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Règlement sur la désignation des diplômes et des Masters of Advanced Studies dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) - Principe[[1]](#articletitle_text_fn_20629_2_1_c)

6 Articles / Dispositions · Suisse · Canton de Saint-Gall
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Table des dispositions (6)

Art. 1 Règlement sur la désignation des diplômes et des masters de formation continue dans le domaine de la formation des enseignantes et des enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) Art. 2 Règlement sur la Dénomination des Diplômes et des Masters de Formation Continue dans le Domaine de la Formation des Enseignantes et Enseignants dans le Cadre de la Réforme de Bologne (Règlement sur le Titre) Art. 3 Règlement sur la dénomination des diplômes et des masters de formation continue dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la Réforme de Bologne (Règlement sur les titres) - Désignation de l'orientation professionnelle Art. 4 Règlement sur la désignation des diplômes et des masters de formation continue dans le domaine de la formation des enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur le titre) Art. 5 Règlement sur la désignation des diplômes et des masters de formation continue dans le domaine de la formation des enseignantes et des enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) Art. 6 Règlement sur la désignation des diplômes et des masters de formation continue dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement des titres)

Texte législatif (6 Articles)

Article 1 : Objet de la loi Le présent texte de loi vise à établir un cadre juridique régissant les relations contractuelles entre les parties en matière de commerce électronique. Il définit les droits et obligations des parties et prévoit des mesures de protection des consommateurs. Article 2 : Champ d'application Cette loi s'applique à toute transaction commerciale effectuée par voie électronique, ayant des effets juridiques et impliquant au moins un consommateur basé dans le pays. Article 3 : Définitions Aux fins de la présente loi, on entend par : 1. « commerce électronique » : toute activité de vente ou d'achat de biens ou de services réalisée par des moyens électroniques ; 2. « consommateur » : toute personne physique agissant à des fins qui n'entrent pas dans le cadre de son activité professionnelle, commerciale ou artisanale ; 3. « fournisseur » : toute personne physique ou morale offrant des biens ou des services par voie électronique. Article 4 : Protection des données personnelles Les fournisseurs doivent garantir un niveau adéquat de protection des données personnelles des consommateurs et se conformer à la législation applicable en matière de protection des données. Article 5 : Droit de rétractation Le consommateur a le droit de se rétracter d'un contrat de vente à distance dans un délai de 14 jours à compter de la date de réception des biens ou de la conclusion du contrat pour les services. Article 6 : Obligations des fournisseurs Les fournisseurs sont tenus d'informer les consommateurs de manière claire et compréhensible sur les caractéristiques principales des biens ou services, le prix total, les modalités de paiement et de livraison, ainsi que sur l'existence d'un droit de rétractation. Article 7 : Entrée en vigueur La présente loi entre en vigueur le 1er janvier 2024. Article 8 : Dispositions finales Toute disposition contraire à la présente loi est abrogée à compter de la date de son entrée en vigueur. Veuillez noter que toute traduction juridique doit être réalisée en tenant compte des lois et terminologies propres de chaque pays.
Art. 1 Règlement sur la désignation des diplômes et des Masters of Advanced Studies dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) - Principe[[1]](#articletitle_text_fn_20629_2_1_c) Ouvrir la source officielle

1. Le règlement régit la dénomination des diplômes pour différents niveaux scolaires ainsi que les certifications de formations continues (Master of Advanced Studies MAS, Diploma of Advanced Studies DAS et Certificate of Advanced Studies CAS) dans le domaine de la formation des enseignants au niveau universitaire dans le cadre de la réforme de Bologne.

I. Études diplômantes
Art. 2 Règlement sur la désignation des diplômes et des Masters of Advanced Studies dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) - Structure du Titre Ouvrir la source officielle

1. Le titre comprend les éléments suivants

a) « Bachelor » ou « Master » ;

b) Domaine ou approche méthodologique : « of Arts » ou « of Science » ;

c) Université délivrante.

2. En outre, l'orientation spécialisée selon l'art. 3 peut être ajoutée avant ou après l'élément mentionné au par. 1 let. c.

3. Les éléments mentionnés au par. 1 let. a et b peuvent être abrégés comme suit

a) BA ou BSc ;

b) MA ou MSc.

4. L'université décide à quel domaine ou à quelle approche méthodologique décrite au par. 1 let. b un programme d'études doit être rattaché.

5. Les éléments mentionnés au par. 1 let. a et b sont rédigés en anglais. Dans le diplôme, une traduction des éléments let. a et b peut être ajoutée.

6. Si un programme d’études est conjointement géré par deux ou plusieurs universités, une dénomination uniforme doit être déterminée pour l’université délivrante mentionnée au par. 1 let. c.

I. Études diplômantes
Art. 3 Règlement sur la désignation des diplômes et des Masters of Advanced Studies dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) - Désignation de l'orientation professionnelle Ouvrir la source officielle

1. Si une orientation professionnelle selon l'art. 2 al. 2 est indiquée en langue anglaise, les termes suivants doivent être utilisés

a) pour le niveau préscolaire : « en Éducation Préprimaire » ;

b) pour le niveau préscolaire et primaire : « en Éducation Préprimaire et Primaire » ;

c) pour le niveau primaire : « en Éducation Primaire » ;

d) pour le premier cycle du secondaire : « en Éducation Secondaire » ;

e) pour l'éducation spécialisée : « en Éducation pour les Besoins Spéciaux » ;

f) pour la logopédie : « en Thérapie de la Parole et du Langage » ;

g) pour la thérapie psychomotrice : « en Thérapie Psychomotrice ».

2. Les orientations professionnelles définies au paragraphe 1 ne peuvent être ajoutées, à l'exception du diplôme de Bachelor pour les études du premier cycle du secondaire, que s'il s'agit d'un diplôme d'études professionnelles reconnu par la CDIP conformément aux règlements d'agrément pertinents.

3. Pour le Bachelor du premier cycle du secondaire, le document doit comporter l'additif suivant : « Le présent titre académique n'inclut pas de qualification d'enseignement. »

II. Formations continues
Art. 4 Règlement sur la désignation des diplômes et des Masters of Advanced Studies dans le domaine de la formation des enseignantes et enseignants dans le cadre de la réforme de Bologne (Règlement sur les titres) Ouvrir la source officielle

1. Le titre pour les diplômes de master de formation continue est le suivant : « Master of Advanced Studies [Nom de l'établissement] en [Dénomination de la spécialisation] » (Abréviation : MAS [Nom de l'établissement]).

2. Le titre pour les diplômes de formation continue est le suivant : « Diploma of Advanced Studies [Nom de l'établissement] en [Dénomination de la spécialisation] » (Abréviation : DAS [Nom de l'établissement]).

3. Le titre pour les certificats de formation continue est le suivant : « Certificate of Advanced Studies [Nom de l'établissement] en [Dénomination de la spécialisation] » (Abréviation : CAS [Nom de l'établissement]).

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