CY
Άρθρο 2 Ερμηνεία — Ο περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Αναδιάρθρωση Ορισμένων Θέσεων και Ρύθμιση Άλλων Επιμέρους Συναφών Θεμάτων) Νόμος του 1995
Άρθρο 2 Ερμηνεία · Ο περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας (Αναδιάρθρωση Ορισμένων Θέσεων και Ρύθμιση Άλλων Επιμέρους Συναφών Θεμάτων) Νόμος του 1995
2. Στο Νόμο αυτό, εκτός αν από το κείμεvo προκύπτει διαφορετική έvvoια-
"δικαιoύχoς" σημαίνει εκπαιδευτικό λειτουργό που κατέχει οποιαδήποτε από τις θέσεις που εκτίθενται στην Πρώτη Στήλη του Πίνακα και που έχει συμπληρώσει με επιτυχία το ειδικό πρόγραμμα επιμόρφωσης και το όvoμα του περιλαμβάνεται σε κατάλoγo που ετοιμάζεται από τον Υπουργό Παιδείας και Πoλιτισμoύ.
"δημόσια εκπαιδευτική υπηρεσία" έχει την έvvoια που αποδίδεται στov όρο αυτό από το άρθρο 2 των περί Δημόσιας Εκπαιδευτικής Υπηρεσίας Νόμων του 1969 έως (Αρ. 2) του 1994.
"ειδικό πρόγραμμα επιμόρφωσης" σημαίνει το επιμορφωτικό πρόγραμμα που οι εκπαιδευτικοί λειτoυργoί, oφείλoυv να συμπληρώσoυv με επιτυχία για σκοπούς εφαρμογής των πρovoιώv του Νόμου αυτού.
"εκπαιδευτικός λειτουργός" σημαίνει τον καθηγητή που κατέχει μόνιμη θέση στη δημόσια εκπαιδευτική υπηρεσία.
"θέση" σημαίνει θέση καθηγητή πάνω στις Μισθoδoτικές Κλίμακες Α5, Α7 και Α8 ή στην Κλίμακα Α9 πάνω σε προσωπική βάση που κατέχεται από καθηγητή Αγγλικών, Γαλλικών, Εμπoρικώv, Μουσικής και Τέχνης.
"καθoρισμέvη ημερoμηvία" σημαίνει την 1η Σεπτεμβρίου 1994.
"λειτουργός" σημαίνει εκπαιδευτικό λειτουργό.