CH-NE
4 Bildung - Wissenschaft - Kultur - Umwelt - 41 Bildung - 410 Schulpflicht - KAPITEL I Allgemeine Bestimmungen (LCO)
Inhaltsübersicht (23)
Gesetzestext (23 Artikel)
[3] Diese Verordnung hat zum Ziel, die Kurse der Herkunftssprache und -kultur (nachfolgend: LCO) und deren Anerkennung durch das Departement für Bildung und Finanzen (nachfolgend: das Departement) zu definieren.
1. LCO-Kurse ermöglichen es den Schülern, ihre Kenntnisse über die eigene Sprache und Kultur zu erweitern.
2. Diese Kurse umfassen zwei bis vier Unterrichtsstunden pro Woche und sind freiwillig.
3. Der Unterricht der LCO-Kurse steht im Einklang mit den Zielen und Vorgaben der öffentlichen Schule sowie mit dem Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GER).
Der Schüler, dessen Familiensprache nicht Französisch ist oder der die Staatsangehörigkeit eines Landes besitzt, dessen Amtssprache nicht Französisch ist, kann LCO-Kurse in der betreffenden Sprache belegen.
[4] 1 Der Veranstalter der LCO-Kurse (im Folgenden: der Veranstalter) übernimmt die Organisation der LCO-Kurse in Abstimmung mit den Schulzentren.
2. Der Veranstalter ist verantwortlich für die Anstellung, Verwaltung und Anstellungsbedingungen der LCO-Lehrkräfte.
3. Er informiert sie über ihre Pflichten, insbesondere diejenigen, die in Artikel 6, Absatz 2 genannt sind, und stellt sicher, dass sie keine Informationen, die sie im Rahmen ihrer Funktion erhalten haben und die aufgrund ihrer Natur, der Umstände oder spezieller Anweisungen geheim bleiben müssen, weitergeben, auch nicht nach Beendigung ihrer Tätigkeit.
4. Der Veranstalter bürgt für die von ihm eingesetzten LCO-Lehrkräfte und sorgt dafür, dass sie nicht wegen einer Verurteilung oder laufender strafrechtlicher Verfolgung, die mit der Lehrtätigkeit unvereinbar sind, belastet werden.
5. Der Veranstalter kann sich an den Dienst für obligatorische Bildung (im Folgenden: der Dienst) wenden, um festzustellen, ob eine LCO-Lehrkraft auf der Namensliste der Personen steht, denen das Recht, zu unterrichten, im Rahmen eines kantonalen Verfahrens im Sinne von Artikel 12bis des interkantonalen Abkommens über die Anerkennung von Abschlussdiplomen vom 18. Februar 1993 [5] entzogen wurde.
6. Er informiert die Eltern, nimmt Anmeldungen entgegen und verwaltet diese.
7. Der Veranstalter ist verantwortlich für die Aufsicht über die Schüler, für die er im Rahmen der LCO-Kurse die Verantwortung übernimmt.
1 Der Veranstalter muss einen gemeinnützigen Zweck verfolgen.
2. Er muss die Form eines Vereins im Sinne des Schweizerischen Zivilgesetzbuches haben und seinen Sitz im Kanton Neuenburg haben oder ein diplomatischer Vertreter oder eine öffentliche Verwaltung eines ausländischen Staates sein.
1. Der Veranstalter muss die Verbindlichkeit der schweizerischen Rechtsordnung anerkennen.
2. Im Rahmen der LCO-Kurse muss der Veranstalter insbesondere die Einhaltung der folgenden kantonalen Bestimmungen sicherstellen
a) Artikel 5 LOS betreffend die Neutralität des Unterrichts;
b) Artikel 41 LOS betreffend die erzieherischen Aufgaben des Lehrpersonals;
c) Artikel 42 LOS betreffend das erwartete Verhalten des Lehrpersonals.
1 Die Personen, die LCO-Kurse erteilen (nachfolgend: LCO-Lehrkräfte), müssen grundsätzlich ausgebildete Lehrpersonen sein.
2. Sie müssen über ausreichende Französischkenntnisse verfügen, um mit den Lehrkräften der obligatorischen Schulen kommunizieren zu können, und ein gutes Verständnis des neuchâtelischen Schulsystems haben.
Um einen LCO-Kurs im Rahmen der obligatorischen Schulpflicht zu organisieren, muss der Veranstalter im Besitz einer vom Departement ausgestellten Anerkennung sein.
Der Antrag auf Anerkennung ist vom Veranstalter an die Behörde zu richten.
Der Veranstalter übermittelt die Informationen, die nachweisen, dass er tatsächlich die Voraussetzungen erfüllt, um in den Genuss einer Anerkennung gemäß LCO zu kommen.
Die Gültigkeit der Anerkennung unterliegt einer Vorankündigung des Dienstes für multikulturellen Zusammenhalt (COSM) und der Unterzeichnung der LCO-Erklärung durch den Veranstalter.
1. Der Fachbereich trägt zur Information der Schulakteure über die Bedeutung und den Nutzen des LCO-Unterrichts bei.
2. Er fördert die Teilnahme an den LCO-Kursen und unterstützt die Veranstalter bei der Information der Eltern und bei der Anmeldung.
1. Die Abteilung stellt sicher, dass das kantonale Schulzeugnis eine Bescheinigung der Ergebnisse enthält, die der Schüler im Rahmen des LCO-Unterrichts erzielt hat.
2. Sie fördert die Nutzung des Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmens für Sprachen (GER) sowie des Europäischen Sprachenportfolios (ESP) im LCO-Unterricht.
Der Kanton ermutigt die kommunalen und interkommunalen Schulbehörden, soweit möglich, die Empfehlungen der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) hinsichtlich der Beschulung von fremdsprachigen Kindern umzusetzen.
Der Fachbereich fördert die Koordination und Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Veranstaltern im Rahmen der gemischten Kommission für die Bildung ausländischer Schüler, die er leitet.
[6] 1 Die aktiven LCO-Lehrpersonen profitieren von einem Zugang zum Neuenburger pädagogischen Netzwerk (RPN), um insbesondere
- auf die für den LCO-Unterricht nützlichen IT-Ressourcen der Schulen zuzugreifen;
- aus der Ferne auf das RPN zuzugreifen;
- ein RPN-E-Mail-Konto zu erhalten;
- auf die Plattform iClasse zuzugreifen und insbesondere Kompetenzportfolios zu erstellen;
- die an das RPN angeschlossenen Drucker für den Druck der LCO-Zertifikate zu nutzen.
2. Die Schüler können nur dann Zugang zum RPN haben, wenn sie an einer kommunalen oder interkommunalen öffentlichen Bildungseinrichtung eingeschult sind.
[7] 1 Die LCO-Lehrkräfte und die aktiven Organisatoren haben Zugang zur CLOEE-Plattform, um eigenständig die schulischen Daten zu verwalten, die direkt mit den LCO-Kursen verbunden sind.
2. In diesem Rahmen haben sie insbesondere Zugang zu den folgenden Daten ihrer LCO-Schüler
- die LCO-Bewertung.
[8] Die Anträge auf Zugang zum RPN und zu CLOEE sind an die entscheidende Stelle zu richten.
[9] Die Abteilung legt durch Richtlinie fest, welche Informationen die LCO-Lehrkräfte und die Organisatoren einsehen und verwalten dürfen.
[10] 1 Die Verwaltung des Zugangs zu CLOEE und zum RPN sowie die Nutzung dieser Systeme und allgemein der vom Staat zur Verfügung gestellten Informatikressourcen erfolgen im Einklang mit
- den Grundsätzen der interkantonalen Konvention über den Datenschutz und die Transparenz in den Kantonen Jura und Neuenburg (CPDT-JUNE) [11], die die Verarbeitung personenbezogener Daten regeln;
- dem Recht des geistigen Eigentums;
- den gesetzlichen Bestimmungen, insbesondere Artikel 60, Absatz 2, des allgemeinen Ausführungsreglements zum Gesetz über den Status des öffentlichen Dienstes im Bildungswesen (RSten) vom 21. Dezember 2005 [12], sowie den anderen Regeln, einschließlich der ethischen, die die Nutzung der vom Staat zur Verfügung gestellten Informatikressourcen regeln.
2. Der Dienst stellt sicher, dass die Daten sowie die vom Staat zur Verfügung gestellten Informatikressourcen ordnungsgemäß verarbeitet werden. Artikel 61 des RSten ist anwendbar.
3. Bei Nichteinhaltung dieser Regeln sowie von Artikel 4, Absatz 3, kann der Dienst den Zugang zu CLOEE und zum RPN für die betroffenen Lehrpersonen und Organisatoren sperren. Artikel 17 bleibt vorbehalten.
4. Die LCO-Lehrpersonen und die Organisatoren haften für die Schäden, die sie unrechtmäßig an den vom Staat zur Verfügung gestellten Informatikressourcen verursachen.
Der Veranstalter informiert den Dienst über jede Änderung in seiner Organisation und etwaige Probleme, die im Rahmen der von ihm organisierten Lektionen auftreten.
Die Nichtachtung des Rechts durch den Veranstalter kann auf Beschluss des Ministeriums zur vollständigen oder teilweisen Aberkennung der LCO-Anerkennung und der damit verbundenen Wirkungen führen.
1. Diese Verordnung tritt am 18. September 2017 in Kraft.
2. Sie wird im Amtsblatt veröffentlicht und in die Sammlung der Neuenburger Gesetze aufgenommen.