Ordinanza sulla collaborazione tra la scuola e i detentori dell'autorità genitoriale - Oggetto e Campo di Applicazione

1. Questa normativa regola la cooperazione tra la scuola e i titolari della potestà genitoriale.

2. Si applica alle scuole elementari, alle scuole medie (licei e scuole di maturità professionale), alla scuola media commerciale e al centro per le offerte transitorie.

3. Si applica inoltre, in modo adeguato, alle scuole speciali con incarico cantonale. Non sono applicabili le disposizioni sui delegati dei genitori (§§ 14-16) e sui consigli dei genitori (§§ 17-24).

1. La direzione scolastica stabilisce nel concetto di cooperazione con i responsabili dell'educazione, nell'ambito del programma scolastico, come sarà attuata la cooperazione con i responsabili dell'educazione nella loro scuola. A tal fine, tiene conto delle condizioni quadro stabilite nei §§ 91 e 91a della legge scolastica e nel presente regolamento.

1. La cooperazione tra la scuola e i tutori legali dovrebbe sostenere il successo educativo e formativo delle studentesse e degli studenti.

1. I tutori legali sono i titolari della responsabilità genitoriale o la loro rappresentanza legale.

1. I titolari della potestà genitoriale esercitano congiuntamente i loro diritti e doveri nei confronti della scuola. Si consultano a tal fine e designano una persona di riferimento e contatto per la scuola.

2. I genitori privi della potestà genitoriale vengono informati e ascoltati secondo le disposizioni del diritto civile dai titolari della potestà genitoriale. Possono partecipare al colloquio scolastico e ad altri incontri importanti per lo sviluppo degli alunni, a meno che le autorità dispongano diversamente.

1. La direzione della scuola e il personale docente e specialistico informano i detentori della responsabilità genitoriale riguardo alle regolamentazioni rilevanti per il percorso scolastico, nonché sui diritti e doveri dei detentori della responsabilità genitoriale. Le competenze specifiche sono regolate nel concetto di cooperazione con i detentori della responsabilità genitoriale.

1. I tutori legali informano di propria iniziativa il personale docente e specializzato o la direzione della scuola su questioni che sono importanti per la vita scolastica dei loro figli (§ 91 comma 5 seconda frase della Legge sulla Scuola).

2. Queste informazioni vengono trattate in modo confidenziale dalla scuola.

1. Gli insegnanti e il personale specializzato di una classe designano tra di loro una persona di riferimento per ciascun alunno e alunna e per i loro tutori legali.

2. Questa persona di riferimento conduce con gli alunni e le alunne e i tutori legali i colloqui annuali di verifica della situazione in base al § 37 del regolamento sul percorso scolastico.

1. Oltre ai colloqui sul rendimento scolastico, i tutori legali hanno il diritto di richiedere un colloquio con ogni docente o specialista della classe e, in casi giustificati, con la direzione scolastica riguardante il loro bambino o la scuola. Il docente, lo specialista o la direzione scolastica convocano il colloquio.

2. I docenti, gli specialisti e la direzione scolastica possono invitare i tutori legali a colloqui per informarli sulle prestazioni, lo sviluppo e il comportamento dei loro figli.

3. I tutori legali sono obbligati a partecipare ai colloqui convocati da un docente, da uno specialista o dalla direzione scolastica.

1. Nella scuola elementare, i tutori legali e i docenti e specialisti di una classe si incontrano almeno una volta all'anno per un evento per i genitori.

2. Gli eventi per i genitori servono a conoscersi reciprocamente, scambiare informazioni e discutere argomenti comuni.

3. La scuola stabilisce la data dell'evento per i genitori e invita i tutori legali per iscritto.

4. I rappresentanti dei genitori possono proporre temi per gli eventi e richiedere ulteriori eventi per i genitori.

5. I tutori legali sono obbligati a partecipare agli eventi per i genitori convocati dalla direzione scolastica, dai docenti o dagli specialisti.

1. Le direzioni scolastiche delle scuole elementari garantiscono che i tutori legali possano visitare le lezioni ogni anno.

2. Le direzioni scolastiche invitano i tutori legali a eventi scolastici straordinari come feste scolastiche, giornate sportive o orientamenti su questioni che riguardano l'intera scuola.

1. I tutori legali discutono inizialmente dei problemi scolastici con gli insegnanti e i professionisti o con la persona di riferimento e contatto competente.

2. Se i tutori legali non riescono a raggiungere un accordo con gli insegnanti e i professionisti o con la persona di riferimento competente, possono rivolgersi alla direzione della scuola.

3. Se non si raggiunge un accordo tra i tutori legali e la direzione della scuola, i tutori legali possono contattare, nelle scuole pubbliche, la direzione del circolo scolastico competente o l'ufficio competente del comune; nelle scuole secondarie e nel centro per le offerte ponte, possono rivolgersi alla direzione delle scuole secondarie e della formazione professionale. Inoltre, i tutori legali possono, nelle scuole pubbliche, contattare la presidenza del consiglio scolastico per una procedura di mediazione, o nelle scuole secondarie e nel centro per le offerte ponte, la presidenza della commissione scolastica.

1. La direzione della scuola può stipulare accordi con i tutori legali e gli studenti per raggiungere obiettivi comuni di istruzione e formazione.

2. Gli accordi possono essere stipulati con tutti gli studenti e i tutori legali di una sede scolastica o, in caso di conflitti, solo con singoli studenti e i loro tutori legali.

3. I tutori legali sono obbligati a partecipare alle riunioni ordinate dalla direzione della scuola per concludere un accordo (§ 9 comma 3).

4. La stipula di un accordo è volontaria.

1. Nelle scuole elementari, i tutori legali degli alunni di una classe scolastica eleggono due delegati dei genitori.

2. Nelle scuole medie, nella scuola media commerciale e nel centro per le offerte ponte, i tutori legali della singola classe scolastica decidono se devono essere eletti i delegati dei genitori.

1. I delegati dei genitori hanno i seguenti compiti (§ 91a comma 2 Legge Scolastica)

a) Promuovono i contatti tra i titolari della potestà educativa;

b) Coordinano le iniziative dei genitori della classe scolastica;

c) Si rendono disponibili come persone di riferimento per i docenti e il personale specializzato.

2. Possono promuovere o supportare eventi della classe scolastica.

1. Nelle scuole elementari, i tutori legali di ciascuna classe scolastica eleggono annualmente, durante la prima riunione dei genitori dopo l'inizio dell'anno scolastico, i due delegati dei genitori.

2. Nelle scuole medie, nella scuola media commerciale e nel centro per offerte di transizione, i tutori legali di ciascuna classe scolastica decidono annualmente, durante la prima riunione dei genitori dopo l'inizio dell'anno scolastico, se eleggere delegati dei genitori. Se i tutori legali scelgono di eleggere delegati, effettuano l'elezione nella stessa riunione dei genitori. I commi 3 e 4 si applicano analogamente.

3. L'assemblea elettorale secondo i commi 1 e 2 è deliberativa se metà degli studenti è rappresentata da almeno un tutore legale.

4. Hanno diritto di voto tutti i tutori legali presenti. I tutori legali di uno studente hanno un voto.

5. Tutti i tutori legali possono essere eletti. I tutori legali non presenti devono aver dichiarato prima delle elezioni che accettano l'elezione.

6. Sono elette le due persone che ricevono il maggior numero di voti. In caso di parità di voti, decide il sorteggio.

1. Nelle scuole elementari, tutti i rappresentanti dei genitori di una scuola costituiscono il consiglio dei genitori.

2. Nelle scuole medie, nella scuola media commerciale e nel centro per le offerte ponte, i rappresentanti dei genitori decidono se vogliono formare un consiglio dei genitori. Per questo consiglio valgono gli articoli § 18, § 20 comma 1 lettere a e b, § 22 e § 23 comma 2.

1. Il consiglio dei genitori elegge, nella prima riunione dell'anno scolastico, un consiglio direttivo composto da una o più persone. Il consiglio direttivo si costituisce autonomamente.

1. Alle riunioni del consiglio dei genitori partecipano con voto consultivo

a) i rappresentanti dei tutori nel consiglio scolastico, a meno che non siano contemporaneamente membri del consiglio dei genitori;

b) un rappresentante della direzione scolastica;

c) un rappresentante della conferenza scolastica, qualora la conferenza scolastica desideri delegare un rappresentante.

1. Il consiglio dei genitori opera all'interno della scuola. Ha i seguenti compiti (§ 91a comma 3 e 4 della legge scolastica)

a) Può occuparsi di temi scolastici che riguardano i tutori legali e gli studenti;

b) Si rende disponibile come interlocutore per la direzione della scuola;

c) Nelle scuole gestite dal cantone, elegge i rappresentanti dei tutori legali nel consiglio scolastico.

2. Può promuovere o supportare eventi a livello scolastico.

1. Il consiglio dei genitori si riunisce almeno una volta per semestre per una seduta.

2. La prima seduta è convocata dalla direzione della scuola, le successive sedute sono convocate dal consiglio direttivo.

3. Le sedute si svolgono di norma nella scuola.

4. L'orario delle sedute deve essere fissato in modo che possano partecipare il maggior numero possibile di membri.

5. Di norma viene redatto un verbale delle decisioni.

1. I membri del consiglio dei genitori informano gli altri tutori legali della loro classe. Il consiglio dei genitori decide in merito alle modalità dell'informazione.

2. L'informazione non è consentita se vi si oppone una legge o se interessi pubblici o privati prevalenti ostano a essa.

1. I rappresentanti degli aventi diritto all'educazione nel consiglio scolastico presentano nel consiglio scolastico le questioni del consiglio dei genitori e informano il consiglio dei genitori riguardo alle questioni del consiglio scolastico.

2. Il consiglio direttivo del consiglio dei genitori può informarsi presso la direzione scolastica su tutte le questioni scolastiche che riguardano il suo mandato. Ha il diritto di presentare le proprie questioni alla direzione scolastica.

1. La direzione scolastica mette a disposizione del consiglio dei genitori locali adeguati nella scuola per le riunioni.

2. Il consiglio dei genitori può utilizzare l'infrastruttura della scuola previo accordo con la direzione scolastica.

3. La direzione scolastica mette a disposizione del consiglio dei genitori un importo adeguato nel quadro del proprio bilancio.

1. Il regolamento si applica alle studentesse e agli studenti della scuola di orientamento fino alla fine dell'anno scolastico 2014/15 e alle studentesse e agli studenti della scuola di formazione continua fino alla fine dell'anno scolastico 2016/17.