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Diese Verordnung legt die Bedingungen fest, unter denen das Zertifikat der Fachmittelschule (im Folgenden: "das FMS-Zertifikat") und das Fachmaturitätszeugnis ausgestellt werden können.

Die in dieser Verordnung verwendeten Begriffe zur Bezeichnung von Personen gelten gleichermaßen für Frauen und Männer.

Das EKG-Zertifikat wird von dem Departement ausgestellt, dem der Dienst für die nachobligatorische Bildung angegliedert ist (im Folgenden: "Departement"), auf Vorschlag des Direktors.

1 Das ECG-Zertifikat gibt die beiden Berufsfelder sowie die belegten Fächer, das Thema der persönlichen Arbeit und die in den maßgeblichen Fächern erzielten Ergebnisse an.

2 Es trägt den folgenden Vermerk: "Dieses Zertifikat entspricht dem Reglement vom 25. Oktober 2018 der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren betreffend die Anerkennung von Zertifikaten, die von den Schulen der Allgemeinbildung ausgestellt werden."

3 Es gibt den Zeitraum an, während dessen der Inhaber die Schule für Allgemeinbildung in Delémont (nachfolgend: "Schule") als regulärer Schüler besucht hat, mit den genauen Eintritts- und Austrittsdaten.

4 Es nennt die Absolvierung von mindestens vier Wochen Praktikum oder intensiver Wochen, die unter der Verantwortung der Schule absolviert wurden.

5 Es wird vom Minister des Departements und dem Direktor der Schule unterzeichnet.

Schüler, die den dreijährigen Studienzyklus der Schule ohne Erhalt des ECG-Zertifikats abgeschlossen haben, erhalten eine Bescheinigung von der Schule. Diese Bescheinigung führt die besuchten Kurse, die erzielten Ergebnisse sowie die absolvierten Praktika und Intensivwochen auf.

Es werden bei der Erteilung des ECG-Zertifikats die Ergebnisse berücksichtigt, die von den Kandidaten bei den Abschlussprüfungen erzielt wurden, sowie die sogenannten Schulresultate, also diejenigen, die am Ende des letzten Unterrichtsjahres in jedem maßgeblichen Fach erworben wurden, zusammen mit dem Ergebnis der Eigenleistung.

1 Die Bewertung der Schulergebnisse, der Prüfungen und des ECG-Zertifikats wird für jedes entscheidende Fach anhand von Noten von 1 bis 6 ausgedrückt, die mit halben Punkten nuanciert werden können. Die Note 1 ist die niedrigste und die Note 6 entspricht der höchsten Bewertung. Noten unter 4 kennzeichnen unzureichende Leistungen.

2 Wenn ein Fach mehrere Prüfungen umfasst, bezieht sich die Bewertung im Rahmen der Prüfung auf eine einzige Beurteilung, die sich aus der Zusammenführung der erzielten Ergebnisse ergibt.

Zur Prüfung zugelassen und von Amts wegen eingeschrieben sind die Kandidaten, die mindestens während der letzten beiden Jahre des dreijährigen Studienzyklus reguläre Schüler der Schule waren, für die die vorgeschriebenen praktischen Praktika oder intensiven Wochen ordnungsgemäß validiert wurden und deren persönliche Arbeiten fristgerecht eingereicht wurden.

1 Die Prüfungen finden am Ende der regulären Studienzeit statt.

2 Die Prüfungstermine werden vom Direktor der Schule in Abstimmung mit dem Dienst für postobligatorische Ausbildung festgelegt.

Der Direktor und die Lehrerkonferenz der Schule organisieren die Prüfungen und erstellen das Prüfungsprogramm, welches den Kandidaten mindestens zehn Tage vor Beginn der Prüfungen mitgeteilt wird.

1 Der Direktor der Schule ernennt ein Kollegium von Experten für die ECG-Zertifikatsprüfungen, die aus den Schulen oder Institutionen ausgewählt werden, für die die Schule als Vorbereitung gilt, aus Schulen des Sekundarbereichs II oder anderen Institutionen, sofern der Experte über die erforderlichen wissenschaftlichen und im Grundsatz auch pädagogischen Titel verfügt.

2 Die Experten werden gemäß der Verordnung vom 30. Oktober 2001 über Personen, die an den Prüfungen der Mittelschulen beteiligt sind, entschädigt.

3 Die Experten bescheinigen das von den Kandidaten erworbene Ausbildungsniveau, überwachen den ordnungsgemäßen Ablauf der Prüfungen und nehmen an der Organisation und Bewertung der schriftlichen und mündlichen Prüfungen teil.

1 Die Prüfungen müssen feststellen, ob der Kandidat die ihm gelehrten Fächer aufgenommen und beherrscht hat.

2 Der Prüfungsstoff wird gemäß den Lehrplänen der Schule und den Richtlinien der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren festgelegt. Die Prüfungen konzentrieren sich hauptsächlich auf das Programm der letzten zwei Jahre des Studienzyklus.

1 Die Kandidaten sind verpflichtet, eine Prüfung in sechs Disziplinen abzulegen.

2 Die Prüfungen werden wie folgt organisiert

a) Für die Disziplinen der allgemeinen Bildung

Obligatorisch

Französisch Schriftliche und mündliche Prüfung

Deutsch Schriftliche und mündliche Prüfung

Mathematik Schriftliche Prüfung

Nach Wahl

Eine weitere Prüfungsdisziplin mit, nach Entscheidung der Schule, einer schriftlichen, mündlichen oder praktischen Prüfung aus folgenden Disziplinen: Naturwissenschaften, Englisch, künstlerisches Projekt und Sport. Diese Disziplin darf nicht aus den verfolgten beruflichen Bereichen gewählt werden.

b) Für die verfolgten beruflichen Bereiche

1. Gesundheit / Soziale Arbeit

Disziplinen: Biologie / Soziologie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

2. Gesundheit / Pädagogik

Disziplinen: Biologie / Geographie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

3. Soziale Arbeit / Pädagogik

Disziplinen: Soziologie / Geographie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

4. Kunst & Design / Soziale Arbeit

Disziplinen: Grundkurs / Soziologie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

5. Kunst & Design / Pädagogik

Disziplinen: Grundkurs / Geographie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

6. Musik / Soziale Arbeit

Disziplinen: Hauptinstrument / Soziologie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

7. Musik / Pädagogik

Disziplinen: Hauptinstrument / Geographie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

8. Musik & Theater / Soziale Arbeit

Disziplinen: Musikalische oder theatrale Techniken / Soziologie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

9. Musik & Theater / Pädagogik

Disziplinen: Musikalische oder theatrale Techniken / Geographie

Form: Schriftlich, praktisch oder mündlich nach Entscheidung der Schule

3 Die Schüler der Struktur "Sport-Kunst-Studien", mit Ausnahme der Fachrichtung Musik, absolvieren anstelle der Wahlfachdisziplin der allgemeinen Bildung eine obligatorische Prüfung in Form einer künstlerischen oder sportlichen Leistung.

4 Die Schüler der Struktur "Sport-Kunst-Studien" in Fachrichtung Musik absolvieren anstelle der Wahlfachdisziplin der allgemeinen Bildung eine schriftliche oder mündliche Prüfung in Musiktheorie. Darüber hinaus bezieht sich die Fachprüfung auf das Hauptinstrument. Diese Schüler erhalten das Zertifikat ECG im Berufsfeld "Musik".

1 Als Prüfungsfach darf nur ein Fach gewählt werden, das in der Regel in den letzten beiden Jahren des Studienzyklus studiert wurde.

2 Vor dem 31. März des letzten Jahres des Studienzyklus melden die Kandidaten unter den Wahlfächern diejenigen an, in denen sie geprüft werden möchten.

1 Der Prüfer ist grundsätzlich der Lehrer, der dem Kandidaten das betreffende Fach im letzten Jahr des Studiengangs unterrichtet hat.

2 Der Prüfer arbeitet mit dem für das Fach benannten Experten zusammen.

3 Im Falle eines Konflikts zwischen einem Prüfer und einem Experten greift der Direktor der Schule auf einen neutralen Experten zurück, der entscheidet.

1 Die Themen der schriftlichen Prüfungen werden vom Prüfer ausgewählt und dem Experten vorgelegt.

2 Die Dauer der schriftlichen Prüfungen beträgt grundsätzlich vier Stunden für Französisch, drei Stunden für Mathematik und zwei Stunden für die anderen Fächer.

3 Die Aufgaben der schriftlichen Prüfungen werden vom Prüfer korrigiert und dem Experten vorgelegt.

1 Die mündlichen und praktischen Prüfungen werden vom Prüfer in Anwesenheit des Sachverständigen durchgeführt, der ein kurzes Protokoll der Prüfung erstellt und an der Bewertung der Leistungen des Kandidaten teilnimmt.

2 Die Dauer der mündlichen Prüfungen variiert, je nach Entscheidung der Schule, zwischen fünfzehn und dreißig Minuten, je nach betroffener Disziplin. Die Vorbereitungszeit für die Prüfung ist in dieser Dauer nicht enthalten.

3 Die praktischen Prüfungen, insbesondere diejenigen, die mit künstlerischen Fächern, schöpferischen Tätigkeiten und Sport verbunden sind, können maximal vier Stunden dauern.

4 Im beruflichen Bereich "Kunst & Design" kann die praktische Prüfung eine maximale Dauer von sieben Stunden haben.

1 Jede Täuschung oder Täuschungsversuch führt zur sofortigen Ausschließung des Kandidaten, der als durchgefallen bei den Prüfungen gilt.

2 Der Prüfer oder der Zeuge der Täuschung benachrichtigt unverzüglich den Direktor. Dieser informiert den Kandidaten über seine Ausschließung.

1 Die Leistungen eines Kandidaten in einem Prüfungsfach werden durch eine einheitliche Gesamtbewertung beurteilt.

2 Diese Bewertung wird gemeinsam vom Prüfer und Gutachter festgelegt.

1 In der allgemeinen Organisation der Schule sind die für den Erhalt des ECG-Zertifikats entscheidenden Fächer

a) Für alle Schüler, neun obligatorische Fächer

Studienbereiche: Geistes- und Sozialwissenschaften

Fächer: Kultur und Zivilisation

Studienbereiche: Sprachen und Kommunikation

Fächer: Französisch, Deutsch, Englisch

Studienbereiche: Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik

Fächer: Naturwissenschaften (Biologie, Chemie, Physik), Mathematik

Studienbereiche: Künstlerische Fächer

Fächer: Künstlerisches Projekt

Studienbereiche: Sport

Fächer: Sport

Studienbereiche: Methodenelemente

Fächer: Persönliche Arbeit

b) Die Fächer der beruflichen Bereiche, die je nach gewähltem Profil studiert werden

1. Gesundheit / Soziale Arbeit

Entscheidende Fächer: Biologie; Chemie; Physik-Mathematik / Soziologie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

2. Gesundheit / Pädagogik

Entscheidende Fächer: Biologie; Chemie; Physik-Mathematik / Geographie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

3. Kunst & Design / Soziale Arbeit

Entscheidende Fächer: Basiskurs; Kunstgeschichte; Künstlerische Werkstätten / Soziologie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

4. Kunst & Design / Pädagogik

Entscheidende Fächer: Basiskurs; Kunstgeschichte; Künstlerische Werkstätten / Geographie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

5. Musik / Soziale Arbeit

Entscheidende Fächer: Hauptinstrument, Harmonie-Klavier harmonisch, Musikgeschichte-Orchesterwerkstatt-Chor / Soziologie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

6. Musik / Pädagogik

Entscheidende Fächer: Hauptinstrument; Harmonie-Klavier harmonisch; Musikgeschichte-Orchesterwerkstatt-Chor / Geographie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

7. Musik & Theater / Soziale Arbeit

Entscheidende Fächer: Geschichte der darstellenden Künste; Theatralische Techniken oder Musikalische Techniken; Theaterwerkstatt oder Orchesterwerkstatt / Soziologie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

8. Musik & Theater / Pädagogik

Entscheidende Fächer: Geschichte der darstellenden Künste; Theatralische Techniken oder Musikalische Techniken; Theaterwerkstatt oder Orchesterwerkstatt / Geographie; Wirtschaftsrecht; Geschichte-Psychologie

9. Soziale Arbeit – Pädagogik

Option 1: Soziologie; Geographie; Psychologie; Recht; Schöpferische Aktivitäten

Option 2: Soziologie; Geographie; Psychologie; Recht; Soziologie-Geschichte

2 Für Schüler, die der Struktur "Sport-Kunst-Studien" angehören, mit Ausnahme der Musikrichtung, ersetzen zwei Fächer, die mit dem praktizierten Sport oder der Kunst verbunden sind, die beiden obligatorischen Fächer Sport und künstlerische Fächer.

3 Für Schüler, die der Struktur "Sport-Kunst-Studien" in der Musikrichtung angehören, ersetzt das Solfège das obligatorische Fach Sport. Diese Schüler erhalten den Titel des ECG-Zertifikats im professionellen Bereich "Musik".

1 Die persönliche Arbeit ist eine individuelle Arbeit. Ausnahmen können vom Direktor der Schule genehmigt werden.

2 Die persönliche Arbeit umfasst eine Untersuchungsarbeit, eine künstlerische Arbeit oder eine interdisziplinäre Arbeit, die zum allgemeinen Bereich oder zu einem der beiden in Betracht gezogenen Berufsbereiche gehört.

3 Das Thema der persönlichen Arbeit wird vom Schüler mit Zustimmung der Schule gewählt, die spätestens bis zum 31. März des zweiten Jahres des Zyklus erteilt wird.

4 Die persönliche Arbeit, die eine Untersuchungsarbeit oder eine interdisziplinäre Arbeit betrifft, umfasst die Erstellung eines schriftlichen Dokuments über das gewählte Thema sowie eine mündliche Präsentation von dreißig Minuten Dauer.

5 Die künstlerische persönliche Arbeit umfasst eine künstlerische Leistung, ein schriftliches Dokument, das das Werk und den Entstehungsprozess beschreibt, sowie eine mündliche Präsentation von dreißig Minuten Dauer.

6 Die Arbeit muss im Laufe des dritten Jahres eingereicht werden, jedoch spätestens bis zum Mittwoch vor den Weihnachtsferien. Im Fall einer künstlerischen Arbeit muss das Werk spätestens bis zum fünfzehnten November eingereicht werden.

7 Eine persönliche Arbeit, die nicht fristgerecht eingereicht wird, ermöglicht es dem Schüler nicht, an der Prüfungssession des laufenden Jahres teilzunehmen.

Für jede maßgebliche Disziplin wird die Endbewertung, die im ECG-Zertifikat erscheint, wie folgt ermittelt

a) maßgebliche Disziplin mit Prüfung

Die Endbewertung ergibt sich aus dem Durchschnitt der Prüfungsbewertung und der Bewertung des letzten Unterrichtsjahres, die mit Hilfe von halben Punkten nuanciert werden kann; im Falle einer Unbestimmtheit wird die Note auf den nächsthöheren halben Punkt aufgerundet;

b) maßgebliche Disziplin ohne Prüfung

Die Endbewertung ist die Bewertung des letzten Unterrichtsjahres;

c) persönliche Arbeit

Die Endbewertung resultiert aus dem Gesamturteil über die schriftliche Arbeit, die mündliche Präsentation sowie die künstlerische Umsetzung im Fall einer künstlerischen persönlichen Arbeit.

Das ECG-Zeugnis wird erteilt, wenn gleichzeitig

a) der Durchschnitt aller Bewertungen gleich oder höher als 4 ist;

b) höchstens drei Noten ungenügend sind;

c) die Summe der Abweichungen nach unten von der Note 4 nicht mehr als zwei Punkte beträgt.

1 Nach den Prüfungen findet eine Sitzung statt, die die Prüfer unter dem Vorsitz des Direktors zusammenführt.

2 Die im ECG-Zeugnis erzielten Ergebnisse werden festgestellt, sobald während dieser Sitzung festgestellt wird, dass sie gemäß den Vorschriften dieser Verordnung erzielt wurden. Artikel 32 bleibt vorbehalten.

1 Der Kandidat, der gemäß Artikel 23 durchgefallen ist, muss den Unterricht des gesamten letzten Jahres des Studienzyklus wiederholen, um erneut zu den ECG-Zertifikatsprüfungen zugelassen zu werden.

2 Wenn das Ergebnis der persönlichen ECG-Zertifikatsarbeit gleich oder höher als 4 ist, kann der Kandidat wählen, ob er eine neue persönliche Arbeit vorlegt oder ob dieses Ergebnis bei seiner Wiederholung übernommen wird.

3 Eine zweite Wiederholung des letzten Jahres ist ausgeschlossen.

4 Das Departement regelt die Fälle von Kandidaten, die aus Gründen höherer Gewalt nicht zu allen oder einem Teil der Prüfungen erscheinen konnten.

1 Das Departement stellt ein spezialisiertes Maturitätszeugnis aus, das von der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) anerkannt ist.

2 Das Departement erlässt spezifische Vorschriften für Modalitäten, die nicht durch diese Verordnung geregelt sind.

1 Das Fachmaturitätszeugnis wird in folgenden beruflichen Bereichen ausgestellt

a) Gesundheit;

b) Soziale Arbeit;

c) Kunst & Design;

d) Musik.

2 Das Departement kann das gesamte oder einen Teil der Organisation der ergänzenden Leistungen in Form eines Leistungsauftrags an Fachhochschulen im entsprechenden Bereich übertragen.

3 Die Fachmaturitätszeugnisse „Pädagogik und Theater“ werden unter der Ägide von Partnerschulen der allgemeinen Bildung durchgeführt.

1 Inhaber eines ECG-Zertifikats, unabhängig von den gewählten Berufsbereichen, sind zur Ausbildung, die zum Fachmaturitätszeugnis führt, zugelassen.

2 Inhaber eines ECG-Zertifikats in einem Berufsbereich, der nicht dem angestrebten Bereich des Fachmaturitätszeugnisses entspricht, sind verpflichtet, ergänzende Ausbildungen in den Fächern zu absolvieren, die mit dem angestrebten Berufsbereich in Zusammenhang stehen.

3 Das Departement kann zusätzliche Zulassungsbedingungen festlegen und den Zugang zur Fachmaturität regulieren.

Die Ausbildung, die zum Fachmaturitätszeugnis führt, umfasst

a) zusätzliche Leistungen in Form von Kursen und/oder Praktika im gewählten Berufsfeld;

b) eine Fachmaturitätsarbeit im gewählten Berufsfeld, die eigenständig erarbeitet wird;

c) gegebenenfalls die erforderlichen Ausbildungsergänzungen für Inhaber eines ECG-Zeugnisses aus einem Bereich, der nicht dem angestrebten Bereich entspricht.

1 Grundsätzlich sucht der Schüler selbst nach möglichen Praktikumsplätzen, die im Rahmen der ergänzenden Leistungen erforderlich sind.

2 Eine Vereinbarung regelt die Beziehungen zwischen der Institution, der Schule und dem Schüler.

3 Die Ausbildungsziele werden in der Vereinbarung festgelegt und insbesondere auf Grundlage der von der Institution und dem Schüler vorgelegten Berichte überprüft.

Um die Fachmaturität zu erlangen, muss der Schüler

a) die vom Departement festgelegten Bedingungen in Bezug auf die ergänzenden Leistungen im gewählten Berufsfeld erfüllt haben;

b) mindestens die Note 4 bei der Bewertung der Fachmaturitätsarbeit erreicht haben;

c) die vom Departement festgelegten Bedingungen in Bezug auf die zusätzlichen Ausbildungen erfüllt haben, die von Inhabern eines Berufsfachschulzertifikats in einem Berufsfeld verlangt werden, das nicht dem angestrebten Bereich entspricht.

Entscheidungen, die in Anwendung dieser Verordnung getroffen werden, können gemäß den Bestimmungen der Verwaltungsgerichtsordnung angefochten und angefochten werden.

Die Verordnung vom 31. Oktober 2006 über die Erteilung des Zertifikats der Schule für allgemeine Bildung in Delsberg wird aufgehoben.

Die Bestimmungen der Verordnung vom 31. Oktober 2006 bezüglich der Erteilung des Zertifikats der Schule für Allgemeinbildung in Delémont bleiben während des Schuljahres 2023-2024 für die Schüler der zweiten und dritten Klassen und während des Schuljahres 2024-2025 für die Schüler der dritten Klasse anwendbar.

Diese Verordnung tritt am 1. August 2023 in Kraft.