I. Principes de l'organisation

1. L'Université des Sciences Appliquées d’Ost - Ostschweizer (ci-après dénommée l'Université) est un établissement autonome de droit public ayant son siège à St-Gall et doté de la personnalité juridique ainsi que du droit à l'autonomie administrative.

2. Le siège du rectorat est à Rapperswil-Jona.

1. La désignation allemande de l'université est : « Ost - Ostschweizer Fachhochschule ».

2. La désignation française de l'université est : « Haute École Spécialisée de Suisse Orientale ».

3. La désignation italienne de l'université est : « Scuola Universitaria Professionale della Svizzera Orientale ».

4. La désignation anglaise de l'université est : « Eastern Switzerland University of Applied Sciences ».

1. Les organes de l'université sont, selon l'article 17, paragraphe 1 de l'accord

a) Conseil universitaire ;

b) Direction universitaire ;

c) Organe de révision ;

d) Commission de recours.

2. Les fonctions de direction de l'université sont

a) Niveau de direction 1 : Rectrice ou Recteur ;

b) Niveau de direction 2

1. Cheffe de département ou Chef de département ;

2. Cheffe de site ou Chef de site ;

3. Directrice administrative ou Directeur administratif ;

4. Cheffe de cabinet de rectorat ou Chef de cabinet de rectorat.

c) Niveau de direction 3a : Cheffe de département spécialisé ou Chef de département spécialisé ;

d) Niveau de direction 3b

1. Directrice d'institut ou Directeur d'institut ;

2. Directrice de programme d'études ou Directeur de programme d'études ;

3. Cheffe d'un grand service ou Chef d'un grand service.

e) Niveau de direction 3c

1. Cheffe de centre de compétence ou Chef de centre de compétence ;

2. Cheffe de service spécialisé ou Chef de service spécialisé ;

3. Cheffe d'équipe spécialisée ou Chef d'équipe spécialisée ;

4. Cheffe d’un service ou d’un département administratif de taille moyenne ou petite ou Chef d’un service ou d’un département administratif de taille moyenne ou petite.

3. Les conseils consultatifs de l'université sont

a) Conseils consultatifs de site ;

b) Conseils consultatifs spécialisés.

1. Les départements de l'université sont

a) Architecture, Construction, Paysage, Espace ;

b) Santé ;

c) Informatique ;

d) Travail social ;

e) Technique ;

f) Économie.

2. Un département est une unité organisationnelle non autonome située au niveau universitaire. Il remplit, dans son domaine de compétence, l'ensemble du mandat de performance de l'université.

3. En référence à la discipline dont il a la charge, un département remplit en particulier les tâches suivantes

a) Assurer l'expertise professionnelle de l'université ;

b) Garantir l'enseignement et la recherche et développement orientés vers l'application ;

c) Promouvoir le transfert mutuel de la recherche, de l'enseignement et de la pratique.

4. Des départements peuvent inclure des sections spécialisées, des instituts, des centres de compétence et des programmes d'études ainsi que des services départementaux propres et des unités de direction. La création de services départementaux propres et d'unités de direction nécessite l'approbation de la rectrice ou du recteur.

1. Un département spécialisé est une unité organisationnelle non autonome. Il

a) peut remplir l'intégralité du mandat de performance de l'université dans son domaine de compétence ;

b) regroupe généralement des unités thématiques similaires ;

c) est situé au niveau de l'université ou du département.

2. Des instituts, des centres de compétences et des programmes d'études ainsi que des services et unités propres au département spécialisé peuvent lui être subordonnés. La création de services et d'unités propres au département spécialisé nécessite l'approbation du recteur ou de la rectrice.

3. La création et la dissolution de départements spécialisés sont régies par le règlement de compétence.

1. Un institut est une unité organisationnelle non autonome. Il

a) traite un domaine spécialisé spécifique ;

b) est situé au niveau département ou section spécialisée.

2. Des centres de compétence et des équipes spécialisées peuvent lui être subordonnés.

3. En relation avec le domaine spécialisé dont il est responsable, un institut remplit notamment les tâches suivantes

a) Garantir la recherche et le développement appliqués, la formation continue et le service ;

b) Fournir les experts nécessaires pour les programmes d'études ;

c) Assurer le transfert mutuel entre la recherche, l'enseignement et la pratique.

4. Le conseil d'administration académique détermine l'affectation des instituts.

5. La création et la dissolution des instituts sont régies par le règlement de compétence.

1. Un programme d'études est une unité organisationnelle non autonome. Il

a) est responsable d'une offre de cours spécifique et thématiquement définie au niveau du Bachelor ou du Master consécutif ;

b) est situé au niveau du département ou de la section spécialisée.

2. Le conseil universitaire détermine l'affectation des programmes d'études aux départements et sections spécialisées au niveau de l'université.

3. La création et la dissolution des programmes d'études en tant qu'unités organisationnelles sont réglementées par les dispositions de compétences.

1. Un centre de compétence est une unité organisationnelle non autonome. Il

a) traite un sous-domaine spécifique ;

b) est situé au niveau de l'institut, du département, de la faculté ou de l'établissement d'enseignement supérieur.

2. En ce qui concerne le sous-domaine de responsabilité, il remplit notamment les tâches suivantes

a) garantir la recherche et le développement appliqués, la formation continue et le service ;

b) fournir les experts nécessaires pour les programmes d'études ;

c) assurer le transfert mutuel de la recherche, de l'enseignement et de la pratique.

3. La création et la dissolution des centres de compétence sont réglées dans le règlement des compétences.

1. Un service spécialisé est une unité organisationnelle non autonome. Il

a) fournit un service défini sur le plan thématique à l'interne de l'université en lien avec le traitement et la représentation professionnelle de ce sujet;

b) est généralement situé au niveau du département ou de l'université.

2. La création et la dissolution des services spécialisés sont régies par le règlement de compétence.

1. Une équipe spécialisée est une unité organisationnelle non autonome. Elle

a) accomplit des tâches spécifiques d'expertise ;

b) est généralement située au niveau de l'institut.

2. La création et la dissolution des équipes spécialisées sont régies par le règlement de compétence.

1. La Direction des Services est l'unité administrative centrale de l'université. Elle

a) est une unité organisationnelle non autonome au niveau de l'université ;

b) est dirigée par la Directrice ou le Directeur administratif.

2. Elle remplit notamment les tâches suivantes

a) Assurer le fonctionnement opérationnel de l'université ;

b) Exploitation des services universitaires centraux ;

c) Planification du développement financier et infrastructurel à long terme.

3. La Direction des Services peut, dans le cadre de ses activités, avec l'approbation de la Rectrice ou du Recteur, créer des sous-unités organisationnelles. Ces secteurs de services sont dirigés par une Responsable de secteur de services ou un Responsable de secteur de services.

4. La création et la dissolution des secteurs de services sont régies par le règlement de compétence.

1. Le Bureau du Rectorat est l'instrument central de soutien à la direction de l'université et du recteur ou de la rectrice. Il

a) est une unité organisationnelle non autonome située au niveau de l'université;

b) est dirigé par la cheffe ou le chef du Bureau du Rectorat.

2. Il remplit notamment les tâches suivantes

a) Préparation et suivi des affaires de la direction de l'université;

b) Assurer la communication externe et interne de l'université;

c) Assurer le respect des normes de conformité;

d) Planification et pilotage de l'orientation et du développement à long terme ainsi que des relations extérieures de l'université.

3. Dans le cadre de ses activités, le Bureau du Rectorat peut créer, avec l'approbation du recteur ou de la rectrice, des sous-unités organisationnelles. Ces sections du Bureau sont dirigées par une cheffe ou un chef de section.

4. La création et la dissolution des sections du Bureau sont régies par le règlement de compétences.

1. Le conseil universitaire régit les compétences des fonctions dirigeantes dans un règlement de compétences, dans la mesure où celles-ci ne découlent pas de ce décret ou de l'accord.

1. L'université propose des programmes de licence et des programmes de master consécutifs.

2. Elle peut offrir des programmes de doctorat en coopération avec des établissements partenaires nationaux ou étrangers habilités à décerner des diplômes.

3. L'année académique commence le 1er septembre et se termine le 31 août de l'année suivante.

1. L'université propose des offres de formation continue adaptées aux besoins de la pratique.

2. Les offres de formation continue sont conçues selon les principes de l'économie de marché et sont menées au moins à un seuil de rentabilité.

1. L'établissement d'enseignement supérieur mène des recherches et des développements axés sur l'application dans les domaines prioritaires de l'établissement et des départements.

2. La direction de l'établissement d'enseignement supérieur définit dans un acte distinct si, et sous quelles conditions, ces activités doivent être menées selon des principes de marché et, au minimum, couvrir les coûts.

1. L'université propose des services à des tiers et promeut ainsi le transfert de connaissances et de technologies dans la société, l'économie et la politique.

2. Les offres de services sont conçues selon les principes de l'économie de marché et réalisées au moins à coût nul.

1. L’université dispose d’une stratégie d'assurance qualité et procède systématiquement à l'assurance et au développement de la qualité.

2. Le conseil de l'université fixe les objectifs stratégiques de qualité et assure la gestion stratégique des risques.

3. La gestion opérationnelle de la qualité relève de la responsabilité de la direction de l'université.

1. Les membres de l'université sont

a) les employées et employés de l'université ;

b) les étudiants immatriculés dans les programmes d’études selon l’art. 14 al. 1 de ce décret.

2. Les employées et employés de l'université se composent de

a) le corps enseignant, comprenant les professeures et professeurs, les chargées et chargés de cours ainsi que les enseignantes et enseignants à contrat ;

b) les membres de l'encadrement intermédiaire, comprenant les collaboratrices et collaborateurs scientifiques et les assistantes et assistants scientifiques ;

c) les employées et employés administratifs, techniques et opérationnels ;

d) les fonctions d’interface administrative et académique.

1. L'université s'engage activement pour la diversité, l'égalité des chances et contre la discrimination, et soutient dans la mesure de ses possibilités les membres de la communauté universitaire dans leur développement.

2. L'université s'engage notamment pour l'égalité des sexes et vise une représentation équilibrée des deux sexes dans les fonctions, les organes, l'enseignement et la formation continue, ainsi que dans la recherche, le développement et le service.

1. L'université promeut l'accès sans obstacles à l'infrastructure ainsi qu'aux offres d'enseignement et d'apprentissage et aux publications, afin de permettre une participation équitable pour tous.

1. Les organes compétents et autres unités organisationnelles de l'université garantissent l'information appropriée et la participation des membres de l'université dans le cadre des dispositions de l'accord et de ce décret.

1. Les associations d'universitaires qui se réfèrent à l'université par leur nom ou leur objet nécessitent l'approbation de la direction de l'université.

2. Le conseil d'administration d'une telle association communique ses statuts et les noms des membres du conseil d'administration à la direction de l'université.

1. L'obligation de secret se conforme, conformément aux circonstances, à l'art. 67 de la Loi sur le personnel du canton de St-Gall du 25 janvier 2011.

1. Le Conseil universitaire adopte un règlement disciplinaire. Ce règlement s'applique à

a) Les participantes et participants aux événements d'enseignement et de formation continue ;

b) Les auditrices et auditeurs ;

c) Les candidates et candidats à l'admission à l'université.

**1. Le Conseil universitaire est compétent pour :**

a) la création, la modification et la cessation des relations de travail des membres de la direction de l'université ;

b) l'élection des professeures et professeurs ainsi que la cessation de leurs relations de travail.

**2. La détermination et la modification des modalités d'emploi des professeures et professeurs sont effectuées par la rectrice ou le recteur.**

**3. Les compétences pour la création, la modification et la cessation des relations de travail de tous les autres employé(e)s sont réglées dans le règlement de compétence.**

**4. La rectrice ou le recteur dispose d'un droit de veto dans toutes les affaires de personnel conformément au paragraphe 3 de cette disposition.**

1. Les professeures et professeurs possèdent une expérience fonctionnelle pertinente de plusieurs années et un excellent dossier scientifique ou pratique. D'autres conditions pour l'élection au poste de professeure ou professeur sont établies par le conseil d'administration de l'université dans les directives relatives aux fonctions de référence conformément au règlement du personnel.

1. L’élection d’une professeure ou d’un professeur nécessite un poste de professeur. La création d'un nouveau poste, ainsi que la réorientation ou la suppression d'un poste de professeur existant, est décidée par le conseil de l'université ou un comité désigné par celui-ci.

2. La procédure pour l’élection d’une professeure ou d’un professeur comprend au moins les étapes suivantes

a) examen formel de l’éligibilité par le service du personnel de l’université ;

b) examen de fond par une commission de préparation à l’élection ;

c) réalisation de la procédure de candidature ;

d) recommandation d’élection par les membres votants de la commission de préparation à l’élection ;

e) requête formelle d’élection par la rectrice ou le recteur à l’intention du conseil de l’université ;

f) élection par le conseil de l’université ou un comité désigné par celui-ci.

3. Le conseil de l’université ou un comité désigné par celui-ci constitue la commission de préparation à l’élection. Celle-ci doit inclure en tant que membres votants, au moins

a) la directrice du département concerné ou le directeur du département concerné ou, si cela n’est pas applicable, la rectrice ou le recteur (présidence) ;

b) un membre du conseil de l’université ;

c) une représentante ou un représentant des étudiants ;

d) le ou la future supérieure ;

e) deux expertes ou experts dans le domaine, dont au moins une ou un externe ;

f) une déléguée ou un délégué pour la diversité et l’égalité des chances ;

g) la directrice ou le directeur du personnel de l’université.

4. Le conseil de l’université règle, le cas échéant, d’autres aspects de la procédure électorale par un règlement distinct.

1. Le conseil universitaire réglemente l'autorisation de porter le titre de professeure ou de professeur ainsi que son retrait dans un arrêté séparé.

1. Les enseignantes et enseignants disposent d'une expérience pratique de plusieurs années ainsi que d'une qualification scientifique ou pratique. D'autres conditions pour l'élection en tant qu'enseignante ou enseignant sont définies par le Conseil de l'université dans les directives relatives aux fonctions de référence conformément au règlement du personnel.

1. La procédure pour l'élection d'une enseignante ou d'un enseignant comprend au moins les étapes suivantes

a) vérification formelle de l'éligibilité par le service des ressources humaines de l'université ;

b) évaluation du contenu adapté par une commission de préparation à l'élection ;

c) mise en œuvre du processus de candidature ;

d) proposition de candidature par la commission de préparation à l'élection ;

e) élection par la cheffe ou le chef du département concerné ou, lorsque cela n'est pas applicable, par la rectrice ou le recteur.

2. La cheffe ou le chef du département concerné constitue la commission de préparation à l'élection. Dans celle-ci siègent en tant que membres ayant droit de vote

a) la future supérieure ou le futur supérieur (présidence) ;

b) deux enseignantes ou enseignants, dont au moins une ou un de la discipline concernée, si possible ;

c) une autre représentante ou un autre représentant de l'unité concernée ;

d) une représentante ou un représentant des ressources humaines de l'université.

3. La direction de l'université règle d'autres aspects éventuels de la procédure électorale par un décret séparé.

1. La communauté étudiante se compose des étudiants immatriculés dans les programmes d'études conformément à l'article 14, paragraphe 1 de cet arrêté.

2. L'organe suprême de la communauté étudiante est constitué de l'ensemble des membres. Par ailleurs, la communauté étudiante s'organise elle-même par le biais de statuts.

3. Le Conseil universitaire approuve les statuts sur demande de la rectrice ou du recteur après avoir vérifié leur légalité.

1. La communauté étudiante peut percevoir des cotisations, qui sont obligatoires pour tous les étudiants inscrits. Leur fixation initiale et toute augmentation doivent être approuvées par la direction de l'université. Les membres n'ont pas d'autres obligations financières.

2. L'université peut, à la demande de la communauté étudiante, percevoir les cotisations et les reverser à celle-ci. La direction de l'université décide d'autres soutiens de l'université en faveur de la communauté étudiante.

3. La communauté étudiante doit rendre compte annuellement à la direction de l'université de l'origine et de l'utilisation de ses fonds.

1. L'élection, la composition et les fonctions du conseil universitaire sont régies par l'[Art. 12](https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/218.21/de/art12) al. 1 let. a ainsi que les [Art. 18](https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/218.21/de/art18) et [Art. 19](https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/218.21/de/art19) de la convention.

2. Le conseil universitaire adopte un règlement intérieur.

3. Un secrétariat assiste le conseil universitaire dans l'accomplissement de ses tâches.

1. La direction de l'université est élue par le conseil de l'université.

2. Elle se compose de

a) la rectrice ou le recteur ;

b) les responsables des départements ;

c) la directrice administrative ou le directeur administratif ;

d) la cheffe du bureau du rectorat ou le chef du bureau du rectorat.

3. Le conseil de l'université élit pour chaque site de l'université une responsable de site ou un responsable de site parmi les membres de la direction de l'université.

1. La direction de l'université est dirigée par la rectrice ou le recteur. Elle se réunit aussi souvent que les affaires l'exigent. Un procès-verbal des décisions prises est tenu.

2. La direction de l'université établit un règlement d'affaires. Celui-ci requiert l’approbation du conseil de l'université.

1. La direction de l'établissement conseille et décide des questions opérationnelles qui concernent l'ensemble de l'établissement, fournit les bases pour les décisions stratégiques du conseil de l'établissement et met en œuvre les directives du conseil de l'établissement et de la conférence des partenaires.

2. Ses tâches comprennent notamment

a) la mise en œuvre du mandat de performance;

b) la préparation du mandat de performance à l'attention du conseil de l'établissement;

c) l'assurance du développement continu et de l'amélioration de l'établissement et de ses unités organisationnelles;

d) l'assurance de la gestion financière de l'établissement;

e) le respect du budget;

f) les décisions concernant la création et la dissolution de départements spécialisés ainsi que de centres de compétences au niveau de l'établissement ou du département;

g) l'assurance de la promotion des jeunes chercheurs;

h) la promotion des compétences professionnelles des membres du personnel;

i) la mise en œuvre du management de la qualité conformément aux directives du conseil de l'établissement;

j) la gestion de la réputation et des risques ainsi que la conformité de l'établissement;

k) les décisions concernant les indemnités et les licences en cas de spin-offs;

l) la mise en œuvre de projets stratégiques d'innovation au niveau de l'établissement;

m) la sélection des membres des conseils consultatifs spécialisés au niveau du département.

1. La direction de l'université recherche le consensus. Si celui-ci n'est pas atteint, une décision requiert la majorité des membres présents. Elle nécessite l'approbation de la rectrice ou du recteur.

2. En cas d'égalité des voix, la rectrice ou le recteur tranche.

1. L'élection et les fonctions de l'organe de révision sont régies par l'art. 14 al. 2 let. j et l'art. 24 de la convention.

1. Élection et composition de la commission de recours se conforment à [l'art. 48](https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/218.21/de/art48) de la convention.

2. Sont considérés comme enseignants permanents selon [l'art. 48](https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/218.21/de/art48), alinéa 2, let. b de la convention, les professeures et professeurs ainsi que les maîtres de conférences en vertu de l'art. 29 et suivants du présent arrêté.

3. La représentation des étudiants dans l'assemblée universitaire peut proposer au conseil universitaire des candidats pour représenter le corps estudiantin.

4. Pour chaque catégorie de membres selon [l'art. 48](https://www.gesetzessammlung.sg.ch/data/218.21/de/art48), alinéa 2 de la convention, le conseil universitaire doit désigner au moins un membre suppléant.

5. La commission de recours statue toujours en formation ordinaire.

6. Pour le reste, elle se constitue elle-même.

1. Les tâches de la Commission de recours sont régies par l'art. 49 de la convention.

1. La Rectrice ou le Recteur est notamment responsable de

a) la représentation de la direction de l'université et des fonctions dirigeantes opérationnelles au conseil universitaire ;

b) l'organisation des affaires au sein de la direction de l'université et la présidence lors des réunions de la direction de l'université ;

c) la signature des actes émanant de la direction de l'université ;

d) la gestion du personnel des membres de la direction de l'université ainsi que des autres employés directement subordonnés ;

e) l'information des employés ;

f) les relations extérieures de l'université, notamment la conclusion de contrats avec des universités partenaires et des partenaires institutionnels dans les domaines scientifique, éducatif, sociétal et économique ;

g) les décisions concernant la création ou la suppression de services spécialisés au niveau universitaire ainsi que des services de la Direction des Services et des unités de soutien ;

h) la nomination et la révocation des responsables des départements spécialisés, des directeurs d'institut et des directeurs de programmes d'études ;

i) la nomination et la révocation des responsables de centres de compétence et de services spécialisés au niveau universitaire ;

j) la nomination et la révocation des responsables des services de la Direction des Services et des responsables des unités de soutien du bureau du Recteur.

2. La Rectrice ou le Recteur peut déléguer certaines de ses tâches et compétences attribuées à des membres de la direction de l'université.

3. Par ailleurs, la Rectrice ou le Recteur accomplit toutes les tâches qui ne relèvent pas du domaine de compétence d'un organe ou d'une autre fonction de direction.

1. Les Cheffes et Chefs de département dirigent leur département et le représentent au sein de la direction de l'université et à l'extérieur. Ils président la direction de leur département respectif et sont notamment responsables de

a) assurer une prestation de qualité élevée et le développement continu du département ;

b) la gestion substantielle, personnelle, financière et organisationnelle du département ;

c) la désignation de l'organe de direction du département (direction du département) ;

d) la gestion des membres de la direction du département et des autres collaborateurs et collaboratrices directement subordonnés à la cheffe ou au chef de département ;

e) la signature des arrêtés du département ;

f) les décisions concernant la création ou la dissolution de centres de compétences et de services spécialisés au sein du département ;

g) les décisions concernant la mise en œuvre des cursus du département ainsi que des modules en dessous de la charge normale définie par la direction de l'université dans un arrêté séparé ;

h) les décisions concernant la mise en œuvre de programmes d'études ainsi que de cours de diplômes et de certificats du département dans le cadre de la formation continue ;

i) l'approbation de cours de diplômes et de certificats nouveaux ou modifiés dans le cadre de la formation continue ;

j) la préparation des affaires du département à l'attention de la direction de l'université et du conseil de l'université ;

k) le réseau du département dans les cercles scientifiques, politiques, sociaux et économiques pertinents ;

l) la représentation de l'université dans les instances pertinentes en dehors de l'université, conformément au mandat de la rectrice ou du recteur.

1. La directrice ou le directeur de site

a) assure un réseau efficace sur le site ;

b) représente l'université auprès du comité consultatif du site et des groupes d'intérêt spécifiques au site, en collaboration avec la rectrice ou le recteur ;

c) recueille les préoccupations des groupes d'intérêt spécifiques au site et les soumet à la direction de l'université si nécessaire ;

d) en cas de crise aiguë, agit comme lien entre le chef d'intervention de l'organisation professionnelle de gestion des urgences et la rectrice ou le recteur, et dirige la cellule de crise spécifique au site de l'université, sauf si la direction de l'université a désigné une autre personne.

1. Les cheffes et chefs de département dirigent leur département spécialisé et le représentent à l’extérieur ainsi qu’au sein d'organes supérieurs. Ils/elles président la direction de leur département spécialisé et sont notamment responsables de

a) l'assurance de la prestation d'un service de haute qualité et du développement continu du département spécialisé;

b) la mise en œuvre de l'objet du département spécialisé et de sa direction en matière de contenu, de personnel, de finance et d'organisation;

c) la désignation de l'organe de direction du département spécialisé (direction du département spécialisé);

d) le réseautage interne et externe du département spécialisé;

e) la direction du personnel des membres de la direction du département spécialisé et d'autres collaborateurs et collaboratrices directement subordonnés à la cheffe ou au chef de département spécialisé;

f) la définition des priorités en matière de contenu, de finance et de personnel au sein du département spécialisé;

g) la préparation de la planification du développement en termes de contenu, de personnel, de finance et d'organisation du département spécialisé à l'intention des instances supérieures.

1. Les directrices et directeurs d'institut dirigent leur institut et le représentent à l'extérieur ainsi que dans les instances supérieures. Ils président la direction de l'institut respective et sont notamment responsables de

a) l'assurance de la prestation de services de haute qualité et du développement continu de l'institut ;

b) la mise en œuvre de l'objectif de l'institut et sa direction sur le plan du contenu, du personnel, financier et organisationnel ;

c) la désignation de l'organe de direction de l'institut (direction de l'institut) ;

d) le réseautage de l'institut, tant en interne qu'en externe ;

e) la gestion du personnel des membres de la direction de l'institut et des autres collaborateurs directement subordonnés à la directrice ou au directeur d'institut ;

f) la détermination des priorités en matière de contenu, financière et de personnel au sein de l'institut ;

g) la préparation de la planification du développement sur le plan du contenu, du personnel, financier et organisationnel de l'institut à l'intention des instances supérieures ;

h) le réseautage de l'institut dans les cercles scientifiques, politiques, sociaux et économiques pertinents.

1. Les responsables de programme dirigent leur programme d'études et le représentent à l'extérieur ainsi que dans les instances supérieures. Ils sont notamment chargés de

a) assurer une prestation de haute qualité et le développement continu de la qualité de l'enseignement dans le programme d'études ;

b) positionner le programme d'études sur le marché et vis-à-vis des parties prenantes ;

c) mettre en œuvre l'objectif du programme d'études et gérer son contenu, ses ressources humaines, ses finances et son organisation ;

d) établir des réseaux internes et externes pour le programme d'études ;

e) diriger le personnel qui leur est directement subordonné ;

f) préparer la planification du développement du contenu, des ressources humaines, des finances et de l'organisation du programme d'études à l'intention des instances supérieures ;

g) représenter le programme d'études dans les comités pertinents à l'intérieur et à l'extérieur de l'établissement.

**1. Les directrices et directeurs de centres de compétences dirigent leur centre de compétences et le représentent à l'extérieur ainsi que dans les instances supérieures. Ils sont notamment responsables de :**

a) l'assurance de la prestation de services de haute qualité et du développement continu du centre de compétences;

b) la mise en œuvre de l'objectif du centre de compétences ainsi que sa gestion sur le plan du contenu, du personnel, financier et organisationnel;

c) le réseautage du centre de compétences à l'intérieur et à l'extérieur;

d) la gestion du personnel des membres du centre de compétences;

e) l'établissement de priorités en matière de contenu, de finances et de personnel au sein du centre de compétences;

f) la préparation de la planification du développement sur le plan du contenu, du personnel, financier et organisationnel du centre de compétences à l'intention des instances supérieures.

1. Les responsables de service dirigent leur service et le représentent à l'extérieur ainsi que dans les instances supérieures. Ils sont notamment chargés de

a) la mise en œuvre des objectifs du service ainsi que de sa gestion de contenu, du personnel, financière et organisationnelle ;

b) la direction du personnel des membres du service ;

c) la préparation du plan de développement de contenu, personnel, financier et organisationnel du service destiné aux organismes supérieurs ;

d) la représentation du service dans les instances pertinentes ;

e) le réseautage interne et externe du service dans le domaine thématique assigné.

1. Les responsables d'équipe dirigent leur équipe et la représentent à l'extérieur ainsi que dans les organes supérieurs. Ils sont notamment chargés de

a) la mise en œuvre de l'objectif de l'équipe spécialisée ;

b) le réseautage de l'équipe spécialisée à l'intérieur et à l'extérieur ;

c) la gestion du personnel des membres de l'équipe spécialisée ;

d) la préparation de la planification du développement de l'équipe spécialisée à l'attention des instances supérieures.

1. La Directrice ou le Directeur des Services administre la Direction des Services. Elle ou il est notamment responsable de

a) l'assurance des services interdepartementaux et intersites ;

b) la planification du développement financier et des ressources de l'établissement ;

c) la gestion de l'infrastructure et des finances de l'établissement ;

d) le reporting financier à l'attention de la direction de l'établissement et du conseil de l'établissement ainsi que vis-à-vis des tiers ;

e) la fourniture des bases pour le mandat de performance ;

f) la surveillance de la mise en œuvre du mandat de performance approuvé ;

g) le traitement conforme au droit des acquisitions et des cessions ;

h) la gestion du personnel des chefs de services et d'autres collaborateurs placés directement sous sa responsabilité ;

i) la préparation des dossiers de la Direction des Services à l'attention de la direction de l'établissement et du conseil de l'établissement ;

j) la représentation de l'établissement dans les instances concernées en dehors de l'établissement sur mandat de la direction de l'établissement ou de la rectrice ou du recteur.

1. La directrice ou le directeur du bureau du rectorat est notamment responsable de

a) assurer un soutien à la direction approprié pour la direction de l'université et la rectrice ou le recteur ;

b) garantir une préparation des affaires de la direction universitaire en temps voulu et de qualité adéquate ;

c) garantir la planification du développement à court, moyen et long terme de l'université à l'intention de la direction universitaire et du conseil universitaire ;

d) garantir une gestion adéquate de l'assurance qualité et du développement de l'université ;

e) la gestion des projets stratégiques de l'université ;

f) garantir la gestion de la réputation ainsi que le management des risques et la conformité de l'université ;

g) le soutien marketing ainsi que le soutien juridique à la direction de l'université et aux unités organisationnelles de l'université ;

h) la gestion des relations extérieures de l'université sur mandat de la rectrice ou du recteur ;

i) la direction du personnel des chefs de service administratifs et d'autres employés directement subordonnés ;

j) la préparation des affaires du bureau du rectorat à l'intention de la direction universitaire et du conseil universitaire ;

k) la représentation de l'université dans des comités pertinents en dehors de l'université sur mandat de la direction universitaire ou de la rectrice ou du recteur.

1. Les directrices et directeurs des services et secteurs de l'état-major sont notamment responsables de

a) la mise en œuvre de l'objet de leur secteur ainsi que de sa direction en matière de contenu, de personnel et de finances ;

b) la préparation de la planification du développement concernant le contenu, le personnel, les finances et l'organisation du secteur à l'intention des instances supérieures ;

c) la direction du personnel directement subordonné.

1. La direction de l'université peut prévoir d'autres fonctions de direction. Leurs tâches, compétences et responsabilités sont régies par une description de poste.

1. Composition, position et missions des comités de site conformément aux articles 20 et 21 de la convention.

2. Les comités de site sont généralement dirigés par un membre du conseil universitaire.

3. Le conseil universitaire adopte un règlement intérieur pour les comités de site.

1. Chaque département doit avoir au moins un comité consultatif.

2. La direction de l'université constitue les comités consultatifs sur demande de la direction du département concerné et choisit leurs membres.

3. Les comités consultatifs sont généralement dirigés par un membre de la direction de l'université. Pour les organes consultatifs à des niveaux subordonnés, la direction est assurée par le directeur ou la directrice du département concerné.

4. Les comités consultatifs conseillent et accompagnent les départements d'un point de vue technique, en

a) émettant des avis techniques sur les évolutions stratégiques des départements ;

b) apportant des impulsions pour le développement interne des compétences ;

c) contribuant au réseautage de l'université dans l'économie, la société et la politique.

5. La direction de l'université règle l'organisation, les obligations, les missions, la rémunération et la durée du mandat des comités consultatifs par un acte distinct.

1. Les intérêts du personnel et de la communauté étudiante sont représentés au conseil universitaire par une déléguée du personnel ou un délégué du personnel et par une déléguée étudiante ou un délégué étudiant élus.

2. Le personnel et la communauté étudiante réglementent l'élection de leurs représentants respectifs au conseil universitaire.

1. L'Assemblée universitaire est l'organe de participation au niveau de l'université. Par son biais, les représentants des membres du personnel et des étudiants exercent leurs droits de participation à cet égard.

2. L'Assemblée universitaire comprend avec droit de vote

a) du côté du personnel

1. deux représentants par département du corps enseignant, du corps intermédiaire et des membres du personnel administratif, technique et opérationnel ;

2. un représentant par section spécialisée au niveau de l'université du corps enseignant, du corps intermédiaire et des membres du personnel administratif, technique et opérationnel ;

3. deux représentants de la Direction des services ;

4. un représentant du secrétariat du rectorat ;

5. deux représentants des fonctions d'interface administratives-académiques.

b) du côté des étudiants inscrits

1. deux représentants par département ;

2. deux représentants par section spécialisée au niveau de l'université, à condition qu'ils gèrent leurs propres programmes d'études.

3. Le personnel et les étudiants règlent, sous réserve de l'article 60, alinéa 4, lettre b de ce décret, l'élection de la représentation respective à l'Assemblée universitaire.

4. Participent aux séances de l'Assemblée universitaire, en qualité d'assesseurs sans droit de vote

a) le ou la délégué(e) à la diversité et à l'égalité des chances de l'université ;

b) l'ombudsman ou la personne de confiance de l'université ;

c) le recteur ou la rectrice ainsi qu'un autre membre de la direction de l'université.

5. L'Assemblée universitaire adopte un règlement intérieur. Il doit être approuvé par la direction de l'université.

6. Le ou la président(e) de l'Assemblée universitaire ainsi que le recteur ou la rectrice peuvent associer d'autres personnes à des affaires spécifiques.

1. L'Assemblée universitaire a notamment les tâches suivantes

a) Conseiller le Conseil universitaire et la direction de l'université sur des questions d'intérêt général pour l'ensemble de l'université et élaborer des avis destinés au Conseil universitaire et à la direction de l'université;

b) Organiser la consultation sur les innovations stratégiques, organisationnelles et réglementaires centrales;

c) Élire le ou la présidente de l'Assemblée universitaire parmi les représentants du personnel ou des étudiants;

d) Élire un ou une délégué(e) du personnel au Conseil universitaire, sauf si le personnel prévoit une autre procédure électorale;

e) Élire un ou une délégué(e) étudiant(e) au Conseil universitaire, sauf si le corps étudiant prévoit une autre procédure électorale.

2. La rectrice ou le recteur informe régulièrement l'Assemblée universitaire des événements pertinents au sein de l'université.

1. L'Assemblée de département est l'organe de participation au niveau du département. Elle permet aux représentants du personnel ainsi qu'aux étudiants du département d'exercer leurs droits de participation à cet égard.

2. L'Assemblée de département se compose au moins de

a) du côté du personnel

1. deux représentants du corps enseignant ;

2. deux représentants du corps intermédiaire ;

3. deux représentants des employés administratifs, techniques et opérationnels.

b) du côté des étudiants inscrits : un représentant par cursus du département.

3. Le personnel et les étudiants du département organisent l'élection des représentants respectifs à l'Assemblée de département.

4. Les tâches de l'Assemblée de département incluent notamment

a) la consultation de la direction du département sur les questions de grande importance pour le département et l'élaboration d'avis à l'intention de la direction du département ;

b) l'élection des représentantes et représentants du département à l'Assemblée universitaire.

5. Par ailleurs, la directrice ou le directeur du département régit les autres tâches et l'organisation de l'Assemblée de département.

6. La directrice ou le directeur du département informe régulièrement l'Assemblée de département des événements pertinents dans le département.

1. Les dispositions adoptées en exécution des arrêtés suivants restent en vigueur jusqu'à leur abrogation par le conseil de l'université, à moins que le présent arrêté n’en dispose autrement

a) Statut de la FHS Saint-Gall, Haute école des sciences appliquées du 22 novembre 2005 ;

b) Règlement sur l'organisation et le fonctionnement de l'École technique intercantonale de Rapperswil (École d'ingénieurs) du 4 juillet 1975[5] ;

c) Règlement d'organisation de la Haute école technique de Buchs du 16 mars 2007 ;

d) Décision du conseil de l'École technique du Nouveau-Technikum Buchs concernant les règles de procédure applicables du 5 février 1992[6].