Ordonnance sur le financement de l'enseignement spécialisé (OFISp) (VFISO)

1 La présente ordonnance régit l'exécution des dispositions de la loi sur l'école primaire relatives aux coûts de l'enseignement spécialisé.

2 Dans la mesure où l'exécution incombe au canton, elle est assurée par l'Office de l'école primaire (Office).

3 Les décisions de l'Office sont notifiées par écrit. Avec l'accord de la ou du destinataire de la décision, elles peuvent être notifiées par voie électronique via un portail web. Les décisions de l'Office notifiées par voie électronique ne requièrent aucune signature.

4 La décision notifiée par voie électronique est mise à la disposition de la ou du destinataire de la décision sur le portail web pour être consultée. Le portail web accuse réception de l'heure de la première consultation.

5 La décision notifiée par voie électronique est réputée communiquée à l'heure accusée de réception pour le déclenchement des délais, au plus tard toutefois le septième jour suivant la mise à disposition de la décision sur le portail web.

1. Compétence pour les L'Office décide de la rémunération des dépenses spéciales

indemnités pour de la scolarisation spéciale, indépendamment de leur montant.

dépenses

2. La Direction compétente du Conseil d'État pour l'instruction publique (Direction) décide de l'octroi de contributions aux coûts pour les projets de construction et les acquisitions selon l'art. 65d de la loi scolaire, indépendamment de leur montant.

1 Le service conclut en règle générale des conventions de prestations Conventions

avec les organismes responsables des écoles spéciales pour une de prestations

durée de deux ans, conformément au § 65 b de la LSE.

2 Pour la durée de validité de la convention de prestations, l’école

spéciale est réputée avoir droit à des subventions.

et droit aux

subventions

1. 1. 22-115

1

412.106 Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFis)

B. Indemnisation forfaitaire des prestations

Principes

a. Généralités

b. Exigences

quant à l’utili-

sation des

écoles spéciales

c. Fixation des

forfaits pour les

coûts de per-

sonnel, de ma-

tériel et d’im-

meubles

1 L'Office verse aux écoles spéciales, à titre de participation aux frais, confor-

mément à l’art. 65 LEES, les forfaits suivants

a. pour chaque place occupée, un forfait pour les frais de personnel et ma-

tériels imputables,

b. indépendamment du taux d’occupation, une contribution fixe pour les frais

immobiliers imputables.

2 Les écoles spéciales communales sont gérées en tant qu’établissements à

caractère industriel et commercial au sens de l’art. 88 de la loi du 20 avril 20153

sur les communes pour le dédommagement forfaitaire des prestations.

1 Les exigences en matière de taux d'occupation des écoles spéciales

sont déterminées selon des critères qualitatifs et de gestion éco-

nomique. Les places attribuées aux écoles spéciales dans la conven-

tion de prestations constituent la base.

2 Le taux d'occupation est calculé annuellement pour la fixation du

forfait.

3 Un taux d'occupation dépassant le nombre de places attribuées à une

école spéciale est possible dans des cas dûment justifiés. Il doit être

approuvé par l'office.

1 Pour les prestations comparables, l’Office fixe un forfait unique sur la base des

coûts moyens de personnel et de matériel calculés. Sont notamment

comparables les prestations des types d’écoles spéciales A et C selon

l’article 21 de l’ordonnance du 11 juillet 2007 sur les mesures de

pédagogie spécialisée (OMPS)6.

2 Pour les prestations non comparables, l’Office fixe le forfait pour

les coûts de personnel et de matériel sur la base de données

empiriques, des besoins en postes et des chiffres budgétaires. Sont

notamment non comparables les prestations des écoles spéciales de type B.

3 Pour les coûts immobiliers, l’Office fixe des forfaits liés à l’institution

pour la durée de la convention de prestations, sur la base de données

empiriques, des chiffres budgétaires et du plan d’investissement.

4 Les forfaits pour les coûts de personnel et de matériel sont adaptés

annuellement à l’évolution du renchérissement, conformément à la

décision du Conseil d’État relative à l’indemnité de renchérissement

pour le personnel de l’État, lorsque le renchérissement accumulé atteint au

moins 1%.

2

Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFEns) 412.106

1 Les coûts imputables selon l’art. 65 al. 4 let. a LAS comprennent

les coûts de personnel, de matériel et d’immobilisations nécessaires à

la fourniture des prestations et résultant d’une gestion d’entreprise

appropriée et économique.

2 Les revenus de tiers sont déduits des coûts imputables.

3 Les dons ne sont pas imputables comme produit.

1. Les coûts du personnel imputables comprennent les charges salariales

nécessaires à la fourniture des prestations pour le personnel enseignant

et spécialisé ainsi que pour le personnel supplémentaire, y compris les

prestations sociales et les frais accessoires de personnel.

2. Les coûts du personnel sont imputables dans la mesure où la

rémunération du personnel ne dépasse pas, par analogie, les salaires

conformément à l'ordonnance sur le personnel enseignant du 19 juillet

20007 et à l'ordonnance d'exécution de la loi sur le personnel du 19 mai

19994.

1 Sont considérés comme coûts matériels notamment

a. les frais d'entretien nécessaires à l'exploitation des installations mobiles

et les amortissements correspondants,

b. d'autres frais d'exploitation qui n'appartiennent ni aux frais de personnel

ni aux frais immobiliers.

2 Les amortissements sur les immobilisations corporelles mobiles sont régis

par la directive de la CISED relative à la rémunération des prestations et au calcul

des coûts du 1er décembre 2005 (directive CISED LAKORE¹) et, pour les

écoles spécialisées de droit public, par les prescriptions de la commune.

Pensez à bien conserver la structure et la mise en page.

**Pour la fixation des forfaits, les coûts et produits déterminants**

**a. Principe**

**b. Coûts de personnel**

**c. Coûts matériels**

**d. Coûts immobiliers**

1 Les coûts immobiliers comprennent les amortissements, les intérêts

sur le capital et les loyers, ainsi que les réparations et l'entretien.

2 L'Office les fixe sur la base du dernier rapport vérifié, du budget

à soumettre par l'école spécialisée et du plan d'investissement.

3 Les amortissements éligibles se basent sur les directives LAKORE de

l'IVSE et, pour les écoles spécialisées de droit public, sur les

prescriptions de la commune.

4 Sont déduits des coûts éligibles

a. les amortissements et intérêts sur les parts de coûts pour les

projets de construction et les acquisitions conformément à l'art.

65d de la LIS,

b. les coûts non reconnus pour les projets de construction.

**Projets de construction et acquisitions**

**a. Approbation**

1 Source: sodk.ch/fr/ivse/recueil-de-dispositions-ivse

1. 1. 22-115

3

412.106 Ordonnance sur le financement de l'enseignement spécialisé (OFEns)

1 Projets de construction et acquisitions d’écoles spéciales à partir de

Fr. 100 000 sont soumis à autorisation.

2 L’Office accorde l’autorisation pour un projet de construction au

porteur de projet si celui-ci

a. est nécessaire à l’approvisionnement,

b. sert à la mise en œuvre du concept-cadre,

c. permet une gestion d’exploitation adéquate et économique

et

d. ne dépasse pas les surfaces maximales définies à l’annexe 1.

3 Il peut être dérogé aux surfaces maximales définies à l’annexe 1 dans des

cas justifiés.

4 Si une demande concerne simultanément une mesure de pédagogie

spécialisée au sens de l’art. 36 al. 1 let. b LEO et une prestation de prise

en charge en institution au sens de l’art. 9 de la loi du 27 novembre 2017

sur les institutions pour enfants et jeunes (LIEJ)8, l’Office est compétent si

la part la plus coûteuse relève de sa compétence.

h. Déroulement

1 Les écoles spécialisées soumettent à l'Office, pour approbation, le

besoin fondamental et le besoin en locaux pour les projets de construction.

Les phases suivantes d'un projet de construction sont soumises à approbation

a. Définition du besoin fondamental,

b. Définition du besoin en locaux,

c. Avant-projet,

d. Projet,

e. Décompte final de construction.

2 Pour les projets d'entretien ou de rénovation sans modifications

spatiales ou changements d'affectation, l'Office peut, sur demande de l'organisme

responsable, renoncer à l'approbation du besoin fondamental, du besoin en

locaux et de l'avant-projet.

3 L'Office des constructions conseille l'Office et les écoles spécialisées et

prend position sur les demandes dans les différentes phases.

c. Demande

1 Bei Bauvorhaben ist das Gesuch um Genehmigung des Pro-

jekts spätestens sechs Monate vor Baubeginn einzureichen. Mit dem Bau

darf erst nach der Projektgenehmigung begonnen werden.

2 Für Projektänderungen während der Ausführung ist das Gesuch

vor Beginn der entsprechenden Arbeiten einzureichen. Mit diesen darf

erst nach Vorliegen der Genehmigung begonnen werden.

3 Wird ein Bauvorhaben in Etappen ausgeführt, ist ein Gesuch um

Genehmigung des Gesamtprojekts zu stellen.

4

Verordnung über die Finanzierung der Sonderschulung (VFiSo) 412.106

4 In dringlichen Fällen kann die Frist gemäss Abs.1 verkürzt oder

der vorzeitige Beginn der Arbeiten erlaubt werden.

5 Gesuche um Genehmigung von Anschaffungen sind in der Regel

spätestens drei Monate im Voraus zu stellen.

---

1. Pour les projets de construction, la demande d'approbation du

projet doit être déposée au plus tard six mois avant le début des travaux. La construction

ne peut commencer qu'après l'approbation du projet.

2. Pour les modifications de projet pendant l'exécution, la demande

doit être déposée avant le début des travaux correspondants. Ceux-ci

ne peuvent commencer qu'après l'obtention de l'autorisation.

3. Si un projet de construction est exécuté par étapes, une demande

d'approbation du projet global doit être déposée.

4.

Ordonnance sur le financement de l'enseignement spécialisé (OFES) 412.106

4. Dans les cas urgents, le délai selon l'al. 1 peut être raccourci ou

le début anticipé des travaux peut être autorisé.

5. Les demandes d'approbation d'acquisitions doivent en règle générale

être déposées au plus tard trois mois à l'avance.

1. Dépôt de la demande

Les demandes doivent être déposées par écrit auprès de l'Office, au moyen du formulaire officiel, ou par voie électronique via le portail web.

1 Le service des bâtiments calcule les coûts imputables du projet de

construction sur la base du programme spatial approuvé, en se fondant

sur le plan des coûts de construction de la Centrale suisse pour la rationalisation

de la construction2, conformément à l’annexe 2. Coûts imputables

2 Sont imputables les coûts d’un niveau d’aménagement intérieur et

d’installations approprié, durable et pérenne.

3 Ne sont notamment pas imputables les coûts des mesures de construction

qui résultent de

a. la négligence en matière d’entretien ou de réparation,

b. un endommagement,

c. des renouvellements avant l’expiration de la durée de vie ou

d’utilisation habituelle.

4 Lorsque des constructions et des acquisitions ne sont pas utilisées exclusivement

par des élèves à besoins spécifiques au sens de la loi sur l’école

obligatoire, le service impute les coûts proportionnellement à l’utilisation.

1 Le service verse annuellement les forfaits pour les frais immobiliers.

2 Il verse les forfaits pour les frais de personnel et de matériel pour les mois

où une place est occupée par une élève ou un élève dont les parents

sont domiciliés dans le canton.

3 Pour les places qui ne sont pas occupées en raison du départ ou du

changement extraordinaire d’une élève ou d’un élève vers une autre

école, le service verse le forfait pour une durée maximale de trois mois.

4 Le décompte pour les placements d’élèves domiciliés hors du canton

s’effectue à la date de départ en cas de départ extraordinaire.

2 Source: crb.ch

1. 1. 22-115

5

Versement des

forfaits

Taxe de plein

coût pour les

placements

d’élèves à be-

soins éducatifs

particuliers

domiciliés hors

du canton

Conséquences

du découvert

ou de l’excédent

Règlement des

comptes et

rapport

a. Acomptes et

paiements

finaux

b. Calcul des

coûts et

établissement

de rapports

412.106 Ordonnance sur le financement de la scolarisation spécialisée (OFIS)

Pour les élèves de l’enseignement spécialisé résidant hors du canton,

l’Office fixe une taxe couvrant l’intégralité des frais, conformément à la

directive LAKORE de la CIIP.

1. Si l'école spécialisée réalise un excédent, celui-ci doit être affecté au fonds de fluctuation, ou au compte de financement spécial pour les écoles spécialisées communales.

2. Si le fonds de fluctuation ou le compte de financement spécial atteint 10% de la compensation annuelle maximale possible, sans tenir compte des coûts immobiliers, les excédents supplémentaires doivent être intégralement remboursés au canton.

3. L'école spécialisée informe immédiatement le service si le fonds de fluctuation ou le compte de financement spécial est insuffisant pour compenser un découvert. En accord avec le service, un solde temporairement négatif peut être reporté si le maintien de l'offre n'est pas menacé et qu'un plan de mesures est élaboré.

4. Si le maintien d'une offre est menacé et reste nécessaire, le service peut, dans des cas exceptionnels, ordonner une compensation de prestations limitée dans le temps, basée sur les coûts imputables. La convention de prestations règle les conditions y afférentes, notamment la soumission d'un budget, un contrôle plus approfondi et un conseil de soutien.

1 L'Office verse des acomptes sur les frais présumés de l'école spé-

cialisée à hauteur de 50 % fin janvier et de 30 % fin juillet de l'année

en cours. Les montants fixés dans la convention de prestations servent de

base.

2 Le paiement final est effectué l'année suivante sur la base du rap-

port et après son examen par l'Office.

1 La Trägerschaft (organisme responsable) tient pour chaque école spéciale qu’elle exploite une comptabilité des coûts transparente, distincte par offre et conforme à la convention de prestations. La comptabilité des coûts est établie selon la directive IVSE LAKORE.

6

Ordonnance sur le financement de la pédagogie spécialisée (OFPS) 412.106

2 Les écoles spéciales remettent un rapport annuel à l’Office. Le rapport est remis jusqu’au 30 avril de l’année suivante et comprend notamment

a. les comptes annuels révisés (bilan, compte de résultats, annexe),

b. le rapport de l’organe de révision externe,

c. des informations sur le fonds de fluctuation ou le compte de financement spécial,

d. les formulaires de rapport, en particulier la feuille de calcul analytique d’exploitation, les informations relatives au personnel ainsi que la preuve d’occupation des places.

3 L’Office peut demander, en cas de besoin, la consultation de documents supplémentaires.

C. Contributions aux coûts des projets de construction et des acquisitions

1 La Direction peut, à titre exceptionnel, allouer des participations aux

coûts de projets de construction et d’acquisition, conformément à l’art.

65d LSFD, si le financement ne peut manifestement pas être assuré

par d’autres moyens. Pour la présentation des demandes, l’approba-

tion et les coûts imputables, les art. 11–15 s’appliquent par analogie.

2 Dans ces cas, elle est compétente pour l’approbation des phases

conformément à l’art. 12 al. 1 let. d et e.

D. Part communale et frais de repas

1 L'Office détermine la part communale selon l'art. 64a de la loi sur l'aide sociale (LAS), en estimant

par élève de l'enseignement spécialisé dans les écoles spécialisées agréées par l'Office selon l'art. 21 de l'Ordonnance sur les communes (OC).

Estimation de la part communale

2 Pour le calcul de la part communale, sont déterminants

a. l'indemnité totale versée aux écoles spécialisées selon

1 La commune de domicile peut demander aux parents une contribution appropriée pour l'entretien extérieur dans une école spécialisée. L'Office fixe les montants maximaux.

2 En cas de scolarisation spécialisée combinée à des soins à domicile conformément au § 9 KJG, la contribution d'entretien est perçue conformément au KJG.

E. Scolarisation spécialisée intégrée sous la responsabilité de l'école ordinaire (ISR)

La commune de domicile des parents prend en charge les coûts de l'ISR par élève, jusqu'à un maximum de Fr. 45 000 par année scolaire.

Lorsque les coûts de l'ISR dépassent le montant de Fr. 45 000,

l'Office prend en charge les coûts supplémentaires par année scolaire jusqu'aux

plafonds suivants

a. pour les écoles spécialisées de type A

jusqu'à Fr. 53 000,

b. pour les écoles spécialisées de type B1 et B2 jusqu'à Fr. 80 000,

c.

pour les écoles spécialisées de type C

jusqu'à Fr. 64 000.

1. La commune de domicile des parents transmet au service la demande

de participation aux coûts selon l'article 25 pour l'année scolaire

écoulée, jusqu'au 31 août.

2. Elle joint au dossier le décompte des coûts.

3. Le service peut, si nécessaire, demander des documents supplémentaires.

4. Le versement intervient jusqu'au 30 novembre.

8

Ordonnance sur le financement de l'enseignement spécialisé (OFiEs) 412.106

F. Subventions

1 Subventions conformément à l’art. 65c LVS peuvent être octroyées. Conditions

Elles sont octroyées si un projet est conçu de manière adaptée aux

besoins et économique.

2 Aucune subvention n’est notamment accordée pour

a. l’évaluation des besoins pour un projet;

b. l’élaboration de documents de projet.

1 Les écoles spécialisées ou les écoles ordinaires dans le domaine de la

pédagogie spécialisée intégrée peuvent déposer une demande de subventions

au moyen du formulaire officiel ou par voie électronique via le portail web.

Elle doit être soumise à l'office au moins six mois avant le début du projet.

2 Une description du projet ainsi qu'un plan de financement doivent être joints à la demande.

1 L'Office publie sur son site internet la décision relative à l'octroi Décision et

de la subvention.

Décompte

2 Les modifications de projets après la décision d'octroi de la sub-

vention sont soumises à autorisation.

3 Le montant fixé par la décision d'octroi de la subvention peut être

augmenté, sur demande, si les surcoûts avérés sont imputables à

a. des modifications de projet autorisées ou

b. des raisons indépendantes de la volonté du bénéficiaire ou de la

bénéficiaire de la subvention.

4 Après l'achèvement de l'exécution du projet, le bénéficiaire ou la

bénéficiaire de la subvention soumet à l'Office un rapport final et un

décompte de projet. L'Office publie le rapport final sur son site inter-

net.

G. Disposition transitoire

1. Lorsque les prestations d’une école spécialisée sont rémunérées par un forfait uniforme sur la base de la présente ordonnance, l’Office peut, sur demande, verser à l’école spécialisée un forfait lié à l’établissement pendant quatre ans à compter de l’entrée en vigueur de la présente ordonnance.

1. 1. 22-115

9

412.106 Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp)

2 Les écoles spécialisées déjà rémunérées par des forfaits en vertu du droit antérieur peuvent, pendant quatre ans à compter de l’entrée en vigueur, demander une augmentation de 5% du forfait par place pour les frais de personnel et de matériel, à condition que le fonds de fluctuation soit inférieur à la limite maximale prévue à l’art. 18, al. 2.

1 OS 76, 573; pour la motivation, voir FF 2021-10-29.

2 Entrée en vigueur: 1er janvier 2022.

3 RS 131.1.

4 RS 177.111.

5 RS 412.100.

6 RS 412.103.

7 RS 412.311.

8 RS 852.2.

10

Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp) 412.106

Annexe 1

Prescriptions relatives aux surfaces (§ 11 al. 2 et al. 3)

I. Enseignement

Pos. Désignation du local m²

1.1 Salle de classe (tous niveaux) 50

1.2 Atelier général 50

1.3 Atelier pour travaux sur bois/métal 50

1.4 Local de matériel par atelier 15

1.5 Cuisine scolaire 50

1.6 Bibliothèque 6 par classe

1.7 Local de matériel scolaire 5 par classe

1.8 Installations WC selon besoin,

en combinaison avec

pos. 5.4

1.9 Débarras 8

1.10 Local de nettoyage 6

1.11 Aire de récréation extérieure 2 par élève

1.12 Aire de récréation et de jeux 5 par élève

en combinaison avec

pos. 2.8 et 9.1

1.13 Jardin scolaire selon besoin

II. Sport

2.1 Salle de gymnastique 180

2.2 Local de matériel 35

2.3 Vestiaires/Douches 40

2.4 Installations WC selon besoin

1. 1. 22-115 11

412.106 Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp)

Pos. Désignation du local m²

2.5 Professeurs de sport/Infirmerie 12

2.6 Local de nettoyage 6

2.7 Local de matériel extérieur selon besoin

2.8 Installation sportive extérieure selon besoin, en combinaison avec pos. 1.12 et 9.1

2.9 Pelouse de jeux 40x26 m

III. Structure journalière

3.1 Encadrement/Séjour 7 par élève en combinaison avec pos. 3.2

3.2 Salle à manger 2,5 par élève en combinaison avec pos. 3.1

3.3 Vestiaire, installation WC et hygiène dentaire selon besoin

3.4 Salle de repos 3,5 par élève

3.5 Cuisine de fonctionnement 1,5 par élève en combinaison avec pos. 6.3

3.6 Locaux annexes à la cuisine 1,5 par élève

3.7 Débarras 50

3.8 Locaux techniques selon besoin

3.9 Installations WC selon besoin

3.10 Local de nettoyage 6

3.11 Livraison/Aire de stationnement selon besoin

12

Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp) 412.106

IV. Organisation de l’exploitation scolaire

Pos. Désignation du local m²

4.1 Bureau de la direction de l’école 22

4.2 Salle pour enseignants/Bibliothèque/ 12 par classe

Collection/Préparation

4.3 Salle de réunion 25

en combinaison avec

pos. 4.1 et 7.1

4.4 Local annexe 12

4.5 Archives 20

4.6 Installations WC selon besoin

V. Secteur thérapeutique

5.1 Salle de thérapie individuelle 18

5.2 Salle de thérapie de groupe 60

5.3 Local de matériel 20

5.4 Installations WC selon besoin

5.5 Local de nettoyage 6

5.6 Administration/Entretien 16

5.7 Salle d’attente selon besoin

VI. Locaux généraux

6.1 Entrée principale selon besoin

6.2 Hall d’entrée selon besoin

6.3 Salle polyvalente 2 par élève

6.4 Magasin de chaises/Débarras 20

6.5 Installations WC selon besoin

en combinaison avec

pos. 7.3

6.6 Local de nettoyage 6

en combinaison avec

pos. 7.4

1. 1. 22-115 13

412.106 Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp)

VII. Administration

Pos. Désignation du local m²

7.1 Bureaux 1,5 par poste de travail

7.2 Archives 20

7.3 Installations WC selon besoin

en combinaison avec

pos. 6.5

7.4 Local de nettoyage 6

en combinaison avec

pos. 6.6

VIII. Personnel

8.1 Vestiaires 1 par poste de travail

8.2 Salle de séjour et de pause 2 par poste de travail

8.3 Installations WC et douches selon besoin

IX. Aménagements extérieurs

9.1 Place assise de jardin selon besoin

en combinaison avec

pos. 1.12

9.2 Abri selon besoin

9.3 Garage selon besoin

9.4 Places de parking selon besoin

14

Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp) 412.106

Annexe 2

Calcul des coûts imputables (§ 15)

1. Bases

Norme SIA 416 Surfaces et volumes de bâtiments

(Source: sia.ch)

Indice zurichois des prix de la construction de logements

(Source: stadt-zuerich.ch)

Plan des coûts de construction (PCC) du Centre suisse pour la rationalisation de la construction

(Source: crb.ch)

2. Sont imputables les coûts selon les groupes principaux du PCC comme suit

PCC 0 Terrain

Les coûts sont imputables selon les

dépenses réelles. L’acquisition du terrain ou

du droit de superficie, PCC 011 ou 012, est

limitée à la surface directement nécessaire à

la construction avec un périmètre raisonnable.

Les contributions pour des terrains qui sont

déjà en possession de l’organisme responsable

sont exclues.

PCC 1 Travaux préparatoires

Les coûts sont imputables selon les

dépenses réelles.

PCC 2 Bâtiment

Pour les nouvelles constructions, les

transformations et les assainissements

complets, la détermination des coûts de

construction forfaitairement imputables est

effectuée par la multiplication de la surface

de plancher (SP) imputable selon la norme

SIA 416 par l’indice de coût actuel de l’indice

zurichois des prix de la construction de

logements (CHF, TVA incluse, PCC 2 par m²

SP SIA 416). Pour les transformations et les

assainissements, le forfait est ajusté par un

facteur de correction en fonction de l’ampleur

de l’intervention. Pour les mesures de

construction qui ne comprennent que des

catégories de travaux individuelles et pour

lesquelles une détermination par forfaits de

surface n’est pas pertinente (par exemple, les

rénovations de façades, le renouvellement

des installations sanitaires, le remplacement

1. 1. 22-115

15

412.106 Ordonnance sur le financement de l’enseignement spécialisé (OFESp)

PCC 3 Équipement d’exploitation

PCC 4 Aménagements extérieurs

PCC 5 Frais annexes de construction

PCC 6, 7 et 8 Postes de réserve

PCC 9 Aménagements

de chauffage), les coûts sont imputables

selon les dépenses réelles.

Sont pris en compte tous les équipements

dépassant le standard normal d’un logement

ou d’un immeuble de bureaux. Il s’agit par

exemple des cuisines de collectivité, des

lingeries, des bassins thérapeutiques, des

laboratoires. Les coûts sont imputables

selon les dépenses réelles.

Les coûts sont imputables selon les

dépenses réelles.

Les coûts sont imputables selon les

dépenses réelles. Les montants de TVA sont

à enregistrer et à comptabiliser dans les

postes respectifs où ils surviennent. Les

provisions et réserves sont à enregistrer au

poste 58.

Ces groupes principaux ne sont pas à utiliser.

Les coûts sont imputables selon les

dépenses réelles.

3. Ne sont pas imputables, par dérogation au PCC, les coûts pour

Assainissement de sites contaminés selon PCC 018

Commissions de courtage selon PCC 025

Indemnités, servitudes et contributions selon PCC 03

Financement avant le début de la construction selon PCC 04

Intérêts sur fonds propres selon PCC 545

Impôt immobilier pendant la période de construction selon PCC 546

Planification d’exploitation selon PCC 557

Frais de déplacement selon PCC 565

Pose de la première pierre, levée du bouquet et inauguration selon PCC 566

Réclame de chantier selon PCC 568

Taxe sur la valeur ajoutée selon PCC 57

Provisions et réserves selon PCC 58

Comptes transitoires pour honoraires selon PCC 59

16