CH-BE
Oggetto (PHV)
Indice delle disposizioni (102)
Testo normativo (102 Articoli)
1. Il presente regolamento disciplina
a) le formazioni di base e il corso di preparazione per le formazioni di base,
b) l'assunzione delle dipendenti e dei dipendenti,
c) l'ammissione alle formazioni di base,
d) l'indennizzo relativo al consiglio scolastico,
e) l'amministrazione dell'Alta Scuola Pedagogica,
f) la commissione dei ricorsi,
g) la pianificazione, il controllo e il finanziamento,
h) il diritto disciplinare.
1. Dagli studenti provenienti da altri cantoni, che hanno iniziato i loro studi prima dell'entrata in vigore di questa modifica e il cui cantone di residenza non copre le tasse universitarie secondo la FHV, la tassa universitaria viene riscossa secondo il diritto previgente.
1. Per l'istituzione di formazione per insegnanti dell'associazione NMS Bern
a) si applicano gli articoli da 75 a 80 e 85,
b) si applicano per analogia gli articoli 46, da 47 a 51, da 54 a 56, 82 e da 89 a 93.
1. L'Università Pedagogica offre i seguenti corsi di studio di base
a) Livello primario,
b) Livello secondario I,
c) Livello secondario II,
d) Pedagogia speciale scolastica.
2. Gli obiettivi da raggiungere nei corsi di studio di base sono stabiliti negli obiettivi e direttive del Consiglio di Governo.
1. L'Università Pedagogica offre un corso di preparazione agli esami integrativi nell'ambito delle procedure di ammissione.
1. Si distinguono le seguenti categorie di dipendenti
a) Docenti,
b) Assistenti,
c) Insegnanti di pratica con incarico base o con incarico ampliato,
d) Altre dipendenti e dipendenti.
2. I dipendenti finanziati da terzi, ai sensi dell'articolo 11 comma 3 PHG, appartengono, in base alla loro qualifica e posizione, a una delle categorie di cui al comma 1.
1. Il Rettrice o il Rettore ha la responsabilità complessiva per la gestione dei posti di lavoro e il controllo del personale presso l'Istituto Pedagogico.
1. Sono competenti
a) il consiglio scolastico per l'assunzione della rettrice o del rettore nonché dei membri con diritto di voto della direzione della scuola,
b) la rettrice o il rettore per l'assunzione degli altri collaboratori e collaboratrici.
2. La competenza della rettrice o del rettore può essere trasferita, nello statuto, alle unità organizzative a lui o a lei direttamente subordinate.
1. Il consiglio scolastico stabilisce lo stipendio iniziale della rettrice o del rettore, nonché dei membri della direzione scolastica con diritto di voto, nell'ambito della legislazione sul personale.
2. L'autorità assuntrice competente stabilisce lo stipendio iniziale del restante personale nell'ambito della legislazione sul personale.
1. Articolo 16a paragrafo 2 della Legge sul Personale del 16 settembre 2004 (PG) non si applica a
a assistenti,
b docenti con incarico ampliato,
c dipendenti a progetto.
**L'articolo 1.**
L'autorità di assunzione può esonerare un'impiegata con contratto a tempo determinato o un impiegato con contratto a tempo determinato fino alla cessazione del rapporto di lavoro, se ciò è nell'interesse pubblico.
Un'esonero può avvenire al massimo per gli ultimi tre mesi prima della cessazione del rapporto di lavoro a seguito del decorso del termine.
Inoltre, si applicano analogamente le disposizioni della legislazione del personale sull'esonero.
1. Alla cessazione del rapporto di lavoro non sorgono diritti ai sensi degli articoli 32 e 33 PG per
a assistenti,
b insegnanti di pratica con incarico ampliato,
c dipendenti finanziati da terzi.
1. Il grado di occupazione delle dipendenti e dei dipendenti può essere stabilito come un valore fisso o un intervallo.
2. Se il grado di occupazione è stabilito come un intervallo, la differenza tra il valore superiore e quello inferiore dell'intervallo non deve superare il 20 percento del grado di occupazione.
1. I superiori conducono periodicamente con ciascuna dipendente e ciascun dipendente un colloquio di valutazione nell'ottica di una determinazione dello stato attuale.
2. I punti chiave del colloquio di valutazione comprendono l'accordo sugli obiettivi, le condizioni di lavoro, il clima lavorativo, lo sviluppo professionale e le prospettive di carriera, nonché la valutazione delle prestazioni e del comportamento.
3. Il colloquio di valutazione viene condotto annualmente se la valutazione delle prestazioni e del comportamento influisce sullo stipendio della dipendente o del dipendente interessato.
**Dipendenti che considerano la valutazione delle prestazioni e del comportamento come inaccurata o non corretta**
1. I dipendenti che ritengono che la valutazione delle prestazioni e del comportamento sia inaccurata o non corretta possono richiedere un riesame della valutazione presso il superiore immediatamente superiore entro dieci giorni dal ricevimento dei risultati documentati per iscritto del colloquio con il dipendente.
2. Il riesame ai sensi del Paragrafo 1 avviene nel contesto di un colloquio, il cui esito deve essere documentato per iscritto.
3. Se la persona valutata non è d'accordo con il risultato del riesame, può presentare una dichiarazione scritta a favore del fascicolo del personale.
La quota annuale stabilita dal Consiglio di Governo, destinata all'incremento salariale generale e individuale, si applica analogamente alla Scuola Universitaria Pedagogica.
Inoltre, il consiglio scolastico regola il colloquio con il personale, la valutazione delle prestazioni e del comportamento, nonché la progressione salariale individuale tramite regolamento.
1. Il Consiglio scolastico emana, nel rispetto delle condizioni specifiche dell'istituzione, regolamenti contenenti disposizioni che divergono dalla legislazione sul personale per i seguenti ambiti
a) compensazione finanziaria delle ferie e dei crediti orari,
b) conti a lungo termine,
c) diritto e ammontare di un'indennità o compensazione aggiuntiva per lavoro in condizioni particolari,
d) ammontare massimo del trasferimento del saldo orario annuale,
e) rilevazione delle ore di lavoro e fruizione delle ferie,
f) fruizione di brevi permessi,
g) fruizione del premio di fedeltà.
2. Il Consiglio scolastico informa tempestivamente le associazioni del personale su tutte le disposizioni divergenti nei settori indicati.
3. Prima di emanare sostanziali divergenze, consulta le associazioni del personale e, se necessario, tiene incontri con queste ultime.
1. I membri del consiglio scolastico aventi diritto di voto, così come le docenti e i docenti, sono esentati dalla registrazione delle ore di lavoro e dalle disposizioni riguardanti l'indennità finanziaria per ferie e crediti di tempo, e non gestiscono un conto a lungo termine.
1. Nel determinare il quadro temporale per il lavoro notturno e nei fine settimana, si applica il seguente standard minimo
a. Il lavoro tra le 23:00 e le 06:00 è considerato lavoro notturno.
b. Il lavoro svolto la domenica e nei giorni festivi tra le 06:00 e le 23:00 è considerato lavoro nei fine settimana.
1. Il consiglio scolastico disciplina, in presenza di condizioni specifiche all'istituto, il trasferimento, la compensazione e il riequilibrio del saldo dell'orario di lavoro alla fine di un periodo di calcolo annuale tramite regolamento.
2. Un saldo massimo di 200 ore in più o in meno per periodo di calcolo non deve essere superato. In casi eccezionali giustificati, può essere concesso, previa approvazione della Rettrice o del Rettore, un trasferimento maggiore del credito orario all'anno successivo.
1. Alle dipendenti vengono rimborsate le spese sostenute nell'esecuzione dei loro compiti.
2. Il consiglio scolastico regola i dettagli tramite regolamento. Questo viene portato a conoscenza della Direzione dell'istruzione e della cultura.
1. Le attività collaterali sono consentite, a condizione che non interferiscano con l'attività di servizio e l'operatività dell'Università Pedagogica. Si verifica un'interferenza in particolare quando l'attività collaterale è incompatibile con la posizione di servizio, esiste un conflitto di interessi o le energie lavorative vengono richieste in modo permanente e significativo.
2. Il consiglio scolastico disciplina i dettagli, in particolare per quanto riguarda l'obbligo di autorizzazione, dichiarazione e pubblicazione, nonché il compenso, attraverso un regolamento. Questo viene portato all'attenzione della Direzione dell'Istruzione e della Cultura.
3. Il Rettore o la Rettrice
a) esamina l'autodichiarazione annuale delle attività collaterali e porta i risultati all'attenzione del consiglio scolastico,
b) prepara annualmente un rapporto sulle attività collaterali e su eventuali misure adottate, portando tale rapporto all'attenzione dell'Ufficio per le Università.
1. Incarichi nei Consigli di Amministrazione e nei Consigli di Fondazione dei membri della Direzione scolastica e dei docenti con un elevato grado di occupazione sono pubblicati annualmente sul sito Internet dell'Istituto Pedagogico.
1. Il consiglio scolastico regola mediante regolamento i requisiti che le collaboratrici e i collaboratori della Scuola Universitaria Pedagogica devono soddisfare per poter utilizzare il titolo di funzione "professoressa" o "professore". Il regolamento viene portato a conoscenza della Direzione dell'Istruzione e della Cultura.
2. Il diritto di utilizzare il titolo di funzione "professoressa" o "professore" si estingue al termine dell'attività presso la Scuola Universitaria Pedagogica.
1. Il controllo finanziario è l'ufficio di segnalazione per il personale riguardo a irregolarità presso l'Alta Scuola Pedagogica.
2. Il diritto di segnalazione in caso di irregolarità e la protezione del personale sono disciplinati dall'Articolo 50a PG.
1. Le professoresse e i professori operano nell'insegnamento e di norma partecipano a progetti di ricerca e sviluppo orientati all'applicazione o nel settore dei servizi.
2. Sono tenuti a
a) collaborare e partecipare all'organizzazione e al funzionamento della Scuola Universitaria Pedagogica,
b) aggiornarsi continuamente nel loro ambito di attività.
3. Nella descrizione del posto di lavoro vengono definiti i rispettivi ambiti di attività. Essa viene riesaminata annualmente e, se necessario, adeguata.
1. L'orario di lavoro annuale delle docenti e dei docenti corrisponde fondamentalmente a quello del personale dell'amministrazione cantonale bernese.
2. Un incarico didattico di 16 ore settimanali corrisponde fondamentalmente a un grado di occupazione del 100 per cento.
3. Il Consiglio scolastico regola tramite regolamento le prestazioni contenute nell'incarico didattico e il numero di ore settimanali che deviano dal principio nel paragrafo 2 per forme di insegnamento particolari.
Docenti con un grado di occupazione del 100 percento sono esonerati da parte del loro incarico di insegnamento se sono impegnati in progetti di ricerca e sviluppo o nel settore dei servizi. L'esonero corrisponde all'ampiezza del progetto o al grado di occupazione nel settore dei servizi.
Docenti con un grado di occupazione inferiore al 100 percento possono essere esonerati da parte del loro incarico di insegnamento o essere impiegati in aggiunta al loro incarico di insegnamento se sono impegnati in progetti di ricerca e sviluppo o nel settore dei servizi.
1. Docenti per la formazione di base del livello primario nonché per la formazione continua che non soddisfano i requisiti previsti dall'articolo 21 comma 1 PHG possono essere eccezionalmente assunti, se
a in luogo di un'istruzione completa a livello universitario nell'area disciplinare di insegnamento, possono fornire prova dell'idoneità professionale in altro modo,
b in luogo di un diploma di insegnamento per l'insegnamento nelle materie professionali, possono fornire prova di un'esperienza di insegnamento pluriennale nel settore pertinente o in un settore comparabile.
1. I docenti sono classificati secondo le disposizioni della normativa sul personale.
2. I docenti che possiedono un incarico di insegnamento a termine, per un semestre o un anno accademico, possono essere compensati con un importo forfettario o per singola lezione in luogo dell'inserimento in una classe salariale.
3. La tariffa per singola lezione ai sensi del comma 2 varia, a seconda del soddisfacimento dei requisiti professionali e metodologico-didattici, tra 85 e 260 franchi per lezione. Non vengono corrisposti assegni familiari, di cura e tredicesima mensilità.
1. I docenti e le docenti che sono impiegati come responsabili nell'insegnamento, nella ricerca e sviluppo, nei servizi o nella formazione continua possono essere esonerati da parti del loro incarico e ricevono un'indennità di funzione annuale tra 2000 e 12'000 franchi.
2. Il consiglio scolastico regola tramite regolamento l'entità dell'esonero e l'ammontare dell'indennità di funzione. Il regolamento è portato a conoscenza della direzione dell'istruzione e della cultura.
1. L'autorità di assunzione, nonché le docenti e i docenti, possono terminare il rapporto di lavoro per iscritto e con un preavviso di tre mesi ciascuno alla fine di un semestre.
2. Previo accordo reciproco, è possibile derogare al termine e alla scadenza.
1. Le docenti e i docenti si dimettono di regola al più tardi alla fine del semestre in cui compiono il 65º anno di età.
2. L'autorità di nomina può, in casi giustificati, autorizzare le dimissioni alla fine del mese in cui la docente o il docente compie il 65º anno di età.
1. Congedi per ricerca e istruzione sono concessi affinché le docenti e i docenti possano svolgere attività scientifica e approfondire la propria formazione nell'ambito della loro disciplina, liberi dai loro obblighi professionali.
2. L'ampliamento o l'approfondimento delle competenze delle docenti o dei docenti, mirato dal congedo per ricerca e istruzione, deve risultare nell'interesse dell'istituto pedagogico.
3. Il consiglio scolastico disciplina i dettagli per la concessione dei congedi per ricerca e istruzione, nonché i diritti e i doveri ad essi connessi tramite regolamento.
1. Assistenti sono
a) le Oberassistenten e gli Oberassistenten,
b) le assistenti scientifiche e gli assistenti scientifici,
c) le assistenti ausiliarie e gli assistenti ausiliari.
L'assunzione come Oberassistentin oder Oberassistent richiede un dottorato.
L'assunzione come assistente scientifica o assistente scientifico richiede un master, un diploma universale equivalente, un esame di stato equivalente o un altro titolo di studio a livello universitario.
L'assunzione come assistente ausiliaria o assistente ausiliario richiede l'immatricolazione come studentessa o studente presso un'università.
1. Le dottoresse assistenti e i dottori assistenti, nonché le assistenti scientifiche e gli assistenti scientifici possono essere impiegati in particolare per
a) l'assistenza nella preparazione, svolgimento e valutazione delle attività didattiche,
b) lo svolgimento di attività didattiche parallele,
c) la partecipazione a progetti di ricerca e sviluppo,
d) incarichi nel settore dei servizi.
2. Essi perseguono di norma contemporaneamente i propri lavori scientifici, in particolare la tesi di dottorato o l'abilitazione.
3. Hanno diritto a utilizzare un terzo del loro tempo di lavoro per i propri lavori scientifici.
1. Assistenti e assistenti di supporto sono impiegati in base alle loro capacità e al loro livello di formazione e possono essere impiegati in particolare per
a. il supporto nella preparazione, svolgimento e valutazione di attività didattiche,
b. la collaborazione in progetti di ricerca e sviluppo,
c. incarichi nell'ambito dei servizi.
1. La durata dell'impiego come Oberassistentin o Oberassistent nonché come assistente scientifica o assistente scientifico è limitata a un massimo di sei anni ciascuno.
2. La durata complessiva degli impieghi come Oberassistentin o Oberassistent e assistente scientifica o assistente scientifico non deve superare dieci anni. Per motivi importanti, l'autorità di assunzione può concedere una proroga di massimo due anni.
3. La durata dell'impiego come assistente ausiliaria o assistente ausiliario è di massimo cinque anni.
1. Il rapporto di lavoro può essere risolto bilateralmente prima della scadenza della nomina a termine, rispettando i seguenti termini di preavviso, ciascuno alla fine di un mese
a) per una durata della nomina fino a un anno: un mese,
b) per una durata della nomina superiore a un anno: due mesi.
1. Insegnanti delle pratiche sono
a) gli insegnanti delle pratiche con incarico di base,
b) gli insegnanti delle pratiche con incarico ampliato.
2. L'incarico di base comprende la preparazione, esecuzione e valutazione dei tirocini degli studenti.
3. L'incarico ampliato comprende la collaborazione nella pianificazione della formazione pratica professionale, la partecipazione a parti della formazione che preparano o valutano i tirocini, nonché altri compiti derivanti dalla collaborazione con i docenti.
1. Ai docenti pratici con incarico di base viene corrisposto un compenso di 350 franchi per settimana di tirocinio per la supervisione a tempo pieno di uno studente.
2. Per la supervisione contemporanea di più di uno studente viene corrisposto un compenso di 200 a 300 franchi per ogni studente per settimana di tirocinio.
3. Il consiglio scolastico disciplina mediante regolamento i compensi secondo il comma 2 per le diverse forme di tirocinio nonché i compensi per la supervisione a tempo parziale. Il regolamento viene portato a conoscenza della Direzione dell'istruzione e della cultura.
4. I docenti pratici con incarico ampliato vengono inquadrati secondo le disposizioni della legislazione sul personale.
1. L'Università Pedagogica può stipulare un'assicurazione per indennità giornaliera di malattia per i dipendenti finanziati da terzi.
2. Qualora venga stipulata un'assicurazione per indennità giornaliera di malattia, i costi devono essere finanziati tramite il rispettivo conto di fondi terzi.
3. I dipendenti finanziati da terzi partecipano al pagamento del premio in parti uguali rispetto ai dipendenti finanziati con fondi statali.
1. La persona supervisore deve informare un dipendente a progetto almeno tre mesi prima della fine del contratto in merito alla cessazione dell'impiego, se
a) non viene stabilito un nuovo contratto di lavoro, e
b) il dipendente a progetto è stato assunto a tempo determinato e ha lavorato continuativamente per oltre cinque anni presso la Scuola Universitaria Pedagogica.
2. In caso di comunicazione tardiva, il rapporto di lavoro termina alla fine del terzo mese successivo a questa comunicazione, al più tardi tre mesi dopo la scadenza originale del contratto.
1. Un diritto all'indennità di fine rapporto sussiste per un dipendente o una dipendente finanziato da terzi se
a) il rapporto di lavoro è terminato secondo la scadenza contrattuale o a seguito dell'esaurimento dei fondi di terzi,
b) egli o ella è stato impiegato o impiegata ininterrottamente per almeno dieci anni presso l'Alta Scuola Pedagogica, e
c) non può essere offerto un impiego ragionevole presso l'Alta Scuola Pedagogica.
2. Il calcolo dell'indennità di fine rapporto è disciplinato dall'articolo 123, commi 2 e 3 del Regolamento del personale del 18 maggio 2005 (PV). L'indennità non può superare l'importo corrispondente al salario del dipendente interessato per 18 mesi.
3. Le assunzioni ai sensi dell'articolo 9, comma 1, lettere a e b, non vengono considerate per la determinazione del diritto all'indennità di fine rapporto. Tali assunzioni sono considerate come interruzioni del lavoro.
1. In caso di diritto all'indennità di uscita, questa viene erogata in rate mensili. Una rata corrisponde a uno stipendio lordo mensile calcolato secondo l'articolo 44 paragrafo 2, al netto dei contributi per le assicurazioni sociali.
2. La persona interessata deve dichiarare per iscritto al Collegio pedagogico entro il 10 di ogni mese di non essere assunta altrove in modo ragionevole o di non percepire un reddito sostitutivo comparabile.
3. Se la persona interessata accetta un impiego ragionevole presso il Collegio pedagogico o un altro datore di lavoro nei 18 mesi successivi alla risoluzione del rapporto di lavoro, o se percepisce un reddito sostitutivo comparabile, l'indennità di uscita viene ridotta del tutto o in parte.
4. Se il nuovo impiego ragionevole viene risolto durante il periodo di prova o se l'impiego presso il Collegio pedagogico o un altro datore di lavoro si rivela non ragionevole, il diritto all'indennità di uscita viene nuovamente maturato, come se l'ex dipendente non avesse ancora trovato un nuovo impiego ragionevole.
5. Per valutare la ragionevolezza di un altro impiego, sono determinanti l'articolo 31 PG e le disposizioni del regolamento sulla collocazione del personale del 16 settembre 2020 (StvV).
1. Chi desidera studiare e sostenere esami presso l'alta scuola pedagogica deve soddisfare i requisiti di ammissione secondo la legge sulle alte scuole pedagogiche (PHG) ed essere immatricolato.
1. Regolamenti relativi agli esami integrativi nel contesto delle procedure di ammissione sono adottati dal Consiglio scolastico. Essi richiedono l'approvazione dell'Assessorato all'Istruzione e Cultura.
1. Chi è stato escluso dallo studio ai sensi dell'Articolo 27a comma 1 PHG può essere riammesso allo stesso corso di studi dopo una pausa di due anni. La Rettrice o il Rettore stabilisce le condizioni e disciplina la procedura.
2. È possibile un'ammissione immediata se l'esclusione è avvenuta a causa di un modulo o materia non superato, che non fa parte del corrispondente corso di studi della Scuola Pedagogica.
3. Rimane riservato il soddisfacimento degli ulteriori requisiti di ammissione.
1. Il Consiglio scolastico disciplina per regolamento la procedura per la non ammissione di persone o l'esclusione di studenti che non soddisfano i requisiti personali per la professione di insegnante, in particolare al fine di garantire l'integrità degli allievi loro affidati.
2. La procedura deve essere conclusa al più tardi prima della consegna del diploma.
3. I requisiti personali non sono soddisfatti in particolare quando
a) vi sia una condanna per uno dei reati elencati all'articolo 67 comma 3 del Codice penale svizzero (CPS) oppure
b) siano state accertate da un medico gravi compromissioni psicologiche o fisiche che rendono impossibile l'esercizio della professione.
4. Quando vi è solo una lieve limitazione dei requisiti personali per la professione di insegnante, in particolare a causa di un impedimento fisico, tale limitazione deve essere indicata in maniera trasparente sul relativo diploma di insegnamento.
**1. Limitazioni all'accesso dei corsi di studio**
Qualora in un corso di studio si prospetti una limitazione all'accesso, devono essere esaurite tutte le possibilità che siano finanziariamente sostenibili e giustificabili per garantire la qualità della formazione, al fine di consentire l'accesso al relativo corso di studio agli aspiranti studenti.
Il Consiglio di Stato può, su richiesta del Consiglio scolastico e alle condizioni del comma 1 e dell'articolo 30 comma 2 PHG, stabilire il numero di posti disponibili per il relativo corso di studio e decidere che gli aspiranti studenti debbano sostenere una verifica dell'idoneità per essere ammessi a tale corso di studio.
1. Il consiglio scolastico emana, su richiesta della direzione della scuola, un regolamento che disciplina il contenuto e la procedura per la verifica dell'idoneità. Il regolamento necessita dell'approvazione della Direzione dell'Istruzione e della Cultura.
1. La diaria per i membri del consiglio scolastico, che non sono collaboratori dell'Alta Scuola Pedagogica o del Cantone, così come per il rappresentante degli studenti, ammonta a 250 franchi per seduta.
2. Vengono inoltre corrisposte annualmente le seguenti indennità forfettarie
a) 12'000 franchi per la presidente o il presidente,
b) 6'000 franchi per la vicepresidente o il vicepresidente,
c) 2'400 franchi per gli altri membri, che non sono collaboratori dell'Alta Scuola Pedagogica o del Cantone, così come per il rappresentante degli studenti.
3. Le diarie e le indennità vengono pagate con i fondi ordinari dell'Alta Scuola Pedagogica.
4. Per il resto si applica il regolamento del 2 luglio 1980 riguardante le diarie e le indennità di viaggio per i membri delle commissioni statali[[6]](#paragraphtext_content_fn_4917239_2_6_c).
1. La gestione dell'Istituto Universitario di Pedagogia è affidata alla Direttrice Amministrativa o al Direttore Amministrativo.
2. I dettagli relativi alla gestione, in particolare riguardo ai compiti e all'organizzazione, sono disciplinati dallo statuto dell'Istituto Universitario di Pedagogia.
1. La Commissione di ricorso è composta da
a) tre docenti,
b) un'ulteriore collaboratrice o un ulteriore collaboratore,
c) una studentessa o uno studente.
1. La commissione di ricorso è valida per deliberare quando sono presenti almeno tre membri.
2. Decide a maggioranza dei voti dei presenti.
3. La presidente o il presidente partecipa al voto. In caso di parità di voti, lei o lui ha il voto decisivo.
1. Il consiglio scolastico emana un regolamento sulla commissione di ricorso, che deve essere approvato dalla Direzione dell'istruzione e della cultura. Questo regolamento disciplina in particolare le modalità di lavoro della commissione di ricorso e la retribuzione del presidente o della presidente, nonché degli altri membri.
La pianificazione universitaria tiene conto della pianificazione legislativa e finanziaria del Cantone, nonché degli obiettivi e degli sviluppi politici riguardanti la scienza e la finanza nel settore universitario a livello svizzero.
Essa contribuisce a una politica universitaria coordinata del Cantone e costituisce la base per la partecipazione del Cantone alla pianificazione universitaria della Confederazione.
La Direzione dell'Istruzione e della Cultura assicura il coinvolgimento delle direzioni interessate, mentre l'Alta Scuola Pedagogica garantisce quello delle unità organizzative coinvolte.
1. L'incarico di prestazione del Consiglio di Governo è generalmente stabilito per un periodo di quattro anni.
2. La Direzione dell'Istruzione e della Cultura elabora l'incarico di prestazione in collaborazione con l'Alta Scuola Pedagogica.
1. Gli aspetti finanziari dell'erogazione delle prestazioni sono determinati secondo gli articoli 68 commi 2 e 3.
2. Per valutare il raggiungimento degli obiettivi, nel mandato di prestazione sono stabiliti indicatori e valori obiettivo.
3. Se, nell'ambito di misure per il mantenimento di un bilancio finanziario equilibrato, vengono effettuati tagli, il consiglio di governo adatta il mandato di prestazione di conseguenza.
1. La Direzione dell'Istruzione e della Cultura emana un mandato di prestazione precisante nei settori della formazione continua e dei servizi per il personale docente nonché per i dirigenti scolastici.
2. Questo mandato viene solitamente deciso per un periodo di quattro anni, ma può essere adattato annualmente alle esigenze attuali.
1. I parametri finanziari dell'erogazione delle prestazioni sono determinati conformemente all'articolo 68 paragrafo 2 lettera b e paragrafo 3.
2. Le disposizioni dell'articolo 58 paragrafo 2 così come quelle dell'articolo 59 paragrafi 2 e 3 sono applicabili mutatis mutandis.
La Scuola Universitaria Pedagogica presenta all'Ufficio per le Università il proprio resoconto annuale con i principali ambiti di attività e il bilancio annuale.
La Direzione dell'Istruzione e della Cultura stabilisce il momento della consegna, tenendo conto dei processi statali complessivi.
Il resoconto annuale viene portato a conoscenza del Gran Consiglio, insieme al rapporto del controllo finanziario sul bilancio annuale e alla deliberazione di approvazione del Consiglio di Governo.
1. Gli ambiti di attività nella relazione d'esercizio comprendono una panoramica sugli sviluppi generali e sugli eventi significativi dell'anno di riferimento.
1. Il bilancio annuale è composto da stato patrimoniale, conto economico, rendiconto finanziario e una nota integrativa.
2. La nota integrativa contiene informazioni supplementari e esplicative secondo le disposizioni dello standard contabile della contabilità finanziaria ai sensi dell'articolo 70, comma 1, lettera a.
3. Il bilancio annuale è soggetto a revisione da parte del controllo finanziario del cantone entro il termine stabilito dalla Direzione dell'istruzione e della cultura in conformità con i processi statali complessivi.
4. La Direzione dell'istruzione e della cultura presenta al Consiglio di Stato il bilancio annuale con il rapporto del controllo finanziario per l'approvazione.
1. L'Alta Scuola Pedagogica presenta alla Direzione dell'Istruzione e della Cultura il rapporto di rendimento prima della scadenza del mandato di prestazione del Consiglio di Governo e annualmente un rapporto intermedio sullo stato di avanzamento dell'esecuzione del mandato di prestazione.
2. Nell'anno del rapporto di rendimento, in genere non deve essere redatto un rapporto intermedio.
1. Tra la Direzione dell'Istruzione e della Cultura e l'Alta Scuola Pedagogica si svolge almeno un incontro di controllo all'anno.
2. L'incontro di controllo serve a valutare il livello di raggiungimento degli obiettivi dell'incarico di prestazione.
3. La base della discussione è costituita dalla relazione dell'Alta Scuola Pedagogica.
**La Direzione dell'Istruzione e della Cultura**
La Direzione dell'Istruzione e della Cultura riferisce annualmente al Consiglio di Governo, nel contesto dell'approvazione del bilancio annuale e della presa d'atto della relazione annuale, riguardo alla sua valutazione dello stato del raggiungimento degli obiettivi.
Il Consiglio di Governo tiene periodicamente una discussione con l'Alta Scuola Pedagogica sulle sfide e priorità in materia di politica educativa.
La Direzione dell'Istruzione e della Cultura assicura la collaborazione delle direzioni coinvolte.
1. Il Consiglio di Stato decide il contributo annuale cantonale per l'Alta Scuola Pedagogica.
2. Il contributo annuale cantonale comprende
a un'indennità per la formazione di base, la cui determinazione si basa sul numero degli studenti e sui costi medi nazionali dei corsi di studio, nonché
b un'indennità per i settori della formazione continua e dei servizi per docenti, dirigenti scolastici e dirigenti scolastiche, la cui determinazione si basa sui costi medi nazionali disponibili di tali settori.
3. Nella determinazione del contributo annuale cantonale devono inoltre essere considerati i seguenti fattori
a raggiungimento degli obiettivi del mandato di prestazione,
b disposizioni in materia di personale e di retribuzione del Cantone,
c bilancio annuale dell'Alta Scuola Pedagogica.
4. È escluso il rimborso o l'aumento di un contributo cantonale approvato in caso di eccedenze o deficit.
1. L'Alta Scuola Pedagogica si finanzia oltre il contributo annuale del cantone attraverso ulteriori fonti di finanziamento, in particolare tramite contributi per studenti derivanti da accordi intercantonali e mediante fondi esterni.
2. Tutte le risorse sono patrimonio dell'Alta Scuola Pedagogica.
3. L'Alta Scuola Pedagogica disciplina la gestione delle proprie risorse.
1. L'Alta Scuola Pedagogica mantiene una propria contabilità, composta da
a) una contabilità finanziaria secondo il principio contabile SWISS GAAP FER[[7]](#enumeration_itemtext_content_fn_3033026_2_7_c),
b) una contabilità gestionale secondo le linee guida della Conferenza Svizzera dei Rettori delle Alte Scuole Pedagogiche per la creazione di un sistema di contabilità dei costi per le Alte Scuole Pedagogiche[[8]](#enumeration_itemtext_content_fn_3033027_2_8_c).
2. La data di chiusura è il 31 dicembre.
3. L'Alta Scuola Pedagogica redige un manuale di contabilità che deve essere esaminato dal controllo finanziario e approvato dalla Direzione dell'Istruzione e della Cultura.
1. Il Cantone assicura la liquidità della Scuola universitaria pedagogica.
2. La gestione della liquidità della Scuola universitaria pedagogica è effettuata dalla tesoreria centrale del Cantone.
3. Il Cantone e la Scuola universitaria pedagogica stipulano un contratto riguardante le prestazioni da fornire nonché i loro diritti e obblighi.
1. Il Cantone assicura le coperture assicurative dell'Alta scuola pedagogica.
2. La gestione assicurativa dell'Alta scuola pedagogica è effettuata dall'ufficio di gestione dei rischi e assicurazioni della direzione delle finanze.
3. Il Cantone e l'Alta scuola pedagogica stipulano un contratto riguardante le prestazioni da fornire nonché i loro diritti e doveri.
1. Per l'amministrazione, la contabilità e il pagamento degli stipendi, la Scuola Pedagogica può utilizzare il sistema di gestione del personale e delle informazioni del Cantone.
2. Il Cantone e la Scuola Pedagogica stipulano un contratto riguardante le prestazioni da erogare, nonché i loro diritti e doveri.
1. L'Ufficio per le istituzioni universitarie esamina la pianificazione dello sviluppo e richiede all'Ufficio per i terreni e gli edifici la disponibilità dell'infrastruttura spaziale necessaria.
2. Se l'Istituto di formazione pedagogica istituisce un rapporto di locazione a tempo determinato per l'adempimento di incarichi di terzi e a carico dei relativi fondi, il contratto di locazione deve essere portato a conoscenza della Direzione dell'istruzione e della cultura e della Direzione delle costruzioni e del traffico.
3. L'Istituto di formazione pedagogica
a) coordina le sue esigenze di spazio e a tal fine elabora una pianificazione dello sviluppo periodica, in linea con la pianificazione universitaria e con il mandato di prestazione, a favore della Direzione dell'istruzione e della cultura,
b) rende conto, nell'ambito della procedura di controllo, del consumo di spazio per il periodo passato,
c) comunica all'Ufficio per le istituzioni universitarie e all'Ufficio per i terreni e gli edifici quali proprietà le sono state trasferite in proprietà tramite lasciti o donazioni.
1. La tassa per l'iscrizione al corso di preparazione ammonta a 100 franchi.
2. La tassa per il corso di preparazione alle formazioni di base ammonta a 750 franchi per semestre.
3. Per le persone con domicilio ai fini delle borse di studio fuori dal cantone o all'estero, la tassa per il corso di preparazione alle formazioni di base ammonta a 3500 franchi per semestre.
1. La tassa per gli esami integrativi nell'ambito delle procedure di ammissione ammonta al massimo a 300 franchi.
2. Il Consiglio Scolastico
a) regola l'ammontare delle tasse tramite regolamento,
b) può prevedere una tassa ridotta per i partecipanti al corso di preparazione.
3. La tassa per la procedura di ammissione su dossier secondo l'Articolo 4 paragrafo 3 lettera b del regolamento della Conferenza svizzera dei direttori cantonali dell'educazione (EDK) del 28 marzo 2019 sul riconoscimento dei diplomi di insegnamento per l'istruzione nella scuola primaria, scuola secondaria I e nelle scuole di maturità ammonta a 600 franchi.
La tassa per l'accertamento di idoneità ammonta a 200 franchi.
1. La tassa per l'iscrizione agli studi ammonta a 100 franchi.
2. La tassa di immatricolazione ammonta a 100 franchi.
3. Se l'iscrizione porta all'immatricolazione, la tassa d'iscrizione viene considerata come tassa di immatricolazione.
1. La tassa di studio ammonta a 750 franchi per semestre.
1a
Gli studenti fuori cantonali, il cui cantone di residenza non copre le tasse di studio secondo l'Accordo Intercantonale delle Scuole Universitarie Professionali a partire dal 2005 (FHV) del 12 giugno 2003, pagano una tassa di studio che copre i costi.
2. Gli studenti stranieri senza permesso di soggiorno al momento dell'inizio degli studi pagano una tassa di studio che copre i costi; fatto salvo quanto previsto dal comma 3. Appena è ottenuto un permesso di soggiorno, a partire dal semestre successivo verrà applicata la tassa prevista dal comma 1.
3. Gli studenti stranieri, che frequentano un corso di studi il cui completamento conferisce esclusivamente il diritto all'insegnamento nelle scuole in Svizzera, pagano la tassa prevista dal comma 1.
Le tasse d'esame non devono superare l'importo complessivo di 500 franchi per corso di studio.
Le tasse d'esame sono stabilite nei regolamenti degli studi.
In caso di mancato superamento degli esami, le tasse d'esame di regola non vengono rimborsate. Le eccezioni per motivi importanti sono decise dalla direttrice o dal direttore dell'istituto.
Le tasse d'esame riscosse non sono considerate come fondi di terzi.
Il Consiglio Scolastico disciplina mediante regolamento le tasse per l'aggiornamento degli insegnanti. Il regolamento necessita dell'approvazione della Direzione dell'Istruzione e della Cultura.
1. La tassa di congedo ammonta a 100 franchi per semestre.
2. Gli studenti in congedo, che appartengono all'associazione degli studenti dell'Alta Scuola Pedagogica, pagano inoltre la tassa secondo l'articolo 33 comma 3 PHG.
1. L'Alta Scuola Pedagogica può esonerare gli studenti, che studiano contemporaneamente presso l'Alta Scuola Pedagogica e un'altra università, in tutto o in parte dalle tasse di iscrizione e immatricolazione, dalle tasse universitarie, dalle tasse d'esame nonché dal contributo per le strutture sociali e culturali, nel contesto di accordi.
1 Per prestazioni speciali al di fuori del normale procedimento di immatricolazione o di sospensione, in particolare per la predisposizione di duplicati e traduzioni, può essere riscossa una tassa fino a un massimo di 100 franchi.
2 La Rettrice o il Rettore stabilisce la tassa in un regolamento.
1. Gli ascoltatori e le ascoltatrici sono persone interessate che frequentano singoli eventi, ad esclusione di quelli di formazione continua.
2. Essi pagano una quota di iscrizione unica di massimo 100 franchi ed una quota di frequenza che dipende dall'entità degli eventi frequentati, ma che non supera i 750 franchi per semestre. Il Consiglio scolastico stabilisce per regolamento l'ammontare della quota di frequenza.
1. Il Consiglio scolastico disciplina mediante regolamento le tariffe per i servizi a terzi e per le offerte di formazione continua destinate a terzi.
1. Il consiglio scolastico disciplina con regolamento le tasse per l'utilizzo dei servizi nel settore dei media educativi. Il regolamento richiede l'approvazione della Direzione dell'istruzione e della cultura.
Con l'eccezione degli assistenti ausiliari immatricolati come studenti, le dipendenti e i dipendenti dell'Alta Scuola Pedagogica versano annualmente un contributo pari a un millesimo del loro stipendio annuo (13 mensilità, escluse le indennità familiari e di assistenza) a sostegno delle istituzioni sociali, culturali e sportive designate dallo statuto.
Gli studenti versano per semestre un contributo di 24 franchi per le istituzioni sociali, culturali e sportive designate dallo statuto.
Una violazione del regolamento disciplinare si verifica quando gli studenti violano i regolamenti interni, i regolamenti degli studi o, durante il loro percorso di studi, le proibizioni o gli obblighi dell'ordinamento giuridico nonché le disposizioni del rettore o della rettrice, della direzione della scuola, dei direttori o delle direttrici dell'istituto e dei docenti.
Una violazione dell'integrità scientifica si verifica quando gli studenti violano le regole dell'integrità scientifica e della buona pratica scientifica stabilite nel regolamento corrispondente dell'Alta Scuola Pedagogica.
1. In caso di grave o reiterata violazione del regolamento disciplinare o dell'integrità scientifica, la Rettrice o il Rettore può
a emettere un ammonimento,
b disporre l’esclusione da singoli insegnamenti e dall’utilizzo di specifiche strutture della Scuola Universitaria Pedagogica per la durata di uno o più semestri, con la possibilità di combinare queste sanzioni,
c disporre l’esclusione temporanea o permanente dagli studi presso la Scuola Universitaria Pedagogica.
Bei einem leichten Verstoss gegen die Disziplinarordnung oder gegen die wissenschaftliche Integrität kann die zuständige Institutsleiterin oder der zuständige Institutsleiter der fehlbaren Person einen Verweis erteilen.
In caso di lieve infrazione del regolamento disciplinare o dell'integrità scientifica, il/la direttore/direttrice dell'istituto competente può emettere un richiamo nei confronti della persona responsabile.
Se le circostanze lo richiedono, la Rettrice o il Rettore possono adottare misure amministrative o organizzative aggiuntive o alternative alle sanzioni previste all'articolo 91, nell'interesse del mantenimento del regolare funzionamento dell'istituzione universitaria.
Ulteriori misure legali, in particolare l'avvio di un procedimento penale o la revoca di titoli, restano riservate.
1. L'articolo 2 è applicabile a partire dal 1° febbraio 2023.
Per i dipendenti, il cui rapporto di lavoro è stato risolto o non rinnovato prima del 1° gennaio 2023 e che, al momento della cessazione del rapporto di lavoro, soddisfano i requisiti per il diritto a pensioni speciali secondo la legislazione vigente fino a quel momento (art. 15b, commi 2-4 PHV), tale diritto persiste anche dopo l'entrata in vigore della presente modifica.
La durata dei rapporti di lavoro stipulati secondo il diritto previgente è computabile ai fini della durata dell'impiego ai sensi dell'articolo 44 capoverso 1 lettera b.
1. La tassa di studio ai sensi dell'articolo 79, paragrafo 2, sarà riscossa per la prima volta nel semestre autunnale 2023.
1. Il Consiglio scolastico disciplina gli adeguamenti necessari dei rapporti di lavoro esistenti presso l'Alta Scuola Pedagogica al nuovo diritto mediante regolamento.
1. Il Regolamento del 13 aprile 2005 relativo all'Alta Scuola Pedagogica di lingua tedesca (PHV)[11] viene abrogato.
1. Questo regolamento entra in vigore il 1° gennaio 2023.