Art. 2 SchG Schulgesetz (SchG) - 1. Februar 1990

1 Die Schule fördert in Zusammenarbeit mit der Familie und anderen Bildungseinrichtungen die harmonische Entwicklung von Persönlichkeiten, die fähig sind, aktive und verantwortungsvolle Rollen in der Gesellschaft zu übernehmen und die Forderungen nach Gerechtigkeit und Freiheit zunehmend zu verwirklichen.

2 Insbesondere die Schule, die mit der sozialen und kulturellen Realität interagiert und in einer Perspektive der lebenslangen Bildung agiert

a) erzieht die Person zur bewussten Wahl einer eigenen Rolle durch die Vermittlung und kritische sowie wissenschaftlich korrekte Überarbeitung der grundlegenden Elemente der Kultur in einer pluralistischen und historisch in der Realität des Landes verwurzelten Sichtweise;

b) entwickelt das Verantwortungsbewusstsein und erzieht zu Frieden, Umweltschutz und demokratischen Idealen;

c) fördert die Integration der Bürger in den gesellschaftlichen Kontext durch eine effektive Grund- und Weiterbildung;

d) fördert den Grundsatz der Gleichstellung von Mann und Frau, hat zum Ziel, soziokulturelle Ungleichgewichte zu korrigieren und Hindernisse abzubauen, die die Bildung der Schüler beeinträchtigen.

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