Regolamento della CDPE sul riconoscimento dei certificati di maturità liceale (Maturitätsanerkennungsreglement, MAR) - Oggetto (MAR)

1. Questo regolamento stabilisce i requisiti minimi per i corsi gymnasiali di maturità e le direttive riguardo alle misure cantonali che devono essere soddisfatte affinché un diploma di maturità gymnasiale cantonale o riconosciuto a livello cantonale sia riconosciuto a livello svizzero.

1. Con il riconoscimento si stabilisce che

a) i certificati di maturità riconosciuti in Svizzera sono equivalenti tra loro;

b) i rispettivi corsi di maturità soddisfano i requisiti minimi; e

c) le disposizioni relative alle misure cantonali sono rispettate.

2. I certificati di maturità riconosciuti in Svizzera attestano che i loro possessori possiedono le conoscenze e le capacità necessarie per

a) studiare in un'università o in una scuola universitaria di pedagogia;

b) essere ammessi agli esami federali per il completamento di un'istruzione universitaria secondo la Legge sulle professioni mediche del 23 giugno 2006.

1. Le basi per la verifica dell'equivalenza dei certificati di maturità ai fini del riconoscimento sono costituite dai requisiti minimi per i corsi liceali di maturità del presente regolamento, nonché dai requisiti minimi stabiliti dalla EDK in un programma quadro.

2. In particolare, vengono adottati i requisiti minimi del programma quadro riguardanti

a) le aree di apprendimento e le competenze disciplinari nelle materie di base;

b) le linee guida per la selezione delle aree di apprendimento e per le competenze disciplinari nelle materie dell'area delle materie opzionali obbligatorie;

c) le competenze disciplinari di base per la capacità generale di studio;

d) la considerazione delle aree didattiche trasversali, in particolare delle competenze trasversali e dell'interdisciplinarità;

e) il lavoro di maturità.

1. Un diploma di maturità liceale cantonale o riconosciuto a livello cantonale è riconosciuto a livello svizzero, se

a) il corso liceale di maturità in questione soddisfa i requisiti minimi secondo gli Articoli 5-29; e

b) le misure cantonali secondo gli Articoli 31 e 32 sono state attuate.

1. Il corso di maturità liceale si svolge presso una scuola secondaria di secondo grado a tempo pieno con indirizzo generale o presso una scuola a tempo pieno o part-time per adulti con indirizzo generale.

1. Scopo del ciclo di maturità è che gli studenti diplomandi dispongano della maturità personale necessaria per intraprendere studi universitari e che siano preparati per affrontare compiti impegnativi nella società. A tal fine, vengono

a) trasmesse agli studenti le competenze fondamentali necessarie per un apprendimento permanente;

b) promossa la apertura mentale e la capacità di pensiero critico e giudizio autonomo degli studenti;

c) offerta un'istruzione ampia, equilibrata e coerente, e non una formazione specialistica o professionale;

d) stimolate l'intelligenza, la forza di volontà, la sensibilità in ambito etico e artistico, nonché le capacità fisiche degli studenti.

2. I diplomandi sono in grado di

a) acquisire accesso a nuove conoscenze e competenze specifiche e interdisciplinari;

b) sviluppare la loro curiosità, immaginazione e capacità di comunicazione;

c) lavorare da soli e in gruppo;

d) pensare logicamente e astrarre;

e) pensare in modo intuitivo, analogico e interconnesso;

f) comprendere e applicare i metodi di pensiero e lavoro scientifico a livello propedeutico; e

g) confrontarsi con le possibilità e i limiti dell'acquisizione di conoscenze scientifiche.

3. Domina la lingua di insegnamento e possiedono competenze per l'uso autonomo di altre lingue, in particolare in almeno un'altra lingua nazionale. Sono in grado di esprimersi in modo chiaro, preciso e sensibile nonché di riconoscere la ricchezza e la particolarità della cultura associata a una lingua.

4. Si orientano nel loro ambiente naturale, tecnico, economico, sociale e culturale, relativamente al presente, al passato e al futuro sia a livello svizzero che internazionale. Sono pronti ad assumersi responsabilità nei confronti di se stessi, degli altri, della società e dell'ambiente naturale.

1. Il corso di maturità liceale dura almeno quattro anni.

2. Nelle scuole di maturità per adulti, il corso orientato alla maturità dura almeno tre anni. Una parte adeguata di questo corso si svolge in presenza.

3. Per gli studenti e le studentesse che vengono ammessi al corso di maturità liceale da altri tipi di scuola del secondo ciclo di istruzione, il corso comprende di norma almeno l'insegnamento nei due anni precedenti la maturità.

1. L'insegnamento nelle materie di cui agli articoli 11-13 è impartito da docenti che abbiano conseguito il diploma di abilitazione all'insegnamento per le scuole di maturità o abbiano completato una formazione equivalente. Se per queste materie è possibile una formazione scientifica presso un'università, si richiede come titolo un master universitario.

2. Viene garantita la formazione continua regolare dei docenti.

1. L'insegnamento si basa su un piano di studi cantonale o approvato dal Cantone.

2. Il piano di studi si fonda sul piano di studi quadro della EDK.

3. Esso è orientato verso un curriculum coerente e di almeno quattro anni.

1. L'offerta delle materie comprende almeno

a) un'area di base;

b) un'area a scelta obbligatoria;

c) la materia di sport.

2. L'area di base è composta dalle materie di base.

3. L'area a scelta obbligatoria è composta da una materia principale, una materia integrativa e il lavoro di maturità.

4. Nei corsi di maturità per adulti, la materia di sport non fa parte dell'offerta obbligatoria delle materie.

1. Le materie fondamentali forniscono le competenze minime per la capacità generale di studio e contribuiscono all'acquisizione di quelle competenze che abiliteranno ad assumere compiti impegnativi nella società.

2. Le materie fondamentali sono

a) la lingua nazionale utilizzata come lingua d'insegnamento nella scuola (lingua d'insegnamento);

b) una seconda lingua nazionale;

c) una terza lingua nazionale, inglese, latino o greco (terza lingua);

d) matematica;

e) informatica;

f) biologia;

g) chimica;

h) fisica;

i) geografia;

j) storia;

k) economia e diritto;

l) arte plastica o musica o arte plastica e musica.

3. È assicurato che le alunne e gli alunni possano scegliere come seconda lingua nazionale tra almeno due lingue. Nei cantoni Berna, Friburgo e Vallese, la seconda lingua nazionale è la seconda lingua ufficiale del cantone.

4. Nel cantone dei Grigioni, la lingua romancia o italiana può essere designata insieme al tedesco come lingua d'insegnamento.

5. La filosofia può essere offerta come ulteriore materia fondamentale.

1. La materia principale serve per l'approfondimento o l'ampliamento disciplinare o interdisciplinare. È orientata in modo significativo all'introduzione scientifica.

2. È una materia secondo gli articoli 11 o 14 oppure una loro combinazione.

1. La materia integrativa serve a un ulteriore approfondimento o ampliamento disciplinare o interdisciplinare.

2. Essa è una materia secondo gli articoli 11 o 14 o una combinazione di essi.

1. Possono essere offerti ulteriori corsi.

1. Sono escluse le seguenti combinazioni di materie

a) la scelta della stessa lingua come materia di base e come materia di specializzazione;

b) la scelta della stessa materia come materia di specializzazione e come materia complementare.

1. Per le offerte di formazione delle scuole di maturità nelle materie di base, discipline di indirizzo e discipline integrative, sono determinanti le disposizioni dei cantoni.

1. Il lavoro di maturità promuove l'autonomia e l'acquisizione delle competenze propedeutiche alla ricerca scientifica.

2. Si tratta di un elaborato scritto più ampio o di un lavoro scritto commentato con una componente propedeutica alla scienza. Viene realizzato individualmente o in gruppo e presentato oralmente.

1. La quota delle seguenti materie rispetto al totale delle ore di insegnamento è

a) Materie di base

1. Materie linguistiche: lingua d'insegnamento, seconda lingua nazionale e terza lingua: min. 27 %

2. Matematica, informatica e le materie scientifiche: biologia, chimica e fisica: min. 27 %

3. Materie umanistiche e scienze sociali: storia, geografia, economia e diritto: min. 12 %

4. Materie artistiche: arti visive o musica o arti visive e musica: min. 6 %

b) Materia di specializzazione, materia complementare e lavoro di maturità: min. 15 %

1. Si garantisce che le studentesse e gli studenti acquisiscano le competenze basilari disciplinari e interdisciplinari per l'idoneità generale allo studio.

2. Vengono inoltre create le condizioni che permettano alle studentesse e agli studenti di acquisire le competenze basilari disciplinari nella lingua d'insegnamento e in matematica, prima di sostenere gli esami di maturità.

1. Nei soggetti e nelle altre offerte della scuola vengono trattati temi trasversali e vengono trasmesse competenze interdisciplinari.

2. Il lavoro interdisciplinare costituisce almeno il tre percento dell'intero tempo di insegnamento.

1. Le conoscenze e la comprensione delle peculiarità regionali e culturali della Svizzera sono promosse attraverso misure appropriate.

2. Si garantisce che le studentesse e gli studenti abbiano la possibilità di seguire un corso nelle seguenti lingue

a) terza lingua nazionale;

b) inglese.

1. Si garantisce che gli studenti e le studentesse sviluppino ulteriormente le loro competenze interculturali, sociali e personali.

2. Vengono inoltre create le condizioni che permettono a ogni studente e studentessa di partecipare ad attività di scambio e mobilità in un'altra regione linguistica della Svizzera o all'estero.

1. Si creano le condizioni che permettono agli studenti di impegnarsi per il bene comune.

1. L'esame di maturità si svolge almeno nelle seguenti materie

a) Lingua d'insegnamento;

b) Seconda lingua nazionale;

c) Matematica;

d) Materia di specializzazione;

e) Un'altra materia, la cui scelta è determinata dalle condizioni del cantone.

2. Gli esami sono scritti; almeno nella lingua d'insegnamento e nelle lingue straniere moderne si svolgono anche oralmente.

3. Al massimo due materie possono essere esaminate più di un anno prima della maturità, ma non prima di due anni.

1. Le note di maturità sono le note delle materie di base, della materia di indirizzo, della materia complementare e del lavoro di maturità.

2. Le note di maturità sono assegnate come segue

a) nelle materie in cui si svolge un esame di maturità: ciascuna nota è determinata per metà in base ai risultati conseguiti nell'ultimo anno di studio in cui la materia è stata insegnata, e per metà in base ai risultati conseguiti all'esame di maturità;

b) nelle materie in cui non si svolge un esame di maturità: in base ai risultati conseguiti nell'ultimo anno di studio in cui la materia è stata insegnata;

c) nel lavoro di maturità: in base al lavoro scritto e alla presentazione orale; la valutazione del processo di lavoro confluisce nella valutazione del lavoro scritto o della presentazione orale.

1. Le prestazioni nelle materie di base, nella materia d'indirizzo, nella materia complementare e nel lavoro di maturità sono espresse in interi e mezzi voti. 6 è il voto più alto, 1 il voto più basso. Voti sotto il 4 indicano prestazioni insufficienti.

2. La maturità è superata, se nelle materie di base, nella materia d'indirizzo, nella materia complementare e nel lavoro di maturità

a) la somma doppia di tutte le deviazioni dei voti da 4 verso il basso non è maggiore della somma di tutte le deviazioni dei voti da 4 verso l'alto; e

b) non sono stati attribuiti più di quattro voti di maturità sotto il 4.

3. Per ottenere il certificato di maturità sono consentiti due tentativi.

1. Il certificato di maturità contiene

a) l'intestazione "Confederazione Svizzera" nonché la denominazione del cantone;

b) l'annotazione "Certificato di maturità, rilasciato secondo i decreti del Consiglio federale del 28 giugno 2023 e della Conferenza dei direttori cantonali dell'educazione del 22 giugno 2023 sul riconoscimento dei certificati di maturità ginnasiali";

c) il nome della scuola che lo rilascia;

d) il nome, il cognome e la data di nascita della titolare o del titolare; per i cittadini svizzeri, il certificato di maturità contiene inoltre il luogo d'origine, per i cittadini stranieri, inoltre, la cittadinanza e il luogo di nascita;

e) l'indicazione del periodo durante il quale la titolare o il titolare ha frequentato la scuola;

f) i voti di maturità;

g) il tema del lavoro di maturità;

h) la firma dell'autorità cantonale competente e di un membro della direzione scolastica.

2. Nel certificato di maturità possono essere indicati anche

a) i voti per la materia Educazione fisica e per eventuali altre materie secondo l'articolo 14;

b) l'annotazione "maturità bilingue", se il cantone prevede un corso di maturità bilingue che soddisfa le linee guida della Commissione Svizzera di Maturità (CSM).

1. Le scuole dispongono di un sistema di sviluppo e garanzia della qualità.

1. Le scuole dispongono di un sistema di segnalazione che consente di dimostrare all'SMK il rispetto dei requisiti minimi.

1. Su richiesta dell'SMK possono essere concesse deroghe ai requisiti minimi previsti dagli articoli 5-29 per

a) l'attuazione di esperimenti scolastici temporanei;

b) scuole svizzere all'estero;

c) scuole di maturità per adulti.

1. Agli studenti è offerta la possibilità di usufruire gratuitamente del servizio di orientamento professionale, accademico e di carriera per favorire lo sviluppo delle competenze nella pianificazione della carriera.

1. Esistono misure adeguate per promuovere l'uguaglianza delle opportunità, in particolare nel passaggio dalla scuola elementare alle scuole di maturità e durante il corso di maturità.

2. Agli adulti viene data la possibilità di conseguire una maturità liceale.

3. Esiste un dialogo continuo tra la scuola elementare e le scuole di maturità, nonché tra le scuole di maturità e le università.

1. I diplomi di maturità liceale cantonali e riconosciuti a livello cantonale sono riconosciuti a livello svizzero su richiesta.

2. Le autorizzazioni per deroghe ai requisiti minimi di cui all'articolo 30 sono rilasciate su richiesta.

3. Le domande devono essere indirizzate dal cantone competente alla SMK.

1. Un certificato di maturità ginnasiale cantonale o riconosciuto a livello cantonale è riconosciuto a livello svizzero se il Dipartimento federale dell'economia, della formazione e della ricerca (DEFR) e la Conferenza svizzera dei direttori cantonali della pubblica educazione (CDPE) hanno approvato rispettivamente la richiesta di riconoscimento.

2. Le deroghe ai requisiti minimi (Art. 30) sono considerate approvate se il DEFR e la CDPE hanno approvato rispettivamente la richiesta corrispondente.

1. Il regolamento sull'approvazione dei certificati di maturità liceale del 16 gennaio 1995 è abrogato.

1. I riconoscimenti dei diplomi di maturità liceale vengono concessi secondo il diritto previgente, se la domanda di riconoscimento è pendente al momento dell'entrata in vigore del presente regolamento.

2. I riconoscimenti dei diplomi di maturità liceale vengono concessi su richiesta del rispettivo Cantone secondo il diritto previgente entro

a) * otto anni dall'entrata in vigore del presente regolamento;

b) * quattordici anni dall'entrata in vigore del presente regolamento, qualora la durata minima dei corsi di maturità liceale nel Cantone interessato non corrisponda a quella prevista dall'articolo 7.

3. I riconoscimenti dei diplomi di maturità liceale concessi secondo il diritto previgente sono validi ancora per

a) otto anni dall'entrata in vigore del presente regolamento;

b) quattordici anni dall'entrata in vigore del presente regolamento, qualora la durata minima dei corsi di maturità liceale non corrisponda a quella prevista dall'articolo 7.

1. Questo regolamento entra in vigore il 1° agosto 2024.