Ordonnance sur le cours préparatoire en art et design - Objectif de formation
Table of Provisions (13)
Statutory Text (13 Provisions)
1. Le propédeutique de design vise à permettre aux élèves du cursus de maturité professionnelle en design et en art d'accéder aux établissements d'enseignement supérieur en design et en art.
1. Le propédeutique en arts visuels est dispensé en tant que cours à temps plein d'une durée d'un an.
2. Le cours à temps plein comprend 1 100 leçons réparties sur les groupes de matières énumérés en annexe, et ce sur 39 semaines de cours.
1. L'association de soutien Médias Print Design est responsable du programme propédeutique en design. Le propédeutique est dispensé à l'École de Design d'Argovie à Aarau.
1. Est admis au propédeutique en design celui qui possède un certificat d'école professionnelle dans le domaine de la création et de l'art et qui a réussi le processus d'admission en deux étapes.
1. Au premier stade de la procédure d'admission, les candidates et candidats doivent soumettre un portfolio artistique et rédiger une lettre de motivation.
2. Au deuxième stade de la procédure d'admission, les candidates et candidats doivent, dans le cadre d'un examen d'admission, traiter une tâche provenant de différents groupes disciplinaires conformément à l'annexe et participer à un entretien d'admission.
1. L'organe désigné par le statut de l'organisation décide de l'admission à la deuxième étape de la procédure d'admission et de l'admission.
2. Seul(e) celui/celle qui a réalisé une performance au moins suffisante lors de la première étape est admis(e) à la deuxième étape de la procédure d'admission.
3. Quiconque a réalisé une performance au moins suffisante lors de la deuxième étape a réussi le processus d'admission en deux étapes.
4. Dans l'évaluation, l'organe désigné par le statut de l'organisation se fonde sur divers critères tels que l'originalité, l'innovation, la forme, le contenu, la présentation et la motivation.
5. La procédure d'admission en deux étapes peut être répétée au plus tôt après un délai d'un an.
1. Les élèves doivent accomplir tous les groupes de matières énumérés en annexe.
2. En cas d'absences prolongées, bien que justifiées, qui rendent impossible une évaluation globale de l'atteinte des objectifs du cours, la direction de l'école peut ordonner l'exclusion du programme propédeutique en arts.
1. Les enseignants vérifient et évaluent en continu les performances réalisées par les élèves dans les différents groupes de matières conformément à l'annexe.
2. L'évaluation s'effectue pour chaque groupe de matières avec une note entière ou une demi-note. 6 est la note la plus élevée, 1 est la note la plus basse. Les notes inférieures à 4 indiquent des performances insuffisantes.
1. À la fin du semestre, les élèves reçoivent un bulletin dans lequel les performances démontrées sont résumées dans une évaluation globale par groupe de matières.
1. Un certificat attestant la réussite du cours propédeutique de design est délivré à toute personne ayant obtenu une moyenne suffisante des notes spécialisées des deux bulletins.
1. À moins que le présent règlement ne contienne des dispositions particulières, le Règlement sur la formation professionnelle et continue (RFPC) du 7 novembre 2007 s'applique.
1. Ce règlement entre en vigueur le 1er août 2017.
1. Les élèves qui ont obtenu le certificat d'école professionnelle dans le domaine de l'éducation et de la conception pour l'année scolaire 2021/22 ou avant, seront admis au cours propédeutique en arts appliqués, s'ils ont réussi la procédure d'admission en deux étapes.