Legislator Rechtsprechung & Gesetzgebung
I UK 28/05 KI-generiert

Supreme Court denies teacher pension to psychologist in family diagnostic center, ruling it is not special education.

Geschäftsnummer I UK 28/05
Gericht / Behörde
Rechtsordnung Polen (PL)
Entscheiddatum
Ausgang Abgewiesen (Dismissed)

Legislator-Zusammenfassung

KI-generiert

The Supreme Court dismissed Bożena M.'s cassation appeal against the Social Insurance Institution's denial of her teacher pension. The court found that while she worked as a psychologist in a family diagnostic and consulting center for over 20 years, this role did not constitute special education under the Teacher's Card Act. Consequently, she failed to meet the statutory requirements for a teacher's pension, including the necessary duration of work in special education. The court ruled that such centers focus on diagnosis and care rather than formal schooling, thus excluding her from the specific pension category.

Legislator-Regeste

KI-generiert

Art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela; Art. 2 pkt 4 ustawy o systemie oświaty; Nauczyciele zatrudnieni w rodzinnych ośrodkach diagnostyczno-konsultacyjnych nie są nauczycielami wykonującymi pracę w szkolnictwie specjalnym, ponieważ te placówki realizują wyłącznie diagnozę, poradnictwo i opiekę, a nie kształcenie.

Schlagwörter

KI-generiert
Teacher's Card Act Special Education Family Diagnostic Center Teacher Pension Social Insurance Institution Cassation Appeal Statutory Interpretation

Zitierte Gesetzesbestimmungen

KI-generiert
Art. 88 ust. 1 Karty Nauczyciela
Art. 2 pkt 4 ustawy z dnia 7 września 1991 r. o systemie oświaty
§ 13 i § 14 rozporządzenia Ministra Sprawiedliwości z dnia 3 sierpnia 2001 r. w sprawie organizacji i zakresu działania rodzinnych ośrodków diagnostyczno-konsultacyjnych
Art. 393 § 12 k.p.c.
art. 39312 k.p.c

Fragen Sie sich, wie dieser Entscheid auf Ihren Fall anwendbar ist?

Prüfen Sie diesen Entscheid zusammen mit Bundesrecht, kantonalen Erlassen, Kommentaren und Folgeentscheiden in Legislator AI.

Fall in Legislator öffnen →

Volltext