Generale (LAG)

1. Questa legge regola i rapporti di lavoro degli insegnanti presso le istituzioni menzionate nell'articolo 2 e stabilisce i principi per il finanziamento.

2. Quando non è possibile trarre una disposizione da questa legge, dalle sue norme di attuazione e dalla legislazione speciale, si applica la legislazione sul personale del Cantone.

Classe Salariale | Stipendio Base in CHF

--- | ---

1 | 53'854

2 | 56'886

3 | 59'918

4 | 62'951

5 | 65'984

6 | 69'016

7 | 72'049

8 | 75'082

9 | 78'113

10 | 81'146

11 | 84'179

12 | 87'211

13 | 90'244

14 | 93'276

15 | 96'309

16 | 99'341

17 | 102'374

18 | 105'407

19 | 108'439

20 | 111'472

21 | 114'505

22 | 117'536

23 | 120'569

24 | 123'602

25 | 126'634

Gli articoli 22c e 27a PG, l'articolo 15 comma 2 LAG, l'articolo 52 comma 4 dello SpG e l'articolo 139b comma 3 del FüG cessano di avere effetto senza ulteriori formalità il 31 dicembre 2002.

I dipendenti che, prima del 31 dicembre 2002, hanno acquisito il diritto a una pensione ponte nei confronti della BPK ai sensi dell'articolo 27a PG, continueranno a ricevere tale pensione secondo i principi di prestazione della BPK.

Le prestazioni in corso, che sono state concesse in base alle normative speciali emesse ai sensi dell'articolo 15, comma 2, LAG, saranno erogate anche dopo il 31 dicembre 2002 secondo le condizioni precedenti.

1. La presente legge si applica a tutto il personale docente nelle

a) **\*** ...

b) **\*** scuole elementari pubbliche, con eccezione delle scuole elementari speciali,

c) **\*** scuole speciali cantonali,

d) **\*** ...

e) **\*** scuole medie cantonali,

f) **\*** ...

g) **\*** scuole professionali cantonali o sovvenzionate dal Cantone,

h) **\*** scuole superiori professionali cantonali.

2. Essa si applica anche al personale docente e ad altre persone che svolgono una funzione nella gestione scolastica o in progetti correlati alla scuola. Il Consiglio di Stato stabilisce inoltre per quali funzioni e incarichi speciali, nell'interesse della scuola, si applica la presente legge. Essa non si applica al personale che svolge esclusivamente attività amministrative o tecniche.

3. Quando richiesto da particolari circostanze, la legislazione speciale può assoggettare interamente o parzialmente alla presente legge altre scuole, tipi di scuole, istituzioni educative o categorie di insegnanti.

4. Il Consiglio di Stato può, in casi particolari, emanare disposizioni divergenti per singole scuole. Può assoggettare queste scuole, interamente o parzialmente, alla legislazione sul personale del Cantone o al Codice delle Obbligazioni.

5. Il Cantone regola in modo definitivo le condizioni di impiego del personale docente, tenendo conto anche delle esigenze dei comuni.

1. Gli articoli 23a fino a 23d si applicano alle persone che impartiscono istruzione, guidano, supervisionano o svolgono compiti di gestione o assistenza in

a) scuole elementari pubbliche o private,

b) scuole speciali cantonali o approvate dal Cantone,

c) offerte scolastiche diurne di scuole elementari pubbliche o private,

d) scuole musicali riconosciute dal Cantone,

e) scuole medie cantonali o private i cui diplomi sono riconosciuti,

f) scuole professionali cantonali o private,

g) scuole superiori specialistiche cantonali o sovvenzionate dal Cantone.

1. Il capitale di copertura mancante al 31 dicembre 1999 della Cassa di Assicurazione degli Insegnanti Bernesi sarà versato dal Cantone entro il 30 novembre 2010. Il Cantone inserisce il corrispondente debito nel bilancio per la prima volta nell'anno 2000. La competenza per la determinazione delle modalità di pagamento, l'interesse sul debito, nonché la conservazione dell'equilibrio finanziario della cassa è regolata dal Gran Consiglio tramite decreto.

1. Le condizioni di assunzione devono essere strutturate in modo tale da poter attrarre e mantenere insegnanti qualificati.

2. Le insegnanti e gli insegnanti sono equiparati.

1. Il maggior carico sui comuni a partire dal 1º gennaio 1998, in seguito all'aumento della chiave di ripartizione dei costi ai sensi dell'articolo 24 dal 66,67 percento al 67,88 percento, al netto dei contributi comunali soppressi per i licei e le scuole di ingegneria, non deve variare per il singolo comune per più del 15 percento in più o del 30 percento in meno rispetto alla media di tutti i comuni. Le sovra- o sottocompense che superano questa fascia saranno compensate con la parte dei comuni nella ripartizione dei costi. Questa disposizione transitoria rimane valida fino all'entrata in vigore della nuova legislazione sul finanziamento e l'equilibrio dei costi, al massimo fino al 31 dicembre 2004.

2. Fino all'abrogazione dell'articolo 21 della Legge sulla Scuola Popolare del 19 marzo 1992, le disposizioni dell'articolo 24 si applicano anche alle classi di aggiornamento.

1. L'assunzione avviene come atto di diritto pubblico mediante decreto.

2. Essa avviene di norma a tempo indeterminato. Il consiglio di governo stabilisce in quali casi un'assunzione a tempo determinato può avere luogo.

3. Al momento dell'assunzione, il grado di occupazione deve essere stabilito in percentuale. Può essere espresso come numero fisso o in un intervallo.

1. Il rapporto di lavoro delle persone che svolgono funzioni nella formazione continua degli insegnanti e che sono state precedentemente assunte secondo la legislazione in materia di assunzione degli insegnanti, continua ad essere regolato da tale legislazione fino all'entrata in vigore della legge dell'8 settembre 2004 sull'Istituto Pedagogico di lingua tedesca (PHG).

2. Il rapporto di lavoro delle persone che svolgono funzioni nella consulenza scolastica e che sono state precedentemente assunte secondo la legislazione in materia di assunzione degli insegnanti, sarà regolato dalle disposizioni della legislazione del personale a partire dall'entrata in vigore di questa modifica.

3. Agli insegnanti che, in base all'articolo 21 del decreto dell'8 settembre 1994 relativo all'assunzione degli insegnanti (LAD), non hanno ancora raggiunto la classificazione a cui hanno diritto, viene pienamente concessa l'adeguamento salariale restante all'entrata in vigore di questa disposizione.

4.

1. Gli insegnanti che, prima dell'entrata in vigore di questa modifica legislativa, hanno acquisito diritti secondo il precedente articolo 30 LAG o secondo l'articolo 75 comma 1 lettera e della legge sulla scuola primaria del 19 marzo 1992, li riceveranno fino al 31 luglio 2015.

2. La riduzione massima del salario lordo annuale a seguito della soppressione di uno o più diritti acquisiti è di 8000 franchi.

3. Se la riduzione totale del salario lordo supera l'importo massimo di cui al numero 2, sarà distribuita su uno o due anni ulteriori.

4. Se la riduzione totale del salario lordo supera i 5000 franchi all'anno e l'insegnante interessato ha più di 60 anni al 1° agosto 2015, lo stipendio assicurato per la previdenza professionale al 31 luglio 2015 sarà mantenuto. Il cantone si farà carico dei contributi supplementari del datore di lavoro e del lavoratore.

1. Le autorità di assunzione si impegnano ad assumere insegnanti che possiedano un diploma riconosciuto dalla legislazione o dalle autorità competenti.

2. Se l'insegnante non soddisfa il requisito indicato nel paragrafo 1, l'assunzione è di norma subordinata alla condizione di conseguire il diploma richiesto entro un termine ragionevole.

1. Per le persone soggette al LAG si applica

a. I rapporti di lavoro esistenti degli insegnanti, che secondo il diritto precedente soddisfacevano la competenza didattica e professionale del livello, vengono continuati senza modifiche.

b. La durata dei rapporti di lavoro a tempo determinato conclusi secondo il diritto precedente non viene considerata nel calcolo della durata massima consentita ai sensi dell'articolo 16a, comma 2 PG.

1. Le funzioni che devono essere esercitate per più di un anno devono essere normalmente oggetto di un bando.

2. Prima di una nuova assegnazione, occorre verificare se la funzione possa essere eliminata o assunta da personale docente già impiegato.

1. Il Consiglio di governo designa la commissione scolastica, la direzione scolastica o l’ufficio competente della direzione pertinente come autorità di assunzione.

2. Per il personale docente delle scuole elementari, la commissione scolastica è l'autorità di assunzione, a meno che il comune non trasferisca tale competenza alla direzione scolastica attraverso un'ordinanza.

3. Per il personale docente della scuola cantonale di lingua francese e della scuola per pazienti presso l’Inselspital, il Consiglio di governo designa la commissione scolastica, la direzione scolastica o l’ufficio competente della Direzione dell’educazione e della cultura come autorità di assunzione.

1. Gli insegnanti possono essere obbligati ad assumere altri compiti o funzioni diverse nell'ambito del loro grado di occupazione.

Il rapporto di lavoro si conclude con la scadenza della durata dell'impiego, la risoluzione, le dimissioni o il decesso.

1. Alla scadenza del periodo di prova, i rapporti di lavoro secondo questa legge possono essere risolti dall'autorità di assunzione, con un preavviso di tre mesi, per motivi validi, alla fine di un semestre scolastico.

2. Alla scadenza di un periodo di blocco conforme all'articolo 28 della Legge sul personale del 16 settembre 2004 (PG), la risoluzione è consentita alla fine di ogni mese.

3. Alla scadenza del periodo di prova, il personale docente può risolvere il proprio rapporto di lavoro, con un preavviso di tre mesi, alla fine di un semestre scolastico.

4. Se il benessere della scuola lo richiede, in particolare se si teme un pericolo per gli studenti, la direzione competente del consiglio direttivo può sospendere un insegnante dall'incarico fino alla risoluzione dell'assunzione. Può ridurre completamente o parzialmente lo stipendio per questo periodo.

1. Se una parte fondamentale dell'assunzione viene meno a causa di una riorganizzazione indotta dal Cantone o dal Comune competente e il docente interessato non può essere continuato ad impiegare in maniera ragionevole, l'autorità di assunzione risolve il rapporto di impiego.

2. La direzione competente mira a procurare alla persona interessata un impiego ragionevole.

3. Il Consiglio di Stato disciplina i dettagli della risoluzione dovuta a riorganizzazione tramite regolamento.

Per il personale docente delle scuole elementari, l’intermediazione per l’assegnazione delle posizioni avviene in collaborazione con i comuni. Le autorità preposte alle assunzioni sono obbligate a invitare il personale docente interessato dal licenziamento a un colloquio di lavoro su richiesta della direzione competente.

1. Insegnanti, che sono stati licenziati senza colpa secondo l'articolo 10a, hanno diritto a una pensione speciale pari alla pensione di invalidità del fondo pensionistico presso cui sono assicurati, purché al momento della risoluzione del rapporto di lavoro abbiano compiuto il 56º anno di età e siano stati impiegati nel servizio scolastico del Cantone per oltre 16 anni.

2. La pensione secondo il comma 1 è eventualmente integrata da pensioni per figli e erogata secondo i principi prestazionali del relativo fondo pensionistico.

3. Per quanto riguarda le pensioni ponti, l'accertamento della colpa e il finanziamento delle prestazioni aggiuntive dei fondi pensionistici si applicano in modo appropriato gli articoli da 33 a 36 PG [3]. [4]

4. Gli insegnanti che non soddisfano i requisiti del comma 1 hanno diritto a un'indennità di fine servizio secondo la legislazione sul personale.

1. La compensazione delle prestazioni delle istituzioni previdenziali, le spese per indennità e i costi per misure complementari sono soggetti all'adeguamento dei carichi, nella misura in cui le spese del Cantone siano causate da personale docente delle scuole pubbliche.

2. Se la comunicazione tardiva dell'autorità di assunzione è stata la causa principale per cui non è stato possibile trovare una posizione adeguata per il docente interessato, la direzione competente può obbligare l'ente gestore della scuola a rimborsare al Cantone, in tutto o in parte, i costi di un'eventuale pensione speciale o indennità di licenziamento.

1. Articolo 27a PG [5] non si applica ai rapporti di lavoro del personale docente.

1. Il rapporto di impiego termina al più tardi alla fine del semestre scolastico in cui l'insegnante compie il 65º anno di età.

2. L'autorità di assunzione può assumere insegnanti con contratto a tempo determinato di massimo un anno ciascuno, se hanno superato il 65º anno di età.

1. Lo stipendio si compone del salario base e di una componente salariale stabilita individualmente.

2. Il salario base è determinato dalla classe salariale rilevante per la funzione.

3. La componente salariale individuale ammonta ad un massimo del 57,75 percento del salario base.

1. Il numero delle classi salariali e gli stipendi di base sono stabiliti nell'allegato a questa legge.

2. Gli importi sono stipendi annuali a pieno impiego e includono la tredicesima mensilità. Essi vengono adeguati secondo l'entità dell'aumento generale di stipendio concesso.

1. Il Consiglio di governo determina il numero e l'ammontare dei livelli salariali e delle classi di stipendio tramite regolamento.

1. Il Consiglio di Stato assegna tramite regolamento ciascuna funzione ad una classe di stipendio.

2. L'assegnazione si basa sulla formazione richiesta, sui compiti, nonché sui requisiti e sulle sollecitazioni mentali e fisiche di una funzione.

3. Il Consiglio di Stato può stabilire indennità speciali per situazioni che non possono essere regolate dall'assegnazione a una classe di stipendio.

1. Lo stipendio iniziale corrisponde alla retribuzione base della classe salariale prevista per la funzione in questione.

2. Nella misura in cui l'esperienza acquisita dentro e fuori dalla professione e le formazioni ulteriori comprovate possono essere utilizzate per l'esercizio della funzione, devono essere considerate adeguatamente per determinare la componente retributiva individuale.

3. In caso di mancato soddisfacimento dei requisiti formativi, lo stipendio iniziale può essere stabilito a un livello inferiore rispetto alla retribuzione base.

4. Il consiglio di governo definisce i dettagli attraverso un regolamento. In particolare, può stabilire criteri aggiuntivi per determinare lo stipendio iniziale, al fine di garantire l'insegnamento, in caso di carenza di personale docente o per il reclutamento di specialisti.

1. L'avanzamento salariale si basa sull'esperienza professionale e su un'eventuale valutazione delle prestazioni e del comportamento.

2. Una formazione continua utile per l'esercizio della funzione può essere considerata mediante il riconoscimento di livelli salariali aggiuntivi.

3. Il Consiglio di Governo stabilisce annualmente la quota della somma salariale disponibile per l'avanzamento salariale e determina, dopo aver consultato le associazioni del personale, il numero di livelli salariali che corrispondono a un anno di pratica completa. La quota viene fissata in modo tale da poter raggiungere gli obiettivi del sistema salariale.

4. In situazioni finanziarie straordinarie, la quota può essere ridotta. Tuttavia, deve essere garantito almeno l'avanzamento salariale che può essere finanziato all'interno della somma salariale prevista nel bilancio approvato.

5. Il Consiglio di Governo può mettere a disposizione ulteriori risorse per l'eliminazione degli arretrati salariali.

6. Non sussiste alcun diritto all'avanzamento salariale.

Il Consiglio di governo può, eccezionalmente, decidere un aumento straordinario dello stipendio per determinate categorie di docenti o funzioni, qualora lo richiedano circostanze particolari.

1. Gli insegnanti svolgono, nell'ambito del loro orario lavorativo annuale, un mandato professionale che è delineato dagli obiettivi educativi, dalla legislazione delle rispettive istituzioni educative e dalla missione della scuola.

2. Questo mandato comprende

a) Insegnamento, Educazione, Consulenza e Accompagnamento,

b) Collaborazione nello sviluppo dell'insegnamento, della scuola e della qualità,

c) Collaborazione,

d) Formazione continua.

1. Il Consiglio di Stato stabilisce i dettagli sulla formazione continua tramite regolamento. Emette in particolare disposizioni sulla partecipazione del Cantone ai costi della formazione continua.

2. L'ufficio competente della direzione competente può concedere, dopo un determinato numero di anni di servizio, un congedo retribuito alle forze di insegnamento di tutti i livelli per la formazione continua professionale.

3. Il Consiglio di Stato può prevedere congedi retribuiti per corsi di formazione che siano nell'interesse del Cantone.

1. Se il cantone è l'ente responsabile della scuola, la responsabilità è determinata dall'articolo 100 PG[[7]].[[8]]

2. Per gli altri enti responsabili, la responsabilità è determinata dall'articolo 101 PG.[[9]]

3. In tutti i casi si applicano gli articoli da 102 a 105 PG.[[10]]

1. I docenti adempiono al loro incarico in modo autonomo nell'ambito delle disposizioni di legge.

2. Essi sono sottoposti alla supervisione dell'autorità di assunzione secondo l'articolo 7.

3. Ai docenti che violano i loro obblighi intenzionalmente o per negligenza, o che mettano in pericolo la dignità e la reputazione della scuola attraverso il loro comportamento, può essere emesso un richiamo scritto dalle istanze secondo il comma 2.

1. La direzione competente può revocare l'autorizzazione all'insegnamento a una persona qualora il suo comportamento metta in pericolo o violi l'integrità psico-fisica degli studenti o qualora l'affidabilità o l'idoneità della persona sia gravemente compromessa in altro modo.

2. Una persona alla quale è stata revocata l'autorizzazione all'insegnamento non è autorizzata a

a. impartire, dirigere o supervisionare l'insegnamento nelle scuole e nelle istituzioni secondo l'articolo 2a, oppure

b. assumere compiti di direzione o di supervisione.

3. I rapporti di lavoro di diritto pubblico e privato, instaurati nonostante la revoca dell'autorizzazione all'insegnamento, sono nulli.

4. Un attestato di certificazione o di diploma rilasciato nel Cantone di Berna deve essere depositato presso la direzione competente durante la durata della revoca.

1. Se le autorità e gli organi competenti per l'assunzione hanno serie indicazioni che possono dare luogo a una verifica del diritto di insegnamento, sono obbligati a riferire alla direzione competente. Altre autorità comunali e cantonali hanno il diritto di fare segnalazioni.

2. Se una persona viene perseguita penalmente per un crimine o un delitto che potrebbe compromettere la sua affidabilità, le autorità penali informano la direzione competente come segue

a) la procura: sull'apertura di un'indagine penale e sull'emissione di un decreto penale,

b) il tribunale giudicante: sulla sentenza penale emessa.

3. La direzione competente ha il diritto di esaminare i documenti pertinenti del procedimento penale di indagine e del procedimento principale. Informa l'autorità competente per l'assunzione o l'organo competente per l'assunzione sui rapporti e sulle segnalazioni ai sensi dei paragrafi 1 e 2.

1. La direzione competente

a) segnala la revoca dell'autorizzazione all'insegnamento alla Conferenza svizzera dei direttori cantonali dell'educazione (EDK) per l'inclusione nella lista intercantonale degli insegnanti senza autorizzazione all'insegnamento,

b) comunica la revoca al cantone che ha rilasciato il brevetto o il diploma,

c) comunica la revoca agli uffici responsabili delle retribuzioni delle direzioni competenti,

d) fornisce alle scuole private, su richiesta scritta, informazioni riguardo ad un'eventuale iscrizione nella lista intercantonale dell'EDK degli insegnanti senza autorizzazione all'insegnamento, se viene dimostrato un interesse legittimo e la richiesta si riferisce a una persona specifica.

Qualora le competenti autorità di erogazione degli stipendi vengano a conoscenza della revoca dell'autorizzazione all'insegnamento, devono segnalare tale situazione, in caso di nuovo o esistente rapporto di lavoro, all'autorità di assunzione competente o all'organo responsabile.

1. Gli stipendi, indennità, agevolazioni e contributi del datore di lavoro alla previdenza sociale, che derivano dalle disposizioni di questa legge nella scuola elementare e nel primo anno del percorso educativo liceale, inclusi i costi per l'erogazione centralizzata degli stipendi da parte del Cantone, sono suddivisi nell'ambito di un sistema di perequazione finanziaria secondo la legge sulla perequazione finanziaria e il riparto degli oneri tra il Cantone e i comuni.

4. Il personale necessario per la gestione della perequazione degli oneri non è soggetto al sistema di gestione delle posizioni per il personale cantonale.

Gli stipendi, le indennità e i contributi del datore di lavoro alle assicurazioni sociali per gli insegnanti delle scuole cantonali del livello secondario II e del livello terziario sono finanziati dal Cantone dopo la detrazione di eventuali contributi federali.

Per le scuole private di istruzione generale del livello secondario II aventi diritto ai contributi e per le scuole private del livello terziario aventi diritto ai contributi, si applicano le disposizioni della legislazione speciale.

Per le scuole e le istituzioni non cantonali del livello secondario II secondo la legislazione sulla formazione professionale e l'orientamento professionale, gli stipendi, le indennità e i contributi del datore di lavoro alle assicurazioni sociali per gli insegnanti sono finanziati dal Cantone dopo la detrazione dei contributi federali, delle prestazioni proprie e di ulteriori entrate.

1. Contro i provvedimenti relativi ai rapporti di impiego ai sensi di questa legge può essere presentato ricorso presso la direzione competente.

2. Per il resto, si applica l'articolo 108 PG.[11]

3. ...

1. Sui diritti patrimoniali derivanti da questa legge e dai suoi decreti attuativi dispone l'ufficio competente previo ascolto dell'ufficio della direzione finanziaria competente.

1. Il Consiglio di Governo emana le disposizioni necessarie per l'esecuzione di questa legge.

2. Il Consiglio di Governo disciplina mediante ordinanza in particolare

1. le mansioni delle persone con funzioni secondo l'articolo 2, comma 2,

2. i requisiti per l'assunzione,

3. la pubblicazione delle offerte di lavoro,

4. la designazione delle autorità di assunzione,

5. i dettagli sullo scioglimento a causa di riorganizzazione,

6. i dettagli sul campo d'applicazione del sistema salariale e della previdenza professionale,

7. l'assegnazione delle funzioni alle classi salariali,

8. il numero e il valore delle classi e dei livelli salariali,

9. \* il salario iniziale, la progressione salariale individuale nonché i requisiti per cui vengono stabiliti i livelli iniziali e vengono conteggiati i livelli salariali e, eventualmente, i livelli di rendimento,

10. la riduzione del salario a causa della contemporanea percezione di redditi da lavoro o di sostituzione o di prestazioni assicurative,

11. la determinazione dell'orario di lavoro annuo e dei gradi di occupazione sulla base dell'insegnamento impartito e delle altre mansioni,

12. le indennità particolari,

13. le indennità, il premio di fedeltà e altri premi,

14. il pagamento delle prestazioni derivanti da diritti patrimoniali,

15. la vigilanza finanziaria e la contabilità,

16. il grado massimo di occupazione del personale docente,

17. la riduzione dell'attività lavorativa per età,

18. \* misure per le nuove e i nuovi professionisti,

19. \* ...

20. i congedi e altre assenze,

21. il pagamento del salario in caso di malattia, congedo e nascita,

22. il rimborso delle spese di viaggio e altre spese,

23. l'incarico professionale,

24. le supplenze,

25. le situazioni didattiche particolari,

26. la competenza delle autorità per l'esecuzione di questa legge.

3. Può trasferire integralmente o parzialmente i suoi poteri normativi alla direzione competente.

4. Può disciplinare mediante ordinanza i criteri e la procedura per una valutazione sistematica delle prestazioni del personale docente, determinare la quota di rendimento sul salario e definire le funzioni il cui salario non prevede una quota di rendimento.

1. I rapporti di lavoro esistenti saranno continuati secondo il nuovo diritto a partire dall'entrata in vigore di questa legge.

2. I docenti eletti definitivamente secondo il vecchio diritto per la durata del mandato sono considerati assunti a tempo indeterminato. Il rapporto di lavoro non può essere risolto prima della fine del periodo di mandato in corso, salvo in caso di dimissioni per ragioni di età.

I regolamenti comunali devono essere adeguati entro cinque anni dall'entrata in vigore delle disposizioni di questa legge.

1. I seguenti decreti vengono modificati

1. Legge del 17 aprile 1966 sulla formazione degli insegnanti[12]

2. Legge sugli asili nido del 23 novembre 1983[13]

3. Legge sulla scuola elementare del 19 marzo 1992[14]

4. Legge del 3 marzo 1957 sulle scuole medie[15]

5. Legge sulle scuole medie per il diploma del 17 febbraio 1986[16]

6. Legge del 9 novembre 1981 sulla formazione professionale[17]

7. Legge del 12 febbraio 1990 sulle scuole d’ingegneria, scuole tecniche e scuole superiori specializzate (Legge sulle scuole d’ingegneria)[18]

8. Legge comunale del 20 maggio 1973[19]

1. La legge del 1 luglio 1973 riguardante le retribuzioni degli insegnanti è abrogata.

1. Il consiglio di governo determina il momento dell'entrata in vigore. Nel decreto di attuazione devono essere specificate le disposizioni abrogate della legge sulla retribuzione degli insegnanti.

2. L'attuazione può avvenire in modo scaglionato nel tempo.