Loi sur la formation professionnelle (LFPr) (BIG)

11

Champ d'application

1 La présente loi règle les objectifs, les principes et l'organisation, l'objet

du système éducatif ainsi que les domaines transversaux aux différents degrés d'enseignement.

2 La présente loi s'applique aux écoles publiques et, dans la mesure où elle le prévoit

expressément, aux écoles non publiques.

11. Le système éducatif transmet à l'être humain une formation

sur mesure, en fonction de ses aptitudes, de ses dispositions et de ses

intérêts. Il encourage le développement d'une personnalité autonome,

tolérante et responsable, et jette les bases de l'activité professionnelle

ainsi que de la vie en société et en démocratie.

11 1 L'État assure une offre large dans la formation initiale et les principes

continue. L'idée de l'apprentissage tout au long de la vie est déterminante.

2 L'État collabore avec les cantons, la Confédération et d'autres

organismes responsables dans le domaine de l'éducation.

3 Il favorise la perméabilité entre et au sein des niveaux

de formation.

4 Les élèves sont en principe scolarisés ensemble.

11 Les écoles publiques sont politiquement et confessionnellement neutres.

11 Le canton promeut la qualité dans le système éducatif. Il établit des exigences de qualité et peut reconnaître ou certifier des établissements et offres de formation étatiques et non étatiques dans le domaine de la formation initiale et continue.

18 1 La direction compétente en matière d’éducation traite les données

nécessaires au monitoring de l’éducation ainsi qu’à la planification,

à la gestion et à l’évaluation du système éducatif, y compris les

données personnelles et les données personnelles sensibles, ainsi

que les données des établissements d’enseignement étatiques et

non étatiques.

2 Elle peut collecter les données nécessaires aux statistiques du

personnel enseignant par accès électronique direct au système de

gestion du personnel et d’administration des salaires du canton.

1. 1. 21-111

1

410.1

Loi sur la formation (LF)

Numéro AVS

Procédure pénale

contre les élèves

a. Obligations

et droits de

signalement du

Ministère public

des mineurs

b. Obligations

et droits de

signalement de

l’école

Année scolaire

Niveaux de formation

17 La Direction chargée de l’enseignement peut utiliser systématiquement le

numéro d’assuré selon la loi fédérale du 20 décembre 1946 sur l’assurance-

vieillesse et survivants14.

19 1 Le Ministère public des mineurs signale à la direction des écoles

publiques et des écoles privées soumises à autorisation, des établis-

sements de formation avec convention de prestations ou reconnaissance

étatique ainsi qu'aux prestataires d'années préparatoires à la formation

professionnelle selon les §§ 5 ss de la loi d'introduction du 14 janvier

200813 à la loi fédérale sur la formation professionnelle, l'ouverture et la

clôture définitive de procédures pénales engagées contre une élève ou

un élève pour un crime ou un délit contre l'intégrité physique ou sexuelle

ainsi que pour brigandage.

2 L'obligation d'informer selon l'al. 1 existe également en cas de crime

ou de délit ayant ou pouvant avoir gravement mis en danger un grand

nombre de personnes ou la sécurité publique ou ayant ou pouvant avoir

des répercussions importantes sur l'école, en particulier sur le bon dé-

roulement des activités scolaires ou sur la protection des élèves ainsi

que des autres membres de la communauté scolaire.

3 Le Ministère public des mineurs peut informer la direction de l'école

des étapes essentielles de la procédure.

19 1 La direction de l'école informe le Ministère public des mineurs, dans les cas signalés et jusqu'à l'issue définitive de la procédure pénale, des absences ordonnées telles que les exclusions temporaires des cours et les mises à l'écart, la démission ou le transfert d'un élève vers un autre établissement de formation conformément à la présente loi.

**2 Elle informe la présidente ou le président de la commission scolaire du signalement au Ministère public des mineurs et décide si et dans quelle mesure elle transmet des informations issues des procédures pénales aux enseignants et autres professionnels spécialisés au sein de l'école.**

11 La Direction de l'instruction publique fixe le début de l'année

scolaire pour les écoles primaires, les écoles professionnelles et

secondaires. Elle fixe uniformément les vacances de Noël dans

le canton.

2ème partie: Structure du système éducatif

11 1 Le système éducatif est subdivisé en degré primaire, degré

secondaire II et degré tertiaire.

2

Loi sur l’éducation (LdE)

410.1

2 Le degré primaire comprend le degré enfantine, le degré primaire

et le degré secondaire I. Le degré secondaire I couvre les trois

dernières années de la scolarité obligatoire, lesquelles sont effectuées

à l’école primaire ou dans les écoles secondaires.22

3 Le degré secondaire II comprend la formation professionnelle

initiale et la formation dispensée dans les écoles secondaires après la

scolarité obligatoire.

4 Le degré tertiaire comprend la formation universitaire, la formation

dispensée par les hautes écoles spécialisées et par les écoles techniques

supérieures.

11 1 Les prestations éducatives subsidiaires complètent l’offre des degrés

de formation individuels.

2 Elles comprennent notamment des mesures et des offres dans les

domaines de la famille, de l’école, des professions et du travail,

ainsi que de la culture et du sport.

3 Le canton encourage les mesures de prévention des dépendances

et de la violence.

Prestations

éducatives

subsidiaires

3e partie: Lehrmittelverlag

11 1 Le canton exploite une maison d'édition de moyens d'enseignement sous la forme juridique

d'un établissement de droit public non autonome.

Tâches

2 La maison d'édition de moyens d'enseignement produit, acquiert et distribue des moyens d'enseignement

pour le système éducatif.

4e partie : Essais

3 1 Le Conseil d’État peut ordonner des essais en vue d’obtenir des Généralités

bases décisionnelles pour le développement du système éducatif.

2 Dans le cadre des essais, il peut être dérogé à la législation ordi-

naire, pour autant que la réalisation des objectifs du système éducatif

demeure garantie. Les essais sont limités dans le temps et évalués.

3 Le canton peut soutenir des essais dans des écoles non étatiques.

3 Le soutien d'essais par des tiers est admissible,

pour autant que ceux-ci ne puissent exercer aucune influence sur les

objectifs, l'objet et la réalisation et que leur réputation et leur activité

commerciale soient compatibles avec le but éducatif.

1. 1. 21-111

3

410.1

5ème Partie : Prestations financières

A. Prestations aux établissements de formation

Principe

Subventions

Loi sur la formation (LF)

11 Les prestations en vertu des articles 14 et 15 peuvent être accordées aux établissements d'enseignement qui ne sont pas régis par d'autres lois.

22 1 Le canton peut octroyer des subventions aux

a. institutions de formation et de perfectionnement accessibles à tous,

notamment dans le domaine du degré secondaire II et de la formation

continue des adultes,

b. bibliothèques communales et scolaires publiques,

c. institutions et tiers qui fournissent des prestations en faveur du réseau

cantonal de bibliothèques, de l'assurance qualité des services de

bibliothèque ou de la promotion de la lecture.

2 Dans les cas des al. 1 let. b et c, les subventions s'élèvent au maximum

aux deux tiers des coûts imputables.

3 Les subventions peuvent être octroyées sous forme de forfaits.

Contributions aux coûts

11 1 Le canton verse aux établissements de formation et de

perfectionnement reconnus par le Conseil d'État des participations aux

coûts à concurrence de 80 % au plus des charges d'exploitation

imputables.

2 La reconnaissance suppose que les établissements servent un

intérêt public et remplissent les conditions et charges fixées par le

Conseil d'État.

3 Le Conseil d'État peut conclure des conventions concernant le

versement des participations aux coûts.

B. Prestations en faveur des personnes en formation

But

1 Le canton soutient les personnes en formation par des

contributions, pour autant que ces personnes ne puissent pas faire face aux

frais de formation reconnus et aux frais de subsistance en raison de leur

situation financière, notamment compte tenu de ce qui peut être exigé d’elles

comme prestations propres ou de tiers.21

2 Les contributions de formation visent en particulier24

a. à favoriser l’égalité des chances,

b. à garantir l’existence pendant la formation,

c. à encourager l’achèvement réussi de la formation dans la durée

minimale de celle-ci.

4

Loi sur l’éducation (LEdu)

23 Dans la présente loi, on entend par

410.1

Termes

Contributions à la formation: bourses et prêts,

Bourses

Contributions à la formation qui ne doivent pas

être remboursées,

Prêts

Contributions à la formation qui, après achèvement

ou abandon de la formation, doivent être

remboursées et rémunérées.

24 1 Sont éligibles à des aides financières les personnes ayant leur droit de Bénéficiaires

domicile au sens du droit des bourses dans le canton, qui

a. possèdent la citoyenneté suisse ;

b. possèdent la citoyenneté d’un État avec lequel la Confédération suisse

a conclu un accord en vertu duquel les personnes en formation sont

assimilées aux citoyennes et citoyens suisses en ce qui concerne les

aides à la formation ;

c. sont titulaires d’une autorisation d’établissement en Suisse ;

d. sont titulaires d’une autorisation de séjour en Suisse depuis cinq ans ;

e. sont des réfugiés reconnus par la Suisse et attribués au canton ; ou

f. sont des apatrides domiciliés dans le canton.

2 Le droit aux aides financières prend fin à l’âge de 45 ans révolus.

des aides

financières

Voici la traduction en français, avec la structure et le formatage conservés

23 Domicile en matière de bourses d’études

1 Le domicile d’une personne en matière de bourses d’études est au domicile civil des parents. Si ceux-ci n’ont pas de domicile commun, le domicile déterminant est celui où la personne en formation réside principalement.

2 En cas de retrait de l’autorité parentale, le siège de l’autorité de protection de l’enfant compétente est déterminant.

3 Si les parents de la personne en formation vivent à l’étranger ou sont décédés, le domicile en matière de bourses d’études se trouve dans le canton, à moins qu’un autre canton ou État ne soit compétent et que la personne en formation

a. possède le droit de cité cantonal et n’en a pas acquis d’autre depuis son acquisition,

b. possède le droit de cité d’un État qui n’est pas membre de l’UE ou de l’AELE et a son domicile civil dans le canton, ou

c. est attribuée au canton en sa qualité de réfugié ou d’apatride.

1. 1. 21-111

5

410.1

Loi sur la formation (LF)

a. dérivé

b. propre

c. Perte

Formations donnant droit à des contributions

Durée des contributions

Formations non achevées avec succès

23 1 Une personne majeure ayant achevé une première formation établit

son propre domicile de droit des bourses dans le canton si elle a résidé

sans interruption dans le canton pendant deux ans et que, durant cette

période, elle

a. était financièrement indépendante grâce à sa propre activité lucrative ;

b. dirigeait son propre ménage avec des personnes mineures ou nécessitant des soins ;

c. a effectué son service militaire ou civil ; ou

d. était au chômage.

2 Une personne majeure sans première formation doit remplir les exigences

conformément à l'al. 1 let. a à d pendant quatre années supplémentaires.

23 Le domicile en matière de bourses d’études dans le canton cesse,

lorsque la personne en formation établit un domicile en matière de bourses d’études dans un autre canton ou État.

23 1 Des contributions de formation sont allouées pour les points suivants

a. les formations menant à un diplôme reconnu par la Confédération ou

le canton au degré secondaire II, ainsi que les cours préparatoires

nécessaires à ces formations ;

b. les formations menant à un diplôme reconnu par la Confédération ou

le canton au degré tertiaire, ainsi que les cours préparatoires

nécessaires à ces formations ;

c. les années de préparation professionnelle conformément à la loi

d’introduction à la loi fédérale sur la formation professionnelle13 ;

d. les formations menant à un diplôme reconnu par le canton au degré

secondaire I pour adultes.

2 À titre exceptionnel, des contributions peuvent être allouées pour des

formations à l’étranger. L’ordonnance règle les modalités.

23 1 Les bourses sont allouées pour la durée minimale de la formation

plus une année. Si la durée minimale de la formation est inférieure à deux

ans, les bourses sont allouées uniquement pour la durée minimale de la

formation.

2 N’a plus droit aux bourses quiconque a été en formation pendant

douze ans après l’accomplissement de la scolarité obligatoire. La période

durant laquelle la personne en formation a exercé une activité lucrative ou

s’est occupée de ses propres enfants sans percevoir de bourses n’est prise

en compte qu’à moitié.

23 1 Quiconque change de formation ou de branche d’études au

degré tertiaire après plus d’une année sans motifs particuliers n’a pas

droit aux contributions pendant la première année de la nouvelle formation.

6

Loi sur la formation professionnelle (LFPr)

410.1

2 Quiconque, après avoir achevé sa scolarité obligatoire, a interrompu

ou terminé sans succès deux formations perd le droit aux contributions.

23 1 Les contributions de formation constituent une contribution à la Calcul des

demande financière de la personne en formation. contributions

2 La demande financière est déterminée sur la base du budget familial et du

budget personnel. Elle est calculée comme la différence entre les coûts

reconnus, qui sont basés sur le minimum vital social, et les revenus imputables.

3 L'ordonnance règle

a. les coûts reconnus et les revenus imputables du budget familial ainsi

que du budget personnel, ces derniers pouvant être forfaitisés,

b. les conditions à prendre en considération pour le calcul.

23 1 Bis zur Vollendung des 25. Altersjahres werden die Aus- Form der

bildungsbeiträge als Stipendien ausgerichtet. Ausbildungs-

2 Aus folgenden Gründen können Stipendien bis längstens zur

Vollendung des 28. Altersjahrs ausgerichtet werden

a. Erwerbstätigkeit während der Ausbildung,

b. Betreuung von eigenen Kindern,

c. Krankheit,

d. Militär- oder Zivildienst,

e. Erfüllung von zwingenden Ausbildungserfordernissen.

beiträge

a. Stipendien

---

23 1 Jusqu’à l’accomplissement de la 25e année, les contributions à la Forme des

formation sont octroyées sous forme de bourses. contributions

2 Pour les motifs suivants, les bourses peuvent être octroyées au-delà de la formation

et au plus tard jusqu’à l’accomplissement de la 28e année: a. Bourses

a. activité lucrative durant la formation,

b. garde d’enfants,

c. maladie,

d. service militaire ou civil,

e. accomplissement d’exigences impératives de la formation.

23 1 À partir de l'âge de 25 ans révolus, les bourses sont octroyées en tenant compte de la contribution propre accrue. b. Bourses

avec contribution propre accrue

23 1 c. Prêts

Dès l’âge de 25 ans révolus, les contributions à la formation peuvent être perçues sous forme de prêt.

2 Après l’âge de 35 ans révolus, les contributions à la formation sont versées sous forme de prêt.

3 Le moment déterminant est le début de l’année de formation.

24 1 Les demandes d'octroi de bourses d'études sont à adresser par

écrit ou par voie électronique à la Direction compétente pour l'a. Compétence

instruction publique.

2 Un droit aux bourses d'études ne naît au plus tôt qu'à partir

du premier jour du mois suivant celui où la demande est complète.

1. 1. 21-111

7

410.1

b. Obligation de

collaborer

Obligation

d'annoncer

Traitement de

données

personnelles

Octroi de prêts

Remboursement

de bourses

d'études perçues

indûment

Loi sur la formation (LF)

23 La personne requérante est tenue de communiquer

fidèlement toutes les circonstances importantes pour l’octroi de bourses

d’études. Quiconque contrevient à cette obligation peut être exclu du

droit à de nouvelles prestations.

23 1 Quiconque perçoit des contributions de formation ou doit les

rembourser, annonce à la Direction compétente en matière d’éducation

toute modification des faits justifiant le droit à la contribution ainsi que tout

changement de nom ou d’adresse dans un délai de 30 jours.

2 La Direction compétente en matière d’éducation peut sanctionner

une violation de l’obligation de déclarer par la perte du droit aux

contributions. La répétition des contributions de formation ainsi que le

retrait de l’octroi de paiement échelonné ou de sursis restent réservés.

23 1 La personne requérante fournit des renseignements sur

a. sa situation personnelle et financière, notamment aussi sur les

créances envers des tiers,

b. la situation personnelle et financière des proches qui lui doivent

une obligation d'entretien ou d'assistance,

c. la situation personnelle et financière d'autres personnes, dans

la mesure où elle est pertinente pour le calcul.

2 La Direction compétente en matière de formation est autorisée à

obtenir des renseignements auprès de tiers, sans le consentement de

la personne requérante ou des autres personnes mentionnées à l'al. 1,

s'il existe des doutes quant à l'exactitude ou à l'exhaustivité des

renseignements ou des documents.

3 Les autorités administratives du canton et des communes mettent

gratuitement à la disposition de la Direction compétente en matière de

formation les données nécessaires à l'accomplissement des tâches

d'exécution.

23 Le canton peut transférer l'octroi de prêts à une

banque ou à des tiers. Il garantit l'intérêt et

le remboursement des prêts.

24 1 Les contributions de formation qui ont été perçues sans droit do-

ivent être remboursées. En outre, un intérêt de 4 % est dû

à compter de la réception des contributions de formation, si

a. des indications inexactes ont été fournies ou des faits détermi-

nants pour le calcul n’ont pas été signalés, ou

b. les contributions de formation n’ont pas été utilisées pour la for-

mation.

2 Le délai de paiement est de 30 jours à compter de l’entrée en force

de la décision de restitution.

Loi sur la formation (LFo)

410.1

3 L’ordonnance règle qui est débiteur du remboursement des contri-

butions de formation.

23 1 Un an après la fin ou l'interruption de la formation, les Remboursement

prêts sont soumis à des intérêts. Ils doivent être intégralement de prêts

remboursés au plus tard dix ans après la fin ou l'interruption de la

formation. Le Conseil d'État fixe le taux d'intérêt des prêts.

2 Après la fin ou l'interruption de la formation, la Direction

compétente en matière d'éducation fixe les modalités de

remboursement échelonné, en tenant compte de la capacité

économique.

3 Pour des performances exceptionnelles lors de l'achèvement

de la formation, la Direction compétente en matière d'éducation

peut accorder une remise de dette.

23 Sur demande, la Direction des paiements compétente en matière Facilités de paiement

d'éducation peut accorder une facilité de paiement ou une remise

en tenant compte de la capacité économique. et remise

6ème Partie: Conseil de l'éducation

9 À la Direction de l'instruction publique est adjoint un Conseil de l'éducation. Les dispositions régissant le règlement d'organisation du Conseil d'État s'appliquent par analogie au Conseil de l'éducation.

9 Les tâches

1 Le Conseil de l'éducation promeut le système éducatif et assure la coordination entre les domaines de l'éducation.

2 Il prend position sur les questions essentielles de politique éducative, veille à une information complète du public et rend compte de son activité.

3 Les compétences décisionnelles du Conseil de l'éducation dans les différents domaines de l'éducation sont régies par les autres lois relatives au système éducatif.

9 **1** Le Conseil de l'éducation se compose de neuf membres. En font

partie

1. de droit, le membre du Conseil d'État compétent en matière d'éducation;

2. des personnalités élues par le Grand Conseil sur proposition du

Conseil d'État, issues des domaines de l'éducation, de l'économie,

de la culture, de la science et des affaires sociales, dont une

représentation respective du corps enseignant de l'école obligatoire,

des écoles secondaires et des écoles professionnelles.

Composition

1. 1. 21-111

9

410.1

Loi sur l'éducation (LEdu)

**2** Le membre du Conseil d'État compétent en matière d'éducation

préside le Conseil.

**3** La durée du mandat des membres élus du Conseil de l'éducation est

de quatre ans. La réélection est possible deux fois.

**4** Des représentants d'institutions et d'organisations du système

éducatif peuvent être invités aux séances avec voix consultative.

Composition

Tâches

7e Partie: Synode

11 1 Sont membres du synode scolaire les enseignant(e)s de l'école primaire,

des écoles secondaires cantonales et des écoles professionnelles.

2 Le synode scolaire est subdivisé en les conférences des enseignant(e)s

de l'école primaire, des écoles secondaires et des écoles professionnelles.

Leurs présidentes ou présidents forment le comité du synode scolaire.

11 1 La Synode scolaire exerce, en accord avec les organisations de

degrés, le droit de participation du corps enseignant aux affaires juridiques,

de contenu et d'organisation du système éducatif.

Elle assure le flux d'informations entre le corps enseignant et

la Direction compétente en matière d'éducation.

2 Elle débat des questions essentielles du système éducatif zurichois

et adresse des propositions aux autorités. Elle nomme les représentants au

Conseil de l'éducation ainsi qu'au sein des commissions du Conseil de l'éducation.

3 Les décisions de la Synode scolaire et des conférences des enseignants

des écoles primaires, des écoles secondaires et des écoles professionnelles peuvent

être contestées par voie de recours auprès de la Direction compétente en matière d'éducation.15

Abrogation

du droit

actuel

8e partie : Dispositions finales

Ordonnances abrogées

a.12 la loi scolaire du 23 décembre 1859,

b.3 la loi sur les expériences scolaires du 7 septembre 1975.

10

Loi sur l'éducation (LEdu)

410.1

Modifications du droit

en vigueur

a. La loi sur la juridiction administrative du 24 mai 1959 : . . . 2, 9

b. La loi sur les écoles secondaires du 13 juin 1999 : . . . 2, 6, 10

c. La loi d'exécution de la loi sur la formation professionnelle du 21 juin 1987 : . . . 2, 7, 10

d. La loi sur la formation continue en économie familiale du 28 sep-

tembre 1986 : . . .2,5

e. La loi sur la Haute école pédagogique du 25 octobre

1999 : . . .2,5

f. La loi sur les hautes écoles spécialisées du 27 septembre 1998 : . . .2,9

g. La loi sur l'Université de Zurich du 15 mars 1998 : . . . 2, 8, 10

Voici la traduction en français, en conservant la structure et la terminologie juridique appropriée

23 Dispositions transitoires

relatives à la modification

du 27 avril 2015

1 Les demandes concernant une année de formation ayant débuté avant l’entrée

en vigueur de la présente loi sont jugées selon l’ancien droit.

2 Les personnes qui, selon l’ancien droit, ont bénéficié d’allocations pour

leur formation et qui perdent leur droit à de telles allocations en vertu du nouveau

droit, restent éligibles aux allocations jusqu’à l’achèvement régulier de la formation

commencée. Le calcul et le versement des allocations sont régis par le nouveau

droit.

3 Le remboursement, l’ajournement et la remise des allocations de formation

ainsi que les intérêts sont régis par le droit applicable au moment de l’octroi des

allocations.

1 RO 58, 3.

2 Texte voir RO 58, 3.

3 En vigueur depuis le 1er février 2003 (RO 58, 12).

4 En vigueur depuis le 1er juillet 2003 (RO 58, 77).

5 En vigueur depuis le 1er juillet 2003 (RO 58, 153).

6 En vigueur depuis le 1er juillet 2003, à l’exception de la modification de l’art. 39 de la loi sur

l’école secondaire (RO 58, 153).

7 En vigueur depuis le 1er juillet 2003, à l’exception de la modification de l’art. 34 de la loi

d’application de la loi fédérale sur la formation professionnelle (RO 58, 153).

8 En vigueur depuis le 1er juillet 2003, à l’exception de la modification de l’art. 46 de la loi sur

l’université (RO 58, 153).

9 En vigueur depuis le 1er janvier 2004 (RO 58, 271).

10 Entièrement en vigueur depuis le 1er janvier 2004 (RO 58, 271).

11 En vigueur depuis le 1er octobre 2004 (RO 59, 290).

12 En vigueur depuis le 31 décembre 2007 (RO 61, 220).

13 RS 413.31.

14 RS 831.10.

1. 1. 21-111

11

410.1

Loi sur la formation (LFo)

15 Inséré par L sur l’adaptation du droit cantonal de la procédure administrative du

22 mars 2010 (RO 65, 390; FO 2009, 801). En vigueur depuis le 1er juillet 2010.

16 Teneur selon L sur l’adaptation du droit cantonal de la procédure administrative du

22 mars 2010 (RO 65, 390; FO 2009, 801). En vigueur depuis le 1er juillet 2010.

17 Inséré par L sur l’adaptation de la législation dans le domaine de la Direction de

l’instruction publique à la loi sur l’information et la protection des données du 24 août

2015 (RO 71, 9; FO 2014-11-14). En vigueur depuis le 1er mai 2016 (RO 71, 115;

FO 2016-04-15).

18 Teneur selon L sur l’adaptation de la législation dans le domaine de la Direction de

l’instruction publique à la loi sur l’information et la protection des données du 24 août

2015 (RO 71, 9; FO 2014-11-14). En vigueur depuis le 1er mai 2016 (RO 71, 115;

FO 2016-04-15).

19 Inséré par L sur l’adaptation de la législation dans le domaine de la Direction de

l’instruction publique à la loi sur l’information et la protection des données du 24 août

2015 (RO 71, 9; FO 2014-11-14). En vigueur depuis le 1er janvier 2017 (RO 71, 463;

FO 2016-10-14).

20 Teneur selon L sur l’adaptation de la législation dans le domaine de la Direction de

l’instruction publique à la loi sur l’information et la protection des données du 24 août

2015 (RO 71, 9; FO 2014-11-14). En vigueur depuis le 1er janvier 2017 (RO 71, 463;

FO 2016-10-14).

21 Teneur selon L sur l’adaptation de la législation dans le domaine des allocations de

formation (réforme des bourses d’études) du 27 avril 2015 (RO 71, 483; FO 2015-02-

20). En vigueur depuis le 1er janvier 2017.

22 Teneur selon L du 15 avril 2019 (RO 74, 602; FO 2018-06-22). En vigueur depuis le

1er janvier 2020.

23 Inséré par L sur l’adaptation de la législation dans le domaine des allocations de

formation (réforme des bourses d’études) du 27 avril 2015 (RO 71, 483; FO 2015-02-

20). En vigueur depuis le 1er janvier 2021 (RO 75, 425).

24 Teneur selon L sur l’adaptation de la législation dans le domaine des allocations de

formation (réforme des bourses d’études) du 27 avril 2015 (RO 71, 483; FO 2015-02-

20). En vigueur depuis le 1er janvier 2021 (RO 75, 425).

12