastrutture, Marketing e comunicazione, e Sviluppo personale e accademico insieme.

1. L'attività dei collaboratori negli organi partecipativi può essere imputata al tempo di lavoro annuale come segue

a. * la presidenza del consiglio di partecipazione con un forfait di 50 ore rispettivamente i membri della co-presidenza con un forfait di 40 ore ciascuno,

b. la presidenza di una commissione di partecipazione con un forfait di 50 ore,

c. * tutti gli altri membri del consiglio di partecipazione o di una commissione di partecipazione con un forfait di 30 ore,

d. * i supplenti dei membri del consiglio di partecipazione con un forfait di 10 ore.

1. L'Università di Scienze Applicate di Lucerna mantiene il partenariato sociale con l'associazione dei docenti e le associazioni del personale e li consulta in questioni di diritto del personale specifiche dell'università sia a livello di dipartimento che a livello di università complessiva nell'ambito di consultazioni e colloqui con la rettrice o il rettore, nonché con la presidente o il presidente del consiglio universitario.

2. I partner sociali possono eleggere i loro rappresentanti negli organi di partecipazione dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna. Non sussiste alcun diritto alla rappresentanza.

1. Il Consiglio della Scuola Universitaria Professionale disciplina nello statuto l'informazione e la partecipazione degli studenti e dei partecipanti al perfezionamento dell'Università di Lucerna. Per la regolamentazione degli altri diritti e doveri degli studenti e dei partecipanti al perfezionamento si applica l'articolo 6.

1. L'Università di Lucerna promuove la partecipazione dei suoi studenti e dei partecipanti alla formazione continua.

2. Gli studenti e i partecipanti alla formazione continua partecipano principalmente ai processi di lavoro ordinari, sia verticali che orizzontali, relativi agli studi presso l'Università di Lucerna.

3. Gli studenti del corso di studi possono inoltre partecipare istituzionalmente negli organi di partecipazione dell'Università di Lucerna.

1. Gli organi di partecipazione della Hochschule Luzern sono il Consiglio Studentesco a livello dell'intera università e le Rappresentanze Studentesche a livello di dipartimenti.

2. Diritti e doveri nonché le forme di partecipazione di questi organi di partecipazione sono disciplinati nell'allegato 2 di questo statuto.

1. Il Consiglio degli Studenti rappresenta le esigenze e gli interessi di tutti gli studenti dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna nell'ambito dell'intera università.

2. Il Consiglio degli Studenti è composto da sei membri, ovvero i delegati delle rappresentanze studentesche dei dipartimenti. Il Consiglio degli Studenti si organizza autonomamente tenendo conto degli standard di partecipazione dell'Università di Scienze Applicate di Lucerna e del principio di diversità.

1. Le rappresentanze studentesche si impegnano per le esigenze e gli interessi degli studenti nei rispettivi dipartimenti di Ingegneria e Architettura, Economia, Informatica, Lavoro Sociale, Design, Film, Arte e Musica.

2. Per ciascun dipartimento viene eletta una rappresentanza studentesca, composta da almeno tre rappresentanti di tutti gli studenti. Inoltre, le rappresentanze studentesche si organizzano autonomamente nel rispetto degli standard di partecipazione della Hochschule Luzern.

1. Il Consiglio Studentesco e le Rappresentanze Studentesche sono riconosciuti dall'Università di Lucerna con l'approvazione delle loro basi normative, in particolare dei loro statuti e regolamenti organizzativi, dalla Rettrice o dal Rettore.

1. L'attività degli studenti negli organi di partecipazione è compensata monetariamente o con crediti.

2. La Rettrice o il Rettore determina la natura e l'entità del compenso per la presidenza e i membri del Consiglio Studentesco.

3. I Dipartimenti determinano la natura e l'entità del compenso per la presidenza e i membri delle rappresentanze studentesche.