Ordinanza sui diritti e doveri degli allievi - Oggetto e Ambito di Applicazione

1. Questo regolamento disciplina i diritti e i doveri degli studenti delle scuole pubbliche.

2. Si applica alle scuole elementari, alle scuole medie (licei e scuole di maturità professionale), alla scuola media commerciale e al centro per le offerte transitorie.

1. La direzione scolastica disciplina nel concetto per l'inclusione degli alunni e delle alunne all'interno del programma scolastico i diritti e i doveri degli alunni e delle alunne nella loro scuola. Essa tiene conto del § 91b della Legge scolastica e delle condizioni quadro stabilite nel presente regolamento.

1. L'inclusione degli alunni e delle alunne deve

a) rafforzare la responsabilità per il proprio apprendimento;

b) rafforzare l'identificazione con la scuola;

c) promuovere la comunicazione tra le parti coinvolte e un buon clima scolastico;

d) permettere agli alunni e alle alunne di partecipare alla vita scolastica e alla società.

1. Gli studenti hanno i seguenti diritti

a) il diritto alla protezione fisica e psicologica;

b) il diritto alla parità di opportunità;

c) il diritto all'informazione e all'espressione delle opinioni;

d) il diritto di essere ascoltati nelle questioni che riguardano gli studenti stessi;

e) il diritto a essere coinvolti nell'emanazione del regolamento interno e nel concetto di coinvolgimento degli studenti;

f) il diritto alla promozione e alla consulenza;

g) il diritto a una valutazione oggettiva e comprensibile delle loro prestazioni.

1. La direzione della scuola e il corpo docente e specialistico informano le studentesse e gli studenti sulle normative scolastiche rilevanti per il percorso scolastico e sui loro diritti e doveri. Le competenze specifiche sono stabilite dalla direzione della scuola.

1. Gli insegnanti e il personale specializzato di una classe designano tra di loro una persona di riferimento per ciascun alunno e per i rispettivi titolari della potestà genitoriale.

2. Questa persona di riferimento conduce con gli alunni e i titolari della potestà genitoriale i colloqui annuali di valutazione della situazione previsti dall'articolo 37 del Regolamento sul Percorso Scolastico.

1. Oltre ai colloqui sulla localizzazione, ogni singolo studente ha il diritto di chiedere ad ogni docente o specialista della propria classe, e in casi motivati alla direzione scolastica, un colloquio relativo alla scuola. Il docente, il professionista o la direzione scolastica invita al colloquio.

1. Gli alunni e le alunne devono, in base al loro grado di sviluppo

a) assumere la responsabilità del proprio apprendimento;

b) svolgere i compiti e le assegnazioni della scuola;

c) frequentare la scuola puntualmente e secondo l'orario previsto;

d) integrarsi nella comunità scolastica e rispettare gli altri membri;

e) usare con cura i materiali didattici e le infrastrutture scolastiche;

f) partecipare alle conversazioni disposte dagli insegnanti, dai specialisti o dalla direzione scolastica;

g) rispettare le regole della scuola e le istruzioni della direzione scolastica, degli insegnanti, dei specialisti e di altri collaboratori della scuola.

2. Se gli alunni o le alunne violano i propri doveri, possono essere adottate misure disciplinari adeguate.

1. La direzione scolastica può stipulare accordi con le alunne, gli alunni e i titolari della potestà genitoriale per il raggiungimento di obiettivi educativi e formativi comuni.

2. Gli accordi possono essere stipulati con tutte le alunne e gli alunni e i titolari della potestà genitoriale di una sede scolastica o, in caso di conflitti, solo con singole alunne e alunni e i loro titolari della potestà genitoriale.

3. Le alunne e gli alunni sono obbligati a partecipare ai colloqui ordinati dalla direzione scolastica per la stipula di un accordo (§ 8 comma 1 lett. f).

4. La stipula di un accordo è volontaria.

1. Gli studenti e le studentesse di una classe eleggono due rappresentanti di classe. Questi hanno i seguenti compiti

a) Essi sono a disposizione come persone di riferimento per i docenti e gli specialisti della classe;

b) Essi coordinano le iniziative degli studenti e delle studentesse della classe.

2. Gli studenti e le studentesse possono altresì designare, per singoli compiti, altri studenti e studentesse diversi dai rappresentanti di classe come interlocutori per i docenti e gli specialisti.

1. Ogni classe può costituire un consiglio di classe che discuta delle questioni riguardanti la classe.

2. Nella scelta dei temi e nell'organizzazione del consiglio di classe, gli studenti e le studentesse sono supportati dall'insegnante o professionista incaricato.

3. Il consiglio di classe è convocato dall'insegnante o professionista incaricato. Su richiesta degli studenti e delle studentesse, invita gli altri insegnanti e professionisti della classe o, in casi giustificati, anche altre persone alla riunione.

4. L'insegnante o professionista incaricato decide se il consiglio di classe si svolgerà durante o al di fuori dell'orario scolastico.

1. I rappresentanti di classe della scuola possono unirsi in un consiglio degli studenti. Questo ha i seguenti compiti

a) Si rende disponibile come interlocutore per la direzione scolastica;

b) Partecipa all'emanazione del regolamento interno della scuola e al concetto per il coinvolgimento degli studenti;

c) Può occuparsi di temi che riguardano l'intera scuola.

2. Nella scelta dei temi e nell'organizzazione del consiglio degli studenti, i rappresentanti di classe sono supportati dalla direzione scolastica.

3. Su richiesta degli studenti, la direzione scolastica o, in casi giustificati, anche altre persone partecipano alle riunioni.

4. Almeno due riunioni del consiglio degli studenti possono tenersi per anno scolastico durante l'orario scolastico. Per ulteriori riunioni, decide la direzione scolastica se la riunione si svolgerà durante o al di fuori dell'orario scolastico.

1. I rappresentanti di classe designano due persone come referenti per il consiglio degli studenti. Per il resto, il consiglio degli studenti stabilisce autonomamente la propria organizzazione.

2. Il consiglio degli studenti è supportato dalla direzione scolastica.

1. I rappresentanti di classe possono scegliere un'altra forma organizzativa al posto del consiglio degli studenti, che assicuri la rappresentanza degli interessi di tutti gli studenti della scuola.

1. La direzione scolastica mette a disposizione del consiglio studentesco locali idonei nella scuola per le riunioni.

2. Il consiglio studentesco può utilizzare l'infrastruttura della scuola in accordo con la direzione scolastica.

3. La direzione scolastica assegna al consiglio studentesco, nell'ambito del proprio bilancio, una somma adeguata.

1. Il Consiglio degli Studenti può presentare alla dirigenza scolastica una richiesta per convocare un'assemblea di tutte le studentesse e gli studenti della scuola.

1. Le rappresentanze degli studenti della scuola secondaria nel consiglio scolastico ai sensi del § 79b della legge scolastica e degli studenti delle scuole medie, della scuola media economica e del centro per le offerte di collegamento nella commissione scolastica ai sensi del § 85 della legge scolastica sono elette dai rispettivi consigli degli studenti tra i loro membri.

1. Gli studenti possono riunirsi in gruppi al di fuori del contesto scolastico e, qualora siano adeguatamente legittimati, hanno il diritto di essere ascoltati durante le conferenze della direzione scolastica e dalle direzioni delle scuole primarie, medie e della formazione professionale.

1. Il regolamento si applica agli alunni e alle alunne della scuola orientativa fino alla fine dell'anno scolastico 2014/15 e agli alunni e alle alunne della scuola di approfondimento fino alla fine dell'anno scolastico 2016/17. Il consiglio degli alunni e delle alunne di una scuola orientativa o di approfondimento può altresì eleggere due rappresentanti nel consiglio scolastico (§ 12 cpv. 1 lett. d).

1. I seguenti decreti sono modificati come segue

1. Regolamento sulle direzioni scolastiche delle scuole popolari del 26 giugno 2012

2. Regolamento sulle direzioni scolastiche delle scuole secondarie del 26 giugno 2012